部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案（预热题）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中，发现结块就大声质问服务员牛奶是否变质，服务员很有礼貌的将结块牛奶端走，微笑着递上一杯新鲜的，并说热牛奶加柠檬会起反应结块，您最好分开喝。那个人听后面露羞愧，服务员的举止态度蕴含的良好品质是(

)。A.精诚合作

B.宽容

C.与人为善2.以下哪个国际组织没有中国参加（

）。

A.金砖国家

B.二十国集团

C.欧洲联盟

3.每年的（

）为“国际和平日”。A.5月19日B.7月21日C.9月21日4.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（

）。A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐B.果断拒绝，不去吃C.同意去，但是自己带着中餐去5.以下哪个典故中的名人不善于反思白己（

）。A.负荆请罪的廉颇B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅C.纸上谈兵的赵括6.上海合作组织包括（

）个国家。

A.5

B.21

C.8二.填空题(共6题，共52分)1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从采集到（

）、从渔猎到（

）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

2.相信自己的（

），不（

），不（

）就是尊重自己的重要表现。尊重自已还表现为：维护自己的（

），爱惜自己的（

），信守自己的（

）。3.远古先民在采集生活中逐渐学会（

），在狩猎生活中学会了（

），经过长期努力，最终实现了从（

）到（

）、从（

）到（

）的伟大变革。4.尊重他人不单表现在（

）上，更应该落实在（

）。

5.宽容不仅给我们带来了（

）、（

）的社会环境，也使我们内心（

）、（

），让我们生活得（

）、（

）。6.20世纪前50年发生过（

）世界大战，给人类造成了巨大（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。（

）

2.凡是垃圾都没有利用价值。（

）3.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（

）4.国际和平日为9月21日。（

）5.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（

）6.中国通过发展促进和平，打造人类命运共同体。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。中

国

自由女神唐代书法家

斗兽场黑人领袖

万里长城美

国

颜真卿古罗马

曼德拉五.填表题(共1题，共16分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。六.简答题(共5题，共40分)1.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。2.我国遭受的自然灾害主要有哪些？3.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?4.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？5.联合国设立一些主要机构职能分别是什么？七.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共1题，共8分)1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？九.综合题(共2题，共13分)1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（

）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。（7）（

）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。2.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（

）内打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.B2.C

3.C4.A5.C6.C

二.填空题1.农作物；饲养动物；农耕；畜养

2.价值；自我贬低；自卑；形象；名誉；承诺3.栽培农作物；饲养动物；采集；农耕；渔猎；畜养4.话语；行动

5.和谐；友善；平和；安定；幸福；愉快

6.两次；创伤三.判断题1.×

2.×3.√

4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。2.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。3.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。4.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。5.联合国设有一些主要机构:联合国大会是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任；经济及社会理事会主要推动经济、社会领域的国际合作；国际法院用于和平解决国际争端；秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。七.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。八.材料题1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。九.综合题1.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）×2.（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（√）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把