教科版三年级上册科学期末测试卷（考试直接用）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们在实验室做“热气球”实验，塑料袋鼓起来但是没有飘起来，可能的原因是（

）。A.蜡烛的火力不够大

B.塑料袋太小

C.加热时间过长2.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（

）。A.用嘴巴吹灭

B.用灯帽盖灭

C.用水浇灭3.下列适合放孔明灯的地方是（

）。A.大操场

B.教室里

C.卧室4.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（

）。A.空气有固定的形状

B.空气可以占据一定空间且容易被压缩

C.空气可以流动5.制作天气预报需要先收集最新的观测数据，下面哪项不是收集观测数据的方法？（

）A.卫星

B.地面观测站

C.雷达

D.网络搜索6.制作简易雨量器，用（

）比较好。A.矿泉水瓶子

B.茶杯

C.直筒透明杯二.填空题(共6题，共16分)1.（

）其实就是我们周围流动的空气。2.空气有一定的（

），但是很轻。3.空气可以占据一定的（

）。空气容易被（

）或被扩张。4.水和空气比较，都能（

），都会（

）。5.用（

）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。6.在相同条件下,不同的物质在水中的（

）是不同的。三.判断题(共6题，共12分)1.水能溶解所有物质。（

）

2.天气预报只收集一个地区的天气信息就可以进行预报了。（

）

3.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（

）4.我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（

）5.用煤气灶煮鸡蛋，水开后应该继续用大火加热。（

）

6.给自行车的车胎打气，自行车可以跑得又快又稳。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将天气指标与相关知识连起来。降水量

共8个方向气温

单位是毫米风向

单位是摄氏度风速

共13级云量多少

多云、阴天、晴五.简答题(共2题，共10分)1.自然界中的风是怎么形成的？2.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？六.综合题(共4题，共31分)1.根据表格里的数据回答问题。（1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的（

）发生了变化，向下压活塞时，物体被（

）了；向上拉活塞时，物体被（

）了。（2）如果这种物体是水和空气的一种，你认为它是（

），因为（

）。2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：1.根据推测，8分钟时的温度可能是（

）℃。2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（

）。A.一直缓慢降低

B.先降低，后不变

C.先降得快，后降得慢3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（

）℃。3.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（

）。2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是（

）。3.这个实验说明（

）。A.空气加热后会上升

B.空气可以帮助燃烧

C.空气的流动会形成风4.你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。我的解释：

4.下图是水的加热试验，请在图中的括号里写出试验器材的名称。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.D6.C二.填空题1.风2.质量3.空间；压缩4.流动；占据空间5.气温计6.溶解能力三.判断题1.×

2.×

3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。2.蒸馒头、抽油烟机、热气球。六.综合题1.体积；压缩；扩张；空气；空气可以被压缩