体育与健康教学设计 《脚背外侧传球及教学比赛》设计思想

体育与健康教学设计

大理州经济开发区育才一小高俊龙

《脚背外侧传球及教学比赛》设计思想

一、指导思想

本课以"健康第一”为指导思想，以激发学生学习小足球的兴趣为目的。采

用游戏教学方式，将脚背外侧传球的动作要点有机地渗入进一系列的游戏当中，

引导学生在积极学练过程中不知不觉地学会脚背外侧传球的动作技术，有效地激

发学生对足球的热爱及发展学生灵敏、速度等素质及球感。

二、教材分析

脚背外侧传球是水平三五年级小足球的主要内容之一。它发展学生灵敏、

速度素质，培养学生脚对足球的控制能力。本教材在五年级学习，目的是进一步

发展学生的传球能力和球感，激发学生学习足球的兴趣，初步学会脚背外侧传球

的动作，为后面的各种方式运球的学习打下基础。

教学重点：支撑脚脚尖指向出球方向，脚触球的部位。

教学难点：支撑脚的位置，踢球退的摆动路线。

三、学情分析

五年级的学生正处在成长发育阶段，他们虽然思维活跃，具有一定的逻辑思

维能力和身体认知能力，求知欲强，也有着较强的表现欲，但注意力不能持久，

自制力不强，他们对体育活动有着良好的学习兴趣和习惯以及相应的身体活动能

力。由于是初次接触足球内容，绝大多数学生没有任何基础。但是对于学生来说

球类项目向来是他们所钟爱的内容之一，尤其是男生。

育才一小体育与健康课时计划

-水-平：水平三（五）学生：22人执教：高俊龙

学

习

内

容脚背外侧传球及教学比赛课次第1次课

.

重点：支撑脚脚尖指向

出球方向，脚触球的部

1、让学生初步掌握脚背外侧传球动作要领.位。

学

习2、提高灵敏、速度等素质，提高学生传球能力。重点

目3、激发学生学习小足球的兴趣，培养学生的合作意识，树难点难点：支撑脚的位置，

标

立自尊自信的品质。踢球退的摆动路线。

课堂次时预计问题与处理组织形式场地

教学内容与要求教与学方法、措施

要素数间方法布置

开课热身活动：

集合队形：

一、贯彻课堂常规，整队、报告人数，

XXXXXXXX

师生问好。提醒上课时注意安全。XXXXXXXX

二、教师带领学生进行准备活动（1、裂XXXXXXXX

XXXXXXXX

队跑、2、前提腿跑3、后踢腿跑4、里合

腿跑5、外摆跑）2△

导

准备活动队形：

入

与

若

准

干

备

8

部

分

△

*乂XX

10

分XXXX

师一XXXX

XXXX

1、教师讲解练习要求，带领学生一起活动。

XXXX

2、语言引导，表扬鼓励。要求：注意力集中

生一认真练习

1、听从教师要求一起热身。

2、积极参与，认真练习。

一、复习脚背内侧、脚背正面传球，

练习队形：

1、脚背内侧传球练习：

XXXX

2、脚背正面传球练习

XXXX

练习方法：分组练习

二、学习脚背外侧传球XXXX△

1、集中讲解示范外脚背传球动作要领XXXX

2、分组练习预计问题一：

①一人用脚踩着球，另一人做脚背外侧触

学生基础较弱，

球动作

练习容易多次出

②互相传球，互相观察，互相帮助。

3、师集中纠错现失误。

4、分组练习处理方法一：由易

5、集中纠错至U难，逐渐掌握。

6、分组练习预计问题二：

学生能力不够，

展师一

传球时失误多。

开1、语言创设问题，并说明练习方法和要

与

求。

升若处理方法二：

2、教师巡回观察，及时评价、指导。20

华干

同学间相互帮

师二

助、相互鼓励。

251、创设问题、巡视

分2、教师讲解示范

3、师巡视、积极评价预计问题三：

4、抽生示范，集中点评，师鼓励表扬提希学生传球时容易

望。将球传远、传偏。

生一

1、认真听讲，认真练习。

处理方法三：

2、积极参与，有序练习。

栗求学生利用外

生二

脚背传球时注意

1、认真听讲，仔细观察。

2、认真体会脚背外侧触球的感觉，认真练力度和方向。

习、互相配合。

3、认真听讲，仔细观察，用心思考。

4、认真练习，体会动作要领。

5、认真听讲，仔细观察，用心思考。

6、认真练习，体会动作要领。

三、游戏：“运、传球接力”预计问题四：队形：

XXXX

a）组织学生进行运球和脚背外侧传在游戏过程中学

XXXX

球接力练习生XXXX

①集中讲解游戏规则处理方法：XXXX

XXXX

②分组练习教师及时调控，

2、组织学生进行游戏

师一要求：前面一个运

展球到标志线停球

1、讲解动作方法和要求

开后再传球。

与2、师巡视

要求：遵守规则，

升师二

华注意安全。

1.说明游戏方法和要求，强调游戏规则。

队形：

2.组织学生游戏。

15XXXX

分生一XXXX

XXXX

1、认真听讲，仔细观察。

XXXX

、认真练习，有效合作。

2XXXX

生二

要求：遵守规则

3

1.认真听取方法和要求，遵守规则游戏。

I5

2.仔细观察，有效合作。5

三、身体素质课课练（下蹲游戏）

师一

1、示范讲解游戏规则

2、组织学生进行游戏

生一

教

学1、认真听游戏规则

比2、认真进行游戏

赛

10

分

四、教学比赛

师教师强调比赛中

a)教师讲解五人制足球比赛规则及的各个位置队员

注意事项。的跑位及任务。

b)将学生分成5人一组，以组为单鼓励学生积极比

位轮换上场比赛。赛。

C)教师对比赛做出客观评价，表扬

优秀，总结不足。

生

1、认真听讲比赛规则

2、按要求分组

3、比赛过程中团结协作、努力拼搏。

队形：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

放松与小结：

拓师一A

预计错误：要求：积极参与，

展1.组织学生放松练习。

学生还处于