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文档简介

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在完全黑暗的情况下,看桌上的一只白色的杯子(

)。A.看到的是一只灰色的杯子B.只能看到杯子的轮廓C.不能看到杯子2.下列说法错误的是(

)。A.太阳发出的光非常强烈,我们不能用肉眼直接去看B.灯光是我们日常生活中最重要的光源C.如果没有光,我们将生活在黑暗里,什么都看不到3.我们的眼睛能看到本身不发光的物体是因为(

)。A.眼睛发出了光B.物体发出了光C.物体反射了光4.地球表面有各种各样的地形,这些地形地貌的形成主要是由于(

)力量的作用。A.地球内部B.地球外部C.地球内部和外部5.影响水钟计时准确性的因素有很多,其中最关键的是(

)。A.保证水滴滴速均匀B.滴水孔尽量小C.容器越大越好6.长白山天池形成的原因是(

)。A.地震塌陷B.火山喷发C.泥石流二.填空题(共6题,共24分)1.摆是由(

)和(

)组成的。2.使血液在全身循环流动的力量来自(

)(填“呼吸”“消化”或“心跳”)。3.潜望镜利用光的(

)原理制成的。4.当我们跳动的时候,(

)、(

)和(

)都参与了运动。5.电视上面挂着一个机械摆钟,它是根据钟摆的(

)原理制成的。6.地球从表面到地心可以分为(

)、(

)、(

),这三部分从厚度来比较分别是(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.人的一生,身高和体重都会不断地增长。(

)2.日晷作为一种计时工具,有着它的缺点。(

)3.充足的睡眠和体育锻炼既可以保护大脑又能显著增加肺活量。(

)4.燃香不可以用来计时。(

)5.我国地形地貌多种多样。(

6.青少年时期是生长发育最旺盛的时期,养成良好的生活方式和习惯非常重要。(

)四.连线题(共1题,共10分)1.我会连。五.简答题(共2题,共8分)1.生活中没有电的时代里,夜晚人们会点燃一枝铅笔状拇指粗的蜡烛,来计量时间。如果你也想用这种方法来计时,你将怎样用它来计量出5分钟这样的时间长度?2.呼吸器官是人体的重要器官,我们应该怎样保护呼吸器官?六.综合题(共4题,共26分)1.小雅将橡皮泥做成片状,平放在桌面上,然后分别进行下图中的操作。1.小雅做这个实验的目的是研究(

)。A.地球的结构B.地震的成因C.火山的成因2.小雅做的实验是一个(

)。A.对比实验B.模拟实验C.测量实验3.实验中的橡皮泥代表的是(

)。A.土壤 B.地幔 C.岩层2.根据“降雨给土地带来的变化”模拟实验回答问题。实验目的:通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化,研究降雨的侵蚀作用。实验材料:泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。实验步骤:①塑料盒底下铺报纸,在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的沙子,记录土壤样子。②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部,观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的沙子分别怎样移动,记录土壤样子。③比较“降雨”前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的样子。实验结论:

会把地表松散的土壤带走,使土地受到侵蚀。1.把上述实验结论补充完整:_______________。2.根据模拟实验连线。塑料盒收集的水

雨水喷壶中的水

自然界中的地形塑料盒中的小山丘

在地面流动的水3.在土壤表面撒上带有颜色的沙子的目的是_______________________4.实验中观察到的现象,下列关于雨水对土地的侵蚀作用的说法错误的是(

)。A.雨水在地面流动时,会侵蚀土壤B.雨水汇集到低洼处形成较强水流后,侵蚀作用变弱C.挤压喷壶的手越用力,土壤被雨水侵蚀得越厉害3.五年级两个小组分别做了滴漏实验,记录的测试数据如下表所示:。滴50毫升水用时滴100毫升水用时滴150毫升水用时推测实测推测实测小组1测试情况17秒34秒37秒51秒61秒小组2测试情况34秒68秒88秒102秒149秒1.两个组滴50毫升水的用时差异较大,这可能是因为:______________________________________________2.根据表格中数据,我们可以发现两个组的水流速度变化情况是(

)。A.保持不变 B.越来越快 C.越来越慢3.小组1如果测试滴200毫升水用时,实测的结果最有可能是(

)。A.60秒 B.68秒 C.89秒4.光与影:用手电筒分别照射三个大小相同的木块,墙壁上会留下不同的影子(如下图)。1.请在图中标出“光源”、“屏”。2.三个木块在屏上投出的影子,从大到小的排序是(

)。A.甲——乙——丙B.乙——甲——丙C.丙——乙——甲参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.B二.填空题1.摆锤;摆线2.心跳3.反射4.骨骼;关节;肌肉5.等时性

6.地壳;地幔;地核;地幔>地核>地壳三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.点燃一枝铅笔状拇指粗的蜡烛,计量燃烧完毕的时间,计算出5分钟燃烧的长度,就可以量出5分

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