实验中学二○○三年度第二学期工作计划

PAGE５-实验中学二○○三年度第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，深入贯彻“一纲四法”，加强课堂教学改革，优化教学模式，大力倡导任务型和探究性教学，坚持“依法治校，素质立校，教科兴校，文明建校”的方针，全面实施素质教育，继续搞好新课程试点工作，完善分层次教学，着力校本课程开发，全面提高教育质量。贯彻落实“效能革命”精神和行风建设指导意见，同心同德，艰苦创业，开拓进取，不断创新，积极开创实验中学工作的新局面，努力追赶兄弟学校，为全县学校树立示范作用。二、工作思路积极推进素质教育，努力夯实“软件”“、硬件”建设基础，动工兴建新校舍，注重新课程试点、校本教研、校本课程开发、评价制度改革和管理制度建设，努力开好首届教代会，提高德育为首、教学中心、质量竞争、改革创新和科学管理意识。三、主要指标1、辍学率、违纪率、犯罪率为0，家访率达90%以上；2、日常行为规范评比活动，班级达标率、学生达标率均为100%；3、“五认真”检查良好率达95%以上；4、教学质量追赶兄弟学校，整体质量稳步上升；5、听课指标完成率上95%以上；6、召开首届教代会，建立和健全各项规章制度；7、迎接县教科研检查评估和县初级中学办学水平等级评估；8、积极开好新课程展示活动，为全县新课程的推开积累经验；8、第一期基建动工。四、主要工作（一）德育工作1、进一步开展师德教育，密切师生、师师关系。1）推行每周一次的师德和政治业务学习制度；2）切实增强“谁的班级，谁负责；谁的课堂，谁负责”的意识；3）强化师生结对活动；4）重视家访活动，密切家校关系；5）狠抓行风建设，树立实验中学良好教师形象。2、狠抓德育常规管理，坚树文明校风。1）认真学习《中学生日常行为规范》，坚决贯彻落实《实验中学学生礼仪常规》，切实开展《规范》竞赛、达标班、文明班级、文明学生等评选活动，坚决抓好班级常规竞赛活动，树立实验中学文明校风；2）完善班主任考核制度，班集体建设评估方案，突出科任教师参与班集体建设的地位，齐抓共管，为人师表，教书育人，与时俱进，人人成为德育管理行家里手；3）务必重视后进生的转化工作，积极探索新途径、采取新措施，严防“差生”的出现，建立差生档案；4）把安全工作作为重中之重工作来抓，加强安全教育，每月月底向学区吕炳华老师汇报安全工作情况；积极开展法制教育、禁毒教育、反邪教警示教育。5）继续办好午间特管班，加强课间管理，为外围片学生及家长排忧解难。3、积极丰富校园学校文化，努力营造育人环境。1）建立兴趣小组活动；2）班级、学校要开设学习园地，手抄报一份，每两周一期；3）充分挖掘资源，创造条件，广泛开展课外读书活动；4）继续办好广播之声和校刊；5）建立家长委员会，创办实验中学家长学校，设立社区德育基地，形成“三位一体”的教育网络；6）开展重大节日系列教育和社会综合实践活动。7）申请创办青少年科技实验学校。（二）教学工作1、强化以教学为中心意识，不断提高教学质量。1）牢固树立教学中心意识，教学质量意识、教学改革意识，形成“学校围着教学转”的风气，实行候课制度，提高45分钟效率。2）重视质量管理，要理直气壮地抓好教学质量，加强考务工作，抓好单元检测和初二月考工作，及时反馈信息，提出有效措施。2、加强教学管理，确保教务工作正常有序开展。1）严格课程管理，严格按教学计划要求，开齐开足课程；2）深化分层次教学模式，对分层教学实行监控，确保分层教学的效果；3）坚决贯彻执行《关于实验中学学生自主学习的管理》之规定，下午5：00清校；4）严禁乱订、滥发课外资料；5）严明上课纪律，杜绝旷课、迟到（确有特殊情况需说明原因）、早退、私自调课现象，严禁上课接听电话，实行上课检查；6）严肃考风考纪，把好考试关、评卷关、成绩统计关、质量分析关，真正发挥考试的效能。7）建立学籍管理制度，严格控制班额，严控流生