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文档简介
教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是(
)。
A.荷花B.水稻C.红薯2.要构成一个完整的电路,除了开关、导线、用电器,还需要(
)。A.电源B.电路检测器C.小灯泡3.如图所示,用导线把灯泡、电池和三种物品分别相连,灯泡一定不会发光的是(
)。A.
B.
C.4.如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是(
)。A.灯泡甲亮、灯泡乙不亮B.灯泡甲不亮、灯泡乙亮C.灯泡甲和灯泡乙都亮5.下列电器中使用的电源和其它用电器不同的是()。A.冰箱B.手机C.洗衣机6.土壤倒入水中充分搅拌,静置一段时间后,沉淀物最上层的是()。A.岩石B.沙C.黏土二.填空题(共6题,共32分)1.小强发现凤仙花种子萌发很快,先长出(
),然后长出(
)和(
)。
2.使用时,把电路检测器的两个(
)相互碰一下,看看灯泡是否发光。3.家里的(
)、(
)和(
)都是需要通电才能工作的。4.(
)可以把电送到人们需要的地方。(
)可以阻止电流到人们不希望有电的地方。5.电路检测器只适合检测电源为(
)的电路,不能检测(
)。使用前先检查电路检测器(
),只要将两个(
)即可,如果(
)说明可以正常使用。6.不同植物的果实都由(
)和(
)两部分组成。三.判断题(共6题,共12分)1.在潮湿的空气中或较强电流下,人体、自然界中的水和大地都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路,电流就会通过人体而危及生命。所以我们要保护好电器的绝缘部分,不能触摸导体部分,还要注意不要把水溅到电器上。(
)2.岩石的薄片可以放在显微镜下观察,从而帮助人们更准确地判断岩石种类。(
)
3.小帅同学做接线盒电路连接实验,他拿到的接线盒有4个接线柱,小帅只能把其中两个接线柱用导线连接。(
)4.日常生活中手电筒的两节电池往往是并联连接的。(
)5.电池的电压和家庭用电的电压是一样的。(
)6.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列植物的茎和对应的植物连起来。直立茎
草莓缠绕茎
葡萄匍匐茎
牵牛花攀缘茎
土豆变态茎
向日葵五.简答题(共2题,共12分)1.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序,在流程图的方框内写出正确的序号。①发芽
②种子
③结果④开花⑤长苗凤仙花生命周期流程图:2.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)六.综合题(共4题,共28分)1.岩石的成因和分类地质学家根据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。岩浆岩是由岩浆冷却形成的岩石。地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却。常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩浮石、绳状岩、流纹岩、气泡石等。沉积岩是由碎石、泥沙等物体沉积形成的岩石。这些物体经过风、流水的搬运,然后沉积于陆地、河湖及海洋,这些沉积物经历了一系列的变化后会形成岩石,其中被泥沙掩埋的动植物遗体变成了化石。沉积岩往往具有明显的层次。常见的沉积岩有石灰岩、砂岩、页岩、砾岩等。岩石受到一定的压力和高温而发生变化,矿物会重新排列,性质也会发生变化。这样形成的岩石叫变质岩。比如,石灰岩变质形成大理岩,页岩变质形成板岩。(1)小明去雁荡山研学旅行,在前往大龙湫的路上看到很多流纹岩气泡石,这些岩石属于(
)。A.岩浆岩
B.沉积岩
C.变质岩(2)化石一般存在于(
)中。A.岩浆岩
B.沉积岩
C.变质岩2.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。通过以上实验探究发现,花生、薯类这样的农作物更适合__________的土壤,像金银花、佛手适合__________的土壤。3.爸爸妈妈经常叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关,否则容易触电,为什么湿手容易触电呢?是因为水导电吗?让我们通过一个小实验来揭开谜底。实验材料:电路检测器、木块、一杯水。实验步骤:(1)将电路检测器的两个检测头接到干木块的两端,观察小灯泡是否发光。(2)将电路检测器的两个检测头接到湿木块的两端,观察小灯泡是否发光。实验记录单:实验结论:干木块是(
),湿木块是(
)。(选“导体”“绝缘体”)4.研究三种不同的土壤将三种不同的土壤(沙质土、黏质土、壤土)分别装入漏斗,将水缓慢倒入漏斗中(如图),观察水流过三种土壤时发生的现象。(1)这个实验研究的是三种土壤的(
)。A.黏性
B.渗水性
C.肥沃程度(2)请在需要保持相同条件的括号里打“√”,不同条件打“×”。①漏斗中装入的土壤种类(
)
②漏斗的大小(
)③倒入的水量(
)
④漏斗中装入土壤的多少(
)(3)我们实验发现渗水性最好的是(
),渗水性最差的是(
)。A.沙质土
B.壤土
C.黏质土参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.C二.填空题1.根;茎;叶
2.检测头3.电脑;冰箱;洗衣机
4.导体;绝缘体5.电池类;220V的家用电路;是否损坏;检测头互相接触一下;灯亮6.种子;果皮三.判断
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