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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列物体反光最强的是(
)。A.金属B.玻璃C.泥土2.凤仙花凋谢后,结出了果实。小强发现凤仙花不同果实里的种子数量不同,他想要统计一株凤仙花种子的产量,应该(
)。A.挑选特别小的果实B.挑选特别大的果实C.多观察些果实,算出平均数3.花岗岩中,呈片状或鳞片状的矿物是(
)。A.长石B.云母C.石英4.小强发现有人触电,下列做法中最可行的是(
)。A.迅速用手把触电者拉开B.迅速用刀割断电线C.迅速切断电源,用木棒挑开电线5.小明把一块矿物碎片的边缘放在科学书上,发现下面的字看得很清楚,他是在判断矿物的(
)。A.光泽度B.颜色C.透明度6.在观察凤仙花生长过程中,下列做法不正确的是(
)。A.将播种、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确日期记录下来B.每隔半个月观察记录一次,避免频繁观察影响凤仙花的生长C.用文字、图画和照片等多种方式记录凤仙花的生长变化二.填空题(共6题,共44分)1.如下图,把气球、曲别针、玻璃片、橡皮分别接入电路两个夹子中组成闭合电路,能让小灯泡发光的有(
),它容易让(
)通过;不能让小灯泡发光的有(
)、(
)、(
),它们不容易让(
)通过。2.干电池的金属铜帽端是(
),另一端是(
)。当导线直接与电池的正、负极(
),而没有经过小灯泡时,就会造成(
)。短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间(
),甚至可能(
)。所以在实验中,要避免出现(
)。3.(
)从电池的一端经导线流出,通过(
),回到电池的(
),形成一个完整的(
),小灯泡就会发光。4.我们家里的照明电路一般是用(
)的方法连接的。5.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌时,发现有气泡,说明土壤里有(
);搅拌静置后会出现分层,杯子最底层的颗粒是(
)。
6.植物的花能发育成(
)。蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助植物(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.可以从多个角度来观察岩石,这样观察结果才全面。(
)
2.解剖花朵时,用镊子从内到外进行操作。(
)3.在“种植杯”实验中,不论种子怎么放,根总是向下生长的。(
)
4.煤是重要的能源矿产。(
)
5.电路检测器连接到电路中没有故障的地方,电路中的小灯泡就会亮。(
)6.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将以下物体分别用直线与对应的项连接起来。橡皮 铜丝
导体纸片 铅笔芯
绝缘体塑料笔套 五.简答题(共2题,共8分)1.如果我们将小灯泡换成小风扇或小电动机,会有什么现象?2.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?(2)你有什么办法解决这个问题:六.综合题(共4题,共20分)1.请你运用所学知识,设计一装置检测盐水属于导体还是绝缘体?简要说明所需材料、实验过程,并呈现实验结果及其理由。(可用实物图表示)2.根据对植物根的研究,完成下列各题。(1)观察在种植杯中不同方向放置的种子萌发的情况,发现无论种脐朝向哪个方向,最后根总是________________________填方向)生长。(2)研究根的作用时,选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中,在水面上滴些植物油。用红色水的目的是________________________,滴植物油的作用是________________________。(3)过一段时间后,发现试管中的水量________________________了,说明水进入了植物体内。(4)生活中我们会有这样的感受,要拔出一棵小苗很容易,但要拔出一棵根系庞大的树就不容易,我们可以以此为证据说明根还有________________________植物的作用。3.岩石的成因和分类地质学家根据岩石的成因,把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。岩浆岩是由岩浆冷却形成的岩石。地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却。常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩浮石、绳状岩、流纹岩、气泡石等。沉积岩是由碎石、泥沙等物体沉积形成的岩石。这些物体经过风、流水的搬运,然后沉积于陆地、河湖及海洋,这些沉积物经历了一系列的变化后会形成岩石,其中被泥沙掩埋的动植物遗体变成了化石。沉积岩往往具有明显的层次。常见的沉积岩有石灰岩、砂岩、页岩、砾岩等。岩石受到一定的压力和高温而发生变化,矿物会重新排列,性质也会发生变化。这样形成的岩石叫变质岩。比如,石灰岩变质形成大理岩,页岩变质形成板岩。(1)小明去雁荡山研学旅行,在前往大龙湫的路上看到很多流纹岩气泡石,这些岩石属于(
)。A.岩浆岩
B.沉积岩
C.变质岩(2)化石一般存在于(
)中。A.岩浆岩
B.沉积岩
C.变质岩4.爸爸妈妈叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关,否则容易触电,为什么湿手容易触电呢?是因为水能导电吗?让我们通过一个小实验来揭开谜底。实验过程实验材料:电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。实验步骤:①将电路检测器的两个检测头放入装有纯净水的杯中,观察小灯泡是否发光。②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀,观察小灯泡是否发光。实验现象:步骤①小灯泡不发光;步骤②小灯泡发出微弱的光。分析实验现象:步骤①小灯泡不发光,说明纯净水不导电;步骤②小灯泡发出微弱的光,说明(
)。实验结论:纯净水是(
),加入食盐后就会变成(
)。通过这个小实验,判断下列用电安全的是(
)。A.用湿抹布清洁开关B.把湿衣服挂在电线上C.插座必须保持干燥参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.C6.B二.填空题1.曲别针;电流;橡皮;气球;玻璃;电流2.正极;负极;相连;短路;发热变烫;爆炸;短路3.电流;小灯泡;另一端;回路4.并联5.空气;沙粒
6.果实;传粉三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.答:如果我们将小灯泡换成小风扇或小电动机,小风扇或小电动机会转动。2.(1)水蒸发了(2)在水上滴一些植物油并在水面处做好标记六.综合题1.所需材料:1--2节电池、一个灯泡、若干导线等器材;实验过程:(1)用电池、灯泡、若干导线等器材制作成一个简单的开放式串联电路。装置可以用简单
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