教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案【考点梳理】_第1页
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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（

）。A.太短了

B.不好看

C.长短都一样3.在测量桌子长度时用（

）最方便。A.

B.

C.

4.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃5.下面三个球中，最大的是（

）。A.

B.

C.

6.下面可以用自制纸带直接来测量的是（

）。A.河水的深度

B.桌子的高度

C.楼房的高度二.填空题(共6题，共28分)1.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。2.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。3.我们生活中常见的尺子的名称。4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。5.常用的尺子种类有（

）、（

）、（

）等。6.共同的（

）是公平比较的基础。三.判断题(共6题，共12分)1.比较就是比较几种同类事物的异同。（

）2.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（

）3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（

）4.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（

）5.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（

）6.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共3题，共20分)1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.B二.填空题1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.首尾；起；终

3.卡尺；折叠尺；测距车4.相同

5.卷尺；直尺；软尺

6.起始线三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.使用标准工具进行

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