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文档简介
2024年辽宁省朝阳市初中学业水平考试物理一模试卷
一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,其中第1-6小题为单
选题,选对得2分;第7〜9小题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全得1分,有选错
的得0分)
1.(2分)2023年1月23日,亚太6E卫星与独立推进舱分离成功。发射成功10天后,亚太6E这颗国产
全电推进同步轨道通信卫星正式开启了电推变轨的旅程()
A.电磁波B.光导纤维C.超声波D.次声波
2.(2分)如图甲是在房子侧壁上形成的树荫,图乙是太阳光经过树叶间的缝隙在树荫中形成的月牙形亮
斑。下列说法正确的是()
甲乙
A.“树荫”的形成是由于光的折射
B.树荫中的月牙形亮斑是小孔成像形成的
C.亮斑是月牙形的是因为发生了日全食
D.亮斑的形状和树叶缝隙的形状是一致的
3.(2分)如图,一瓶刚从冰箱冷藏室取出的矿泉水,在温暖的室内放置一会儿瓶外壁布满水珠。下列说
法正确的是()
A.冰箱冷藏室的温度大约为-18℃
B.矿泉水瓶外壁上水珠的形成需要吸收热量
C.矿泉水瓶外壁上的水珠是空气中的水蒸气液化形成的
D.放置一会儿后矿泉水瓶外壁上的水珠消失是升华现象
4.(2分)我国已经建成世界规模最大的抽水蓄能发电站,它可以利用风能和光能发电,获得的电能将水
抽到高处转化为水的机械能储存起来,再利用水的机械能发电,从而弥补了风能、光能不稳定,堪称电
力系统的巨型“充电宝”。下列说法正确的是()
上水库
A.风能、光能和电能都是一次能源属于不可再生能源
B.抽水时,消耗的电能全部转化为水的机械能
C.发电站利用水能发电时,可将机械能转化为电能
D.不同形式的能量可以相互转化,说明能量的转化是没有方向性的
5.(2分)生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关,下列说法正确的是()
甲乙丙T
A.图甲,逃生锤敲击端做得很尖是为了减小压力
B.图乙,卫生间地漏存水杯利用连通器的原理防异味
C.图丙,高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压升高,液体沸点降低
D.图丁,风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗内
6.(2分)如图,电源电压恒定不变,开关闭合后,下列说法正确的是()
A.电流表Ai示数变大,灯泡L的亮度不变
B.电流表Ai示数变小,电压表V示数变大
C.电流表A2示数变大,电压表V示数不变
D.电压表V的示数与电流表Ai的示数之比变大
(多选)7.(2分)如图,“复兴号”是中国自主研发、具有完全知识产权的新一代高速列车,“复兴号”
持续速度可达到350km/h以上()
A,列车加速前进时,其动能持续增加
B.行驶中的列车对铁轨的压力和铁轨对它的支持力是一对平衡力
C.列车运行速度越大,其具有的惯性也越大
D.列车减速进站时,座位上的乘客相对于站台是运动的
(多选)8.(2分)下列关于安全用电的说法正确的是()
甲乙
A.图甲,站在地上的人触摸火线,会发生触电事故
B.图乙,照明电路中开关应该串联在零线和灯之间
C.图丙,使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地
D.图丁,使用试电笔时手要接触笔尾的金属体
(多选)9.(2分)图甲是小明自制的一个实验装置,将玻璃集气瓶的瓶口密闭,U形玻璃管两侧液面相
平。如果用粗绳绕在集气瓶上来回拉动,则U形管中右侧液柱会升高。下列说法正确的是()
甲乙
A.如果发现图甲中U形管左端液柱升高,则一定是因为外界的气温降低了
B.图甲中,分别用大小不同的力挤压集气瓶,U形管两侧液柱高度差也不同,说明力可以改变物体形
状
C.将图甲中装置从1楼拿到20楼,则U形管中右侧液面可能升高
D.图乙中,粗绳与集气瓶摩擦生热,机械能转化为内能
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
10.(2分)如图甲,弹奏古琴时,手在不同位置按弦;用B超检查胎儿的发育情况,说明声可
以传递_________
甲乙
11.(2分)如图,五月的沈阳世博园各色鲜花竞相开放,人们闻到扑鼻而来的花香现象;人们
从不同方向都能看到各色鲜花,这是光的(选填“镜面反射”或“漫反射”)现象。
12.(2分)如图,盘子里水平放置一个装满水的烧杯,用手将装满盐水的易拉罐缓慢放入水中(不接触烧
杯壁),则易拉罐受到的重力(选填“变大”、“变小”或“不变”),易拉罐受到手的摩擦力
的方向是。
13.(2分)如图是小明拍摄的天安门城楼照片,要使所成的像更大一些,小明应(选填“靠近”
或“远离”)天安门城楼再拍摄。取景时摘下眼镜的小明看不清远处的城楼,则小明佩戴的是用
(选填“凸”或“凹”)透镜制成的近视眼镜。
14.(2分)如图是小明家的塑料制冰模具,小明在用模具制冰时,在模具内倒满水放入冰箱冷冻室,发现
模具盖被顶开,是因为水结冰后质量,密度而造成的。(以上两空均选填“变大”、
“变小”或“不变”)
15.(2分)小明受到沈阳“名师在线”课堂的启发,模仿老师在厨房里做起了物理小实验。他将鸡蛋分别
