苏教版小学二年级下册科学期末测试卷含答案（突破训练）

苏教版小学二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面各选项中哪个是生活里常用的金属材料？(

)A.木头B.布料C.塑料D.铁2.下列描述蚂蚁生活环境正确的话是？(

)。A.蚂蚁喜欢黑暗的环境所以它把家安在地下。B.蚂蚁喜欢黑暗的环境但它的家在地面上。C.蚂蚁不喜欢黑暗的环境所以它的的家在地面上。3.金属杯和木杯进行比较，下列特点只有金属杯具有的特点是(

)。A.导电B.隔热C.易变形D.不容易变形4.温室的功能主要体现在(

)方面。A.抗旱、抗热B.防病虫害C.防寒、保温、透光5.栽小葱，我们需要做以下哪一件事？(

)A.浇适量的水B.不闻不问C.放在阳光下暴晒6.蚂蚁把家安在地下，是因为蚂蚁喜欢(

)的环境。A.安静B.黑暗C.明亮7.下列字母表示“北”的是(

)。A.SB.NC.WD.E8.下列物体所采用材料的性质与其他三种不同的是(

)。A.B.C.D.9.通过栽小葱的实验告诉我们什么？(

)。A.植物的生长只需要水。B.植物的生长只需要土壤。C.植物的生长只需要阳光。D.植物的生长离不开水、阳光。10.条形磁铁的两端分别指向(

)方向。A.南、北B.东、西C.西、北二.填空题(共10题，共34分)1.做小板凳时，用(

)固定木框和板凳面。2.磁铁指南的一端叫(

)，用“S”表示。3.用铁钉把吸在磁铁上的小钢珠取下来后，小钢珠与磁铁吸附在一起，说明磁铁具有(

)。4.(

)是中国古代四大发明之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。5.许多小动物生活在土壤中，土壤为它们提供了温暖、松软的(

)和必需的(

)。6.辨别不同材料的杯子我们采用了看一看(

)(

)(

)四种方法。7.小葱可以生长在(

)（选填“土”或“醋”）里。8.小葱的生存和生长不仅需要(

)需要(

)还需要(

)。9.活动扳手是用来(

)和(

)螺母的一种工具。10.用磁铁吸铁屑时可以发现：磁铁离得近时，吸的铁屑就(

)；磁铁离得远时，吸的铁屑就(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.指南针在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。(

)2.我们可以用羊角锤拔出木块上的钉子。(

)3.观察蚂蚁时可以用手触碰。(

)4.L形扳手适用于内六角形螺丝。(

)5.我们的文具盒都是用金属做的。(

)6.木质品原料便宜，我们可以多用一次性木制品。(

)7.应季大蒜不需要采用温室种植技术。(

)8.塑料隔热也不导电。(

)9.套着透明塑料袋的花盆中的小葱长得快。(

)10.塑料杯和陶瓷杯相比携带方便，价格便宜。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.连线魔方.

条形磁铁

蹄形磁铁

圆形磁铁

环形磁铁

球形磁铁五.简答题(共5题，共20分)1.小葱生长需要什么条件？2.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性？3.小朋友，你知道采用温室技术的好处是什么吗？4.请动一动你的小脑筋，说说蚂蚁是如何寻找同伴和发现食物的？5.生活中哪些地方用到了电磁铁？六.综合题(共2题，共16分)1.探究磁铁能指示方向方法一：用线系在条形磁铁的______，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。方法二：将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察______时磁铁两端的指向。实验结果：磁铁的红色一端N指向______；磁铁的蓝色一端S指向______。2.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆，把他们混合后，称出质量有60克。1．我的发现：(

)2．把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来，你估计他们的体积会有什么变化？3．结合以上两个问题，说说产生这种变化的原因？参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.C

5.A6.B7.B8.B9.D10.A二.填空题1.钉子2.南极3.转移性4.指南针5.环境；养料6.掂一掂；捏一捏；摸一摸7.土8.土壤；阳光；水9.紧固；起松10.多；少三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.水、空气、土壤、养料。2.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。3.温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。4.蚂蚁的确有自己的一套办法联络同伴。虽然他们四散到各处觅食，只要有谁发现了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香讯号，紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍，有秩序的前行。蚂蚁分泌的这种芳香物质称为信息素，由于它的挥发性大，几分钟过后，食物都运回了窝巢，香味也就消失不见