浸没在盛有水和浓盐水的玻璃杯中,如图甲,如图乙,鸡蛋悬浮在盐水中朴p乙,鸡蛋受到的浮力分别
是F,、F乙,则p甲p乙;F,Fz。(以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)
甲乙
三、作图题(本题共6小题,每小题2分,共4分)
16.(2分)如图所示,力F作用在物体A上,AB一起向右做匀速直线运动
17.(2分)小明同学用激光笔照射玻璃砖时,观察到光在玻璃砖中的传播路径,如图所示。请画出入射光
线AO的折射光线的大致位置。
18.(5分)熟练使用实验仪器是物理学习中的一项基本技能。
(1)如图甲所示,小斌用水银温度计测量烧杯中水的温度,请指出他在使用温度计时存在的问
题:,改正错误后,继续测量,在温度计示数上升的过程中(选填
“增大”或“减小”)。这是通过(选填”做功”或“热传递”)的方式使其内能发生改变的。
(2)用己调好的托盘天平测量物体的质量时,应将祛码放在天平的______盘,当放入20g、10g和
5g的祛码各一个,游码拨到如图乙所示的位置时,则被测物体的质量为go
,-----
------Illlnll,w1,,,,l,,l,l,,,,l-
1蓝|o12245g
再乙
19.(5分)小华用如图所示的器材探究凸透镜成像规律,己知凸透镜的焦距为10.0cm。
(1)组装并调整器材,使烛焰、光屏的中心位于凸透镜的上。
(2)小华按照实验方案完成各操作步骤,将观测到的现象和数据记录在表格中,分析表中信息可得:
实验物距像的像的光屏到凸透
序号/cm大小正倒镜的距离/cm
①50.0缩小倒立12.5
②30.0缩小倒立15.0
③20.0等大倒立20.0
④15.0放大倒立30.0
⑤12.5放大倒立50.0
⑥9.0光屏上没有像
⑦7.0光屏上没有像
①当物距焦距时,成倒立、缩小的实像;
②成实像时,随着物距的减小,像的大小逐渐;
(3)在第⑥、⑦两次实验中小华无论怎样移动蜡烛、凸透镜和光屏,都不能在光屏上观察到烛焰的像,
于是她认为:“物距小于一倍焦距时,为得出正确的结论,她应该增加的一步操作是:取下光
屏,;
(4)将一个镜片放在烛焰和凸透镜之间后,光屏上的像变模糊了,向右移动光屏,则所加的镜片属于
透镜,用来矫正的视力缺陷。
叩
曙
|||||||||||||||||||
OcmlO405060708090100
20.(6分)小明探究重力势能大小与物体质量和高度的关系,实验装置如图甲所示。
甲乙
(1)将铁球从斜面由静止释放后到压缩弹簧,记录铁球速度减为0时弹簧的长度。整个过程涉及的能
量转化情况为,铁球重力势能的大小可以用被压缩后弹簧的长度来反映,长
度越长,则说明铁球的重力势能越(选填“大”或“小”)。
(2)将同一铁球先后从同一斜面的不同高度hl,h2(hl<h2)处由静止释放,弹簧被压缩后的长度分
别为11、12(11>12),则你能得出的结论是o
(3)若要探究重力势能大小与物体质量的关系,请简要写出你的设计思路:o
(4)结合本实验和所学知识,分析图乙所示的水坝,发电机安装在_______位置较为合理(选填“C”
或"D”),你认为适合建造大型水力发电站的地方应该具备哪些条件:。
21.(8分)小明用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值,电源电压有4V和6V两挡可选,Rx的阻
值约为10(1,滑动变阻器有A“15O3A”和B“50。2A”两种规格。
(1)图甲所示的电路有一根导线接错,请在接错的导线上打“X”,并用笔画线代替导线画出正确的连
线。
(2)改好电路连线后,小明将滑片P移到最端,然后闭合开关,发现电压表无示数,两电表
均完好,则电路故障可能是。
(3)排除故障后,小明重新按正确操作步骤进行实验,他闭合开关,电流表示数如图乙所示,据此可
计算出Rx的阻值为Q;该实验选用的滑动变阻器是(选填"A”或"B”)。
(4)实验完成后,小明又利用现有器材测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的阻值。他连好电路
后,未将滑片移至最大阻值处,发现电压表示数为3V,电流表示数为0.1A,则此时电源电压为
V,并可推算出小灯泡正常发光时的阻值RL的范围最接近的是(填序号)。
A.10fi<RL<25n
B.25H<RL<30(1
C.RL>30Q
五、综合应用题(本题共3小题,共22分)
22.(7分)沈阳地铁3号线是即将建成运营的第六条地铁线路,建成后将有利于缓解道路交通压力、优化
交通结构。如图是某处地铁施工时的起重机及其滑轮组的示意图。钢丝绳拉力F由电动机提供,拉力做
功的功率为3000W(g取10N/kg)求:
(1)拉力移动的速度:
(2)拉力的大小:
(3)该滑轮组的机械效率。
23.(9分)近期流感多发,学校利用过氧乙酸对教室内的空气进行熏蒸消毒。某学习小组为了测量教室空
气中过氧乙酸的气体浓度,设计了如图甲所示的检测仪。己知电源电压为6V定值电阻Ro标有“2.5(1,
0.4A”字样,过氧乙酸气体传感器Rt的阻值随过氧乙酸气体浓度p变化的关系如图所示,当过氧乙酸
气体浓度p为0.45g/m3时,Rt阻值为5欧姆。电压表的量程为0-3V,电压表不同的示数对应不同的
过氧乙酸气体浓度,请回答下列问题:
(1)按要求p>0」g/m3才能达到消毒要求。当电压表的示数为0.75V时,教室内过氧乙酸气体的浓度
是否达到消毒要求?
(2)若该检测仪处在所能测量的最大p值状态下工作了9min,Ro消耗的电能是多少?
(3)若检测仪所能测量的最大值调整为0.45g/m3,此时电压表刚好偏转到最大刻度,则需要重新选择
哪种规格的定值电阻。
24.(6分)在跨学科实践课上,小明所在小组展开了“电动车安全性”的项目化学习活动。下面是该小组
同学交流的实践过程,请帮助他们完成下列内容;
【项目分解]
(1)设计转向指示灯
(2)设计电动车骑行时的安全警示灯
【项目实施】
(1)转向灯警示时要具备“一亮一暗”持续闪烁的功能;雾天湿度增加,能见度低。设计优化要求:
雾天时仍能闪烁,“一暗”时亮度无要求,从而提高警示功能。已知湿敏电阻Rs的阻值随湿度的增大而
减小,线圈有电阻,衔铁电阻忽略不计
动触点A
静触点Bi
------1|--||---------------------|l--|l~~/-------------------1|--||~/-------------
ABC
(2)设计一种“警示灯”,要求骑行过程中灯泡会持续交替闪烁发光,以提示过往的行人和车辆。如图
1所示是“警示灯”的电路图,Ro为定值电阻,电磁铁线圈及弹性衔铁的电阻忽略不计。当电流通过电
磁铁时,电磁铁的下端是极。“警示灯”能自动进行交替发光的工作原理是:闭合开关,电磁
铁与灯泡都有电流经过,灯泡发光且电磁铁产生磁性,与静触点分离,电路被切断(选填“亮”
或者“灭”)且电磁铁磁性消失,弹性衔铁形变恢复,动触点与静触点接触,灯泡发光且电磁铁又具有
磁性,如此反复
弹性阳极
为了操作方便,于是想将转向指示灯和“警示灯”整合在同一个电路中,并设计了如图2所示的电路图,
该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光,电磁铁线圈及衔铁电阻忽略不计。
动触点A
(1)转向开关与触点3接触的瞬间,电磁铁(填“具有”或者“不具有")磁性。
(2)由电路图可知整合电路的工作原理是:当转向开关接触3、4或者3和4的瞬间,电磁铁中有电流
经过,磁铁有磁性,灯泡亮度变;此时电磁铁失去磁性,静触点B与动触点A分离,灯泡亮
度变。如此更替循环,起到转向和警示两个作用。
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,其中第1-6小题为单
选题,选对得2分;第7〜9小题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全得1分,有选错
的得0分)
1.(2分)2023年1月23日,亚太6E卫星与独立推进舱分离成功。发射成功10天后,亚太6E这颗国产
全电推进同步轨道通信卫星正式开启了电推变轨的旅程()
A.电磁波B.光导纤维C.超声波D.次声波
【分析】电磁波可以传递信息,通信卫星是通过电磁波传递信息的。
【解答】解:通信卫星是通过电磁波传递信息的。
故选:Ao
【点评】本题考查学生对电磁波传递信息的掌握,属于基础题。
2.(2分)如图甲是在房子侧壁上形成的树荫,图乙是太阳光经过树叶间的缝隙在树荫中形成的月牙形亮
斑。下列说法正确的是()
甲乙
A.“树荫”的形成是由于光的折射
B.树荫中的月牙形亮斑是小孔成像形成的
C.亮斑是月牙形的是因为发生了日全食
D.亮斑的形状和树叶缝隙的形状是一致的
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的,小孔成像属于光的直线传播,所成像的形状与孔的形状
无关。
【解答】解:A、“树荫”的形成是由于光的直线传播;
B、树荫中的月牙形亮斑是小孔成像形成的;
C、亮斑是月牙形的是因为小孔成像,不是日全食;
D、亮斑的形状和树叶缝隙的形状是不一致的,所成像的形状与孔的形状无关。
故选:Bo
【点评】本题考查的是光的直线传播规律,关键是知道小孔成像的特点。
3.(2分)如图,一瓶刚从冰箱冷藏室取出的矿泉水,在温暖的室内放置一会儿瓶外壁布满水珠。下列说
法正确的是()
A.冰箱冷藏室的温度大约为-18℃
B.矿泉水瓶外壁上水珠的形成需要吸收热量
C.矿泉水瓶外壁上的水珠是空气中的水蒸气液化形成的
D.放置一会儿后矿泉水瓶外壁上的水珠消失是升华现象
【分析】根据物质由气态变为液态属于液化现象,并且液化要放热来解答。
【解答】解:A、冰箱冷冻室的温度大约为-18℃,故A错误;
B、矿泉水外壁的水珠是空气中的水蒸气液化形成的,故B错误;
C、从冰箱里拿出来的矿泉水瓶外壁温度低,故C正确;
D、小水珠消失的原因是由液态变成了气态,故D错误。
故选:Co
【点评】记忆六种物态变化要两两对应着记忆,熔化和凝华是一对相反的过程,熔化吸热,凝固放热;
液化和汽化是两个相反的过程,汽化吸热,液化放热;升华和凝华是两个相反的过程,升华吸热,凝华
放热。
4.(2分)我国已经建成世界规模最大的抽水蓄能发电站,它可以利用风能和光能发电,获得的电能将水
抽到高处转化为水的机械能储存起来,再利用水的机械能发电,从而弥补了风能、光能不稳定,堪称电
力系统的巨型“充电宝”。下列说法正确的是()
上水库
A.风能、光能和电能都是一次能源属于不可再生能源
B.抽水时,消耗的电能全部转化为水的机械能
C.发电站利用水能发电时,可将机械能转化为电能
D.不同形式的能量可以相互转化,说明能量的转化是没有方向性的
【分析】(1)可再生能源的概念:像风能、水能、太阳能等可以在自然界源源不断地得到,把它们称为
可再生能源。不可再生能源的概念:化石能源、核能等能源会越用越少,不能在短期内从自然界得到补
充,这类能源称为不可再生能源;可以直接从自然界获得的能源,叫一次能源;通过消耗一次能源才能
得到,称为二次能源;
(2)在能量转化过程中,总存在一定的能量损耗。电动机工作时,将电能转化为机械能;
(3)发电站利用水能发电时,可将机械能转化为电能;
(4)能量的转化、能量的转移都是有方向性的,要逆向转化或转移能量,就会消耗其他的能量。
【解答】解:A、风能和光能是可再生能源,故A错误;
B、在能量转化过程中。该电站抽水蓄能时,故B错误;
C、发电机是将机械能转化为电能,可将机械能转化为电能;
D、能量的转移和转化都有方向性、汽车制动过程中产生的内能散失在空气中,因此风能、机械能,不
能说明能量的转化是没有方向性的。
故选:Co
【点评】本题考查了能源的分类,以及与能量有关的一些知识,具有一定的综合性,但都属于基础知识
考查,难度不大。
5.(2分)生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关,下列说法正确的是()
甲乙丙T
A.图甲,逃生锤敲击端做得很尖是为了减小压力
B.图乙,卫生间地漏存水杯利用连通器的原理防异味
C.图丙,高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压升高,液体沸点降低
D.图丁,风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗内
【分析】(1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力;
(2)上端开口下端连通的容器叫连通器,连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各
容器中液面总是相平的
(3)液体的沸点随液面上气压的增大而升高,所以高压锅内气压高沸点高;
(4)流体压强与流速的关系是流速越快的地方压强反而越小。
【解答】解:A、逃生锤敲击端做得很尖,减小受力面积来增大压强;
B、卫生间地漏存水杯为一连通器,水面保持相平,故B正确;
C、因为水的沸点随气压的增大而升高,所以高压锅内水的沸点高,故C错误;
D、风沿着窗外的墙面吹过时、压强小、压强大,故D错误。
故选:Bo
【点评】本题从生活中的实例出发,考查了连通器原理、沸点与气压的关系、流体压强与流速关系等相
关的知识点的理解与掌握,难度不大。
6.(2分)如图,电源电压恒定不变,开关闭合后,下列说法正确的是()
A.电流表Ai示数变大,灯泡L的亮度不变
B.电流表Ai示数变小,电压表V示数变大
C.电流表A2示数变大,电压表V示数不变
D.电压表V的示数与电流表Ai的示数之比变大
【分析】由图可知,开关闭合后,滑动变阻器和灯泡并联,电压表测量电源电压,电流表A2测量通过
滑动变阻器的电流,电流表Ai测量干路中的电流;
电源电压不变,可得出电压表的示数的变化情况;
当滑动变阻器的滑片P由中点向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,根据欧姆定律可知通过滑
动变阻器的电流的变化情况,进而得出电流表A2示数的变化情况;并联电路各支路互不影响,据此可
知通过灯泡的电流变化和灯泡亮度的变化,根据并联电路的电流特点可知电流表Ai示数的变化情况,
进而得出电压表V的示数与电流表A1的示数之比的变化情况。
【解答】解:由电路图可知,开关闭合后,电压表测量电源电压2测量通过滑动变阻器的电流,电流表
Ai测量干路中的电流;
因电源电压不变,则滑片向右滑动时电压表V的示数不变;
当滑动变阻器的滑片P由中点向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,即电流表A5示数变小;
因并联电路各支路互不影响,灯泡的亮度不变;
通过滑动变阻器的电流变小,通过灯泡的电流不变,即电流表Ai示数变小,则电压表V的示数与电流
表Ai的示数之比变大。
综上可知,ABC错误。
故选:D。
【点评】本题考查了电路的动态分析,看懂电路图、用好并联电路的特点是解题的关键。
(多选)7.(2分)如图,“复兴号”是中国自主研发、具有完全知识产权的新一代高速列车,“复兴号”
持续速度可达到350km/h以上()
A.列车加速前进时,其动能持续增加
B.行驶中的列车对铁轨的压力和铁轨对它的支持力是一对平衡力
C.列车运行速度越大,其具有的惯性也越大
D.列车减速进站时,座位上的乘客相对于站台是运动的
【分析】(1)影响动能的因素有:速度和质量,速度越大,质量越大,动能就越大;
(2)二力平衡的条件有四个:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,并作用在同一物体上;
(3)影响惯性大小的因素是物体的质量,质量越大,惯性越大;
(4)物体相对于参照物的位置改变时是运动,位置不变时是静止。
【解答】解:A、影响动能的因素有:速度和质量,质量不变,其动能持续增加;
B、列车对铁轨的压力,铁轨对列车的支持力,两个力不作用在同一物体上,故C错误;
C、影响惯性大小的因素是物体的质量,列车的质量不变,故C错误;
D、列车减速进站时,座位上的乘客与站台的位置发生改变,故D正确。
故选:ADo
【点评】本题考查动能、二力平衡、惯性和运动的相对性,是一道简单的综合题。
甲乙丙丁
A.图甲,站在地上的人触摸火线,会发生触电事故
B.图乙,照明电路中开关应该串联在零线和灯之间
C.图丙,使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地
D.图丁,使用试电笔时手要接触笔尾的金属体
【分析】(1)在家庭电路中,人站在地上,触摸火线,会触电;
(2)开关应控制火线,接在用电器与火线间;
(3)用电器的金属外壳必须接地,可防止由于金属外壳带电而使得人触电;
(4)正确使用测电笔:手接触笔尾金属体,笔尖接触导线,镜管发光,导线是火线;速管不发光的是
零线,手千万不要接触笔尖金属体。
【解答】解:A、人站在地上,会有电流通过人体,故A正确;
B、连接电路时,故B错误;
C、带有金属外壳的用电器,以防用电器外壳带电,故C正确;
D、用测电笔辨别火线和零线时,不能接触笔尖金属体。
故选:ACDo
【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近
高压带电体。
(多选)9.(2分)图甲是小明自制的一个实验装置,将玻璃集气瓶的瓶口密闭,U形玻璃管两侧液面相
平。如果用粗绳绕在集气瓶上来回拉动,则U形管中右侧液柱会升高。下列说法正确的是()
甲乙
A.如果发现图甲中U形管左端液柱升高,则一定是因为外界的气温降低了
B.图甲中,分别用大小不同的力挤压集气瓶,U形管两侧液柱高度差也不同,说明力可以改变物体形
状
C.将图甲中装置从1楼拿到20楼,则U形管中右侧液面可能升高
D.图乙中,粗绳与集气瓶摩擦生热,机械能转化为内能
【分析】(1)大气压与高度有关,其大小随高度的增加而减小;
(2)力可以改变物体的形状;在温度不变时,一定质量的气体体积越小,压强越大;
(3)内能的增加有两种方式:做功、热传递;
【解答】解:A、外界的气压升高时,故A错误;
B、图甲中,U形管两侧液柱高度差也不同,故B正确;
C、该实验装置从山下带到山上,瓶内气压基本不变,U形管中右侧液柱上升;
D、图乙中,瓶内气体温度升高,机械能转化为内能。
故选:BCDo
【点评】本题考查自制气压计的使用、大气压与高度的关系、力的作用效果、内能增加的方式等知识,
难度不大,属于基础性题目。
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
10.(2分)如图甲,弹奏古琴时,手在不同位置按弦音调;用B超检查胎儿的发育情况,说明声可
以传递信息
甲乙
【分析】(1)声音的高低叫音调,音调与发声体的振动频率有关。
(2)声音可以传递信息。
【解答】解:弹奏古琴时,手在不同位置按弦;用B超检查胎儿的发育情况。
故答案为:音调;信息。
【点评】本题考查的是声音的音调和声音可以传递信息,本题属于基础性题目。
11.(2分)如图,五月的沈阳世博园各色鲜花竞相开放,人们闻到扑鼻而来的花香扩散现象;人们从
不同方向都能看到各色鲜花,这是光的漫反射(选填“镜面反射”或“漫反射”)现象。
【分析】(1)不同的物质在相互接触时,物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象;
(2)人看到物体的条件:物体发光或反射光,物体发出的光或反射的光能进入人的眼睛。
平行光射向平而光滑的反射面,反射光线平行射出,这种反射是镜面反射;
平行光射向凹凸不平的反射面,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射。
【解答】解:五月的沈阳世博园各色鲜花竞相开放,人们闻到扑鼻而来的花香,是扩散现象;
人们从不同方向都能看到各色鲜花,说明反射光线射向四面八方。
故答案为:扩散;漫反射。
【点评】本题考查了学生对扩散现象和漫反射知识的掌握,属于基础知识,难度不大。
12.(2分)如图,盘子里水平放置一个装满水的烧杯,用手将装满盐水的易拉罐缓慢放入水中(不接触烧
杯壁),则易拉罐受到的重力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),易拉罐受到手的摩擦力的
方向是竖直向上。
【分析】(1)重力的计算公式为G=mg,则在同一地点物体的重力大小与质量有关;
(2)由于盐水密度比水的密度大,则可知装满盐水的易拉罐的总重力大于最大排开水的重力,即总重
力始终大于浮力,易拉罐缓慢放入水中时受浮力、摩擦力和重力而处于平衡状态;摩擦力的方向与物体
相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反,据此判断摩擦力的方向。
【解答】解:
盘子里水平放置一个装满水的烧杯,用手将装满盐水的易拉罐缓慢放入水中(不接触烧杯壁),是因为
易拉罐受到的浮力越来越大,故其重力大小不变;
由于盐水密度比水的密度大,则可知装满盐水的易拉罐的总重力大于最大排开水的重力,而易拉罐缓慢
放入水中时受浮力,因为向下的总重力大于向上的浮力,则易拉罐受到手的摩擦力方向是竖直向上的。
故答案为:不变;竖直向上。
【点评】本题考查了重力的大小和摩擦力的方向,分析易拉罐的受力情况并比较浮力和重力的大小关系
是关键。
13.(2分)如图是小明拍摄的天安门城楼照片,要使所成的像更大一些,小明应靠近(选填“靠近”
或“远离”)天安门城楼再拍摄。取景时摘下眼镜的小明看不清远处的城楼,则小明佩戴的是用凹(选
填“凸”或“凹”)透镜制成的近视眼镜。
【分析】凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,成的像也越小;物距越小,像距越大,成的像也越大;
眼球晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方形
成近视眼,应该配戴凹透镜予以矫正。
【解答】解:用照相机拍照时,要想成的像更大,还可以让相机靠近物体(减小物距),要使所成的像
更大一些。
取景时摘下眼镜的小明看不清远处的城楼,说明小明是近视眼,会聚能力较强,将像成在视网膜的前面,
应使光线延迟会聚,所以应佩戴发散透镜即凹透镜。
故答案为:靠近;凹。
【点评】本题主要考查凸透镜成像规律的应用、对近视眼的成因和矫正方法的掌握,近视眼的晶状体较
厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面,需戴凹透镜矫正。
14.(2分)如图是小明家的塑料制冰模具,小明在用模具制冰时,在模具内倒满水放入冰箱冷冻室,发现
模具盖被顶开,是因为水结冰后质量不变,密度变小而造成的。(以上两空均选填“变大”、
“变小”或“不变”)
【分析】质量是物体的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度都无关;质量一定的物质,体积与
密度成反比;
密度是物质的一种特性,与物质的状态和温度有关。
【解答】解:水凝固过程中,物质状态发生变化,所以质量不变;
发现模具盖被顶开,说明体积变大皿知,质量不变时,密度变小。
V
故答案为:不变;变小。
【点评】质量是物体本身的一种属性,不随物体形状、状态、位置和外界温度的变化而变化。
15.(2分)小明受到沈阳“名师在线”课堂的启发,模仿老师在厨房里做起了物理小实验。他将鸡蛋分别
浸没在盛有水和浓盐水的玻璃杯中,如图甲,如图乙,鸡蛋悬浮在盐水中甲、p乙,鸡蛋受到的浮力分别
是FT、F乙,则p甲小于p?,;F甲小于Fz,。(以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)
甲乙
【分析】水的密度小于浓盐水的密度,且此时两烧杯中液面恰好相平,根据p=p液gh可知两种液体对
甲、乙两烧杯底部的压强的大小关系;
如图甲,鸡蛋沉在水底,所受浮力小于自身的重力,如图乙,鸡蛋悬浮在盐水中,所受浮力等于自身的
重力,鸡蛋的重力不变,据此得出鸡蛋受到的浮力的大小关系。
【解答】解:水的密度小于浓盐水的密度,且此时两烧杯中液面恰好相平液gh可知两种液体对甲、乙两
烧杯底部的压强p甲<p乙;
如图甲,鸡蛋沉在水底,如图乙,所受浮力等于自身的重力,F甲<F乙。
故答案为:小于;小于。
【点评】本题考查浮力和密度的知识,是一道综合题。
三、作图题(本题共6小题,每小题2分,共4分)
16.(2分)如图所示,力F作用在物体A上,AB一起向右做匀速直线运动
【分析】对B进行受力分析,B受竖直向下的重力、A对B的支持力,因水平方向物体做匀速直线运
动,水平方向上不受拉力,故B不受A的摩擦力,所以B只受两个力。然后根据力的示意图的画法画
出木块B受力示意图。
【解答】解:B受竖直向下的重力G、A对B的支持力F支,这两个力大小相等,方向相反,是一对平
衡力,支持力方向竖直向上,如图所示:
【点评】解答本题应注意B只受重力、支持力,水平向上不受摩擦力;如不理解可用假设法进行判断,
假设B受摩擦力,则B将会做变速运动。
17.(2分)小明同学用激光笔照射玻璃砖时,观察到光在玻璃砖中的传播路径,如图所示。请画出入射光
线AO的折射光线的大致位置。
【分析】光的折射规律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与入射光线分居法线两
侧,光由玻璃斜射入空气中时,折射光线远离法线,折射角大于入射角。
【解答】解:先过入射点o垂直于界面作出法线,光由玻璃砖斜射入空气中时,折射角大于入射角,
如图所示:
【点评】本题考查光的折射的作图,关键是掌握了角度关系,作图要规范。
18.(5分)熟练使用实验仪器是物理学习中的一项基本技能。
(1)如图甲所示,小斌用水银温度计测量烧杯中水的温度,请指出他在使用温度计时存在的问题:读
数时温度计的液泡离开了被测液体,改正错误后,继续测量,在温度计示数上升的过程中增大(选
填“增大”或“减小”)。这是通过热传递(选填”做功”或“热传递”)的方式使其内能发生改变
的。
(2)用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将祛码放在天平的右盘,当放入20g、10g和5g
的祛码各一个,游码拨到如图乙所示的位置时,则被测物体的质量为36.6g。
,——■
=====01/345g
市乙
【分析】(1)温度计读数时液泡不能离开被测液体;同一物体,温度升高,内能增大;改变内能的方式
有做功和热传递;
(2)用已调好的托盘天平测量物体的质量时,左盘放物体,右盘放祛码;在读数时左盘物体的质量=
右盘祛码的质量+游码所对的刻度值。
【解答】解:(1)如图甲所示,小斌用水银温度计测量烧杯中水的温度;在温度计示数上升的过程中。
这是通过热传递的方式使其内能发生改变的;
(2)实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平,在使用时左盘放物体;
读数时一定认清标尺上的分度值,所以物体的质量=20g+10g+5g+l.3g=36.6g
故答案为:(1)读数时温度计的液泡离开了被测液体;增大;(2)右。
【点评】本题考查温度的读数、改变内能的方式以及天平的使用,难度不大。
19.(5分)小华用如图所示的器材探究凸透镜成像规律,已知凸透镜的焦距为10.0cm。
(1)组装并调整器材,使烛焰、光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。
(2)小华按照实验方案完成各操作步骤,将观测到的现象和数据记录在表格中,分析表中信息可得:
实验物距像的像的光屏到凸透
序号/cm大小正倒镜的距离/cm
©50.0缩小倒立12.5
②30.0缩小倒立15.0
③20.0等大倒立20.0
④15.0放大倒立30.0
⑤12.5放大倒立50.0
⑥9.0光屏上没有像
⑦7.0光屏上没有像
①当物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像;
②成实像时,随着物距的减小,像的大小逐渐变大;
(3)在第⑥、⑦两次实验中小华无论怎样移动蜡烛、凸透镜和光屏,都不能在光屏上观察到烛焰的像,
于是她认为:“物距小于一倍焦距时,为得出正确的结论,她应该增加的一步操作是:取下光屏,从
光屏一侧透过透镜看能否观察到烛焰的像;
(4)将一个镜片放在烛焰和凸透镜之间后,光屏上的像变模糊了,向右移动光屏,则所加的镜片属于
凹透镜,用来矫正近视眼的视力缺陷。
r叩
:1111
OcmlO60708090100
【分析】(1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,使烛焰和光屏的中心位
于凸透镜的主光轴上,像才能呈在光屏的中心;
(2)分析图表中的数据,得出实验结论;
(3)物距等于焦距时,凸透镜不能成像;物距小于焦距时,成正立放大的虚像,物像同侧;
(4)将一镜片放在烛焰和透镜之间后,光屏上的像变模糊了,将光屏向右移动,光屏上再次出现清晰
的像,可看出该透镜对光线有发散作用,据此分析透镜的类型;物体所成的像在视网膜前方,为近视眼,
物体所成的像在视网膜后方,为远视眼,据此分析此镜片所能矫正的视力缺陷类型。
【解答】解:(1)探究凸透镜成像规律时,调整蜡烛烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上、光屏和
光屏的中心在大致在同一高度;
(2)①由实验数据中物距和焦距的大小关系及成像的性质,可得到的结论是:当物距大于二倍焦距时;
②由实验数据,可得出物距、成像大小变化规律是:凸透镜成实像时,像距变大;
(3)物距等于焦距时,凸透镜不能成像,成正立放大的虚像,故他应该增加的一步操作是:取下光屏;
(4)将一镜片放在烛焰和透镜之间后,光屏上的像变模糊了,光屏上再次出现清晰的像,故为凹透镜。
故答案为:(1)主光轴;(2)①大于二倍;(3)从光屏一侧透过透镜看能否观察到烛焰的像;近视眼。
【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用,关键是熟记成像规律的内容,并做到灵活运用。
20.(6分)小明探究重力势能大小与物体质量和高度的关系,实验装置如图甲所示。
(1)将铁球从斜面由静止释放后到压缩弹簧,记录铁球速度减为0时弹簧的长度。整个过程涉及的能
量转化情况为重力势能先转化为动能,动能再转化为弹性势能,铁球重力势能的大小可以用被压
缩后弹簧的长度来反映,长度越长,则说明铁球的重力势能越小(选填“大”或“小”)。
(2)将同一铁球先后从同一斜面的不同高度hl、h2(hl<h2)处由静止释放,弹簧被压缩后的长度分
别为11、12(11>12),则你能得出的结论是质量相同,高度越低,重力势能越小。
(3)若要探究重力势能大小与物体质量的关系,请简要写出你的设计思路:质量不同的小球从同一
斜面的同一高度静止释放,比较弹簧压缩后的长度。
(4)结合本实验和所学知识,分析图乙所示的水坝,发电机安装在D位置较为合理(选填“C”
或"D”),你认为适合建造大型水力发电站的地方应该具备哪些条件:水资源丰富(或水量大)和地
势高度差大。
【分析】(1)(2)动能的大小与质量和速度有关,重力势能的大小与高度和质量有关,弹性势能的大小
与弹性形变的程度有关;
(3)控制变量法在此实验中的应用,重力势能与物体的质量和被举高度有关,在探究重力势能与其中
一个量的关系时,另一个量保持不变,改变要探究的量,再根据转换法进行解答。
【解答】解:(1)整个过程涉及的能量转化情况为:重力势能先转化为动能,动能再转化为弹性势能,
长度越长,弹性势能越小;
(2)将同一铁球先后从同一斜面的不同高度hl、h2(h6Vh2)处由静止释放,弹簧被压缩后的长度分
别为11、13(11>12),结合(1)的分析上可得出的结论是:质量相同,重力势能越小;
(3)若要探究重力势能大小与物体质量的关系,设计思路为:质量不同的小球从同一斜面的同一高度
静止释放;
(4)D位置与上游的高度差较大,所以应该安装在D位置,重力势能就大;
故答案为:(1)重力势能先转化为动能,动能再转化为弹性势能;小,高度越低;(3)质量不同的小球
从同一斜面的同一高度静止释放
(4)D:水资源丰富(或水量大)和地势高度差大。
【点评】本题为探究重力势能的影响因素,有关的实验,考查了分析实验能力、考查了学生对控制变量
法、转换法的了解与掌握,属于难题。
21.(8分)小明用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值,电源电压有4V和6V两挡可选,Rx的阻
值约为10。,滑动变阻器有A“15Q3A”和B“50。2A”两种规格。
(1)图甲所示的电路有一根导线接错,请在接错的导线上打“X”,并用笔画线代替导线画出正确的连
线。
(2)改好电路连线后,小明将滑片P移到最右端,然后闭合开关,发现电压表无示数,两电表均
完好,则电路故障可能是电阻Rx短路。
(3)排除故障后,小明重新按正确操作步骤进行实验,他闭合开关,电流表示数如图乙所示,据此可
计算出Rx的阻值为1011;该实验选用的滑动变阻器是B(选填"A”或"B”)。
(4)实验完成后,小明又利用现有器材测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的阻值。他连好电路
后,未将滑片移至最大阻值处,发现电压表示数为3V,电流表示数为0.1A,则此时电源电压为4V,
并可推算出小灯泡正常发光时的阻值RL的范围最接近的是A(填序号)。
A.10Q<RL<25C
B.25C<RL<30Q
C.RL>30Q
甲乙
【分析】(1)分析电路图,电压表与电阻并联,其他用电器串联,据此分析;
(2)闭合开关,电压表无示数,电流表有示数,据此分析;
(3)根据:Rx=?工得出电阻阻值;
I
U号
根据串联电路电压的特点可知滑动变阻器两端的电压,根据R滑」岂得出阻值两中国电压下滑动变
阻器的阻值,判断得出滑动变阻器的大小;
(4)小灯泡较暗,说明灯泡两端电压小于其额定电压2.5V,而此时电压表示数为3V,说明电压表并
联在滑动变阻器两端;分类讨论判断不同电源电压下,小灯泡两端电压,从而得出电源电压;
第二空:灯泡的阻值R=jL=10O,因为灯丝阻值随温度的升高而变大,所以当灯泡正常发光时阻
0.1A
值一定大于10。;当灯泡正常发光时,通过灯丝的电流一定大于O.1A,据此分析电阻阻值范围。
【解答】解:(1)由图甲可知,电压表被短路,使电压表并联在电阻两端
(2)改好电路连线后,将滑片P移到最大阻值处,然后闭合开关,电流表有示数,两电表均完好,即
定值电阻短路;
(3)排除故障后,重新按正确操作步骤进行实验,此时电压表示数为IV,电流表的量程为。〜8.6A,
示数为O.7A,则电路中的电流为O.1A,Rx的阻值为:Rx=1Z=_史一=10。;
I0.1A
滑动变阻器与定值电阻串联,若电源电压为5V,滑动变阻器两端的电压:
U昌QV
1!滑=15-1^=4丫-1V=7V,R血=_=3011;
岩I0.5A
若电源电压为6V,根据串联电路电压的特点可知滑=U-Ux=6V-3V=5V,R4」!_逑=旦_=
滑I3.1A
5OQ,滑动变阻器A的最大阻值太小;
(4)第一空分两步求解,如下:
步骤一:判断电压表的位置,小灯泡较暗,而此时电压表示数为3V;
步骤二:分类讨论判断电源电压,若电源电压为3V,则小灯泡发光很暗,则此时小灯泡两端电压为6V
-3V=7V>2.5V,甚至可能被烧毁,电源电压为3V;
第二空:电压表示数为3V时,灯泡的阻值R=-”因为灯丝阻值随温度的升高而变大;当灯泡正
7.1A
常发光时,则灯泡正常发光时阻值RL<4I£=25a,由此可知灯泡正常发光时的阻值范围为ion<RL
0.1A
<25。,故选A。
故答案为:(1)见解析;(2)右x短路;(3)10;B;Ao
【点评】本题探究测量定值电阻Rx的阻值实验,掌握电路故障分析、学会欧姆定律运用,是解题关键。
五、综合应用题(本题共3小题,共22分)
22.(7分)沈阳地铁3号线是即将建成运营的第六条地铁线路,建成后将有利于缓解道路交通压力、优化
交
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