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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024哈尔滨市职工大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.本体性知识B.实践性知识C.文化知识D.条件性知识【答案】:A2.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识理解B.知识巩固C.知识感知D.知识应用【答案】:A3.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.研究的角色B.管理的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】:B4.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.分组教学B.内容固定C.学生固定D.教师固定【答案】:A5.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.科学主义B.实用主义C.人文主义D.科学人文主义【答案】:D6.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业信仰B.专业精神C.专业知识D.专业人格【答案】:C7.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.首要B.核心C.重要D.主导【答案】:B8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.意志B.态度C.理智D.情绪【答案】:D9.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.师爱C.教学反思能力D.教学监控能力【答案】:D10.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.强烈性与敏感性并存B.稳定性与波动性并存C.丰富性与狭隘性并存D.外显性与内隐性并存【答案】:B11.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-25C.15-30D.14-28【答案】:D12.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.罚款B.拘役C.警告D.撤销教师资格【答案】:B13.从争取办学自主权的过程上,我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是()。A.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解B.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求C.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学D.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持【答案】:A14.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。A.超我B.本我C.自我D.镜我【答案】:D15.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A.认知法B.系统脱敏法C.强化法D.来访者中心法【答案】:B16.早上学习的知识,比上午10点左右学习的知识保持的更好,这是因为早上学习避免了()。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.痕迹衰退D.提取困难【答案】:B17.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是心理学家()。A.卡特尔B.阿特金森C.托尔曼D.班杜拉【答案】:D18.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()A.通过复合课程将文、理学科融为一体B.加强基础,淡化专业C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.跨学科选课【答案】:D19.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行(),促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.评估B.指导C.监督D.督导【答案】:D20.下列说法不正确的是()。A.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然,较少或没有受到“环境的干扰”,收集到第一手资料B.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强C.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务,研究的课题必须来源于高等教育D.调查法的准备阶段,主要是将系统、具体的研究目标转为问题【答案】:B21.在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题A.具体思维B.形象思维C.图形思维D.抽象思维【答案】:D22.教师道德的社会作用不包括()。A.促进社会经济发展B.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步C.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展D.直接影响学生品德的形成和智能的发展【答案】:A23.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友、爱好广泛,同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁,这种气质类型属于()。A.多血质B.抑郁症C.粘液质D.胆汁质【答案】:A24.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.原始社会B.资本主义社会C.封建社会D.奴隶社会【答案】:D25.在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,正确估计自己达到认知目标的程度,并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是()。A.监控策略B.调节策略C.计划策略D.分析策略【答案】:A26.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()A.定量研究法B.个案研究法C.定性研究法D.观察法【答案】:C27.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的()。A.体制安排B.行为约束C.制度安排D.行为规则【答案】:C28.为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()。A.人文教育B.素质教育C.通识教育D.实践教育【答案】:B29.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()。A.性格B.气质C.智力D.能力【答案】:D30.经过较长时间的酝酿,突然发现了问题解决的途径和方法,这是创造性问题解决的()阶段。A.酝酿阶段B.豁然开朗阶段C.准备阶段D.验证阶段【答案】:B31.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素?()A.感染B.流行C.模仿D.社会助长【答案】:C32.某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。A.角色认同B.角色信念C.角色认知D.角色实践【答案】:A33.说明做什么和怎么做,反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。A.程序性知识B.条件性知识C.陈述性知识D.描述性知识【答案】:A34.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法,其违法责任主体是()。A.职业教育行政机关B.职业教育民事合同当事人C.国家机关工作人员D.当地政府【答案】:C35.对物体在空间位置移动的知觉,直接依赖于运动对象的速度属于()。A.时间知觉B.空间知觉C.运动知觉D.深度知觉【答案】:C二、多选题36.大学生情绪情感的特征包括()。A.强烈性与敏感性并存B.稳定性与波动性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】:ABCD37.高等学校科学研究的原则有()。A.社会效益和学术水平相统一的原则B.基础研究和应用研究协调发展的原则C.学术责任和学术自由相结合的原则D.教学与科研相结合原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】:ABCDE38.高等教育国际化体现于()。A.开设双语课程B.吸引国外留学生C.学生出国留学D.培养学生的终身学习能力【答案】:ABC39.以下是爱国的行为是()。A.随地吐痰B.偷税漏税C.节约用水D.做好本职工作【答案】:CD40.团体心理辅导的发展过程包括()A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】:ABCD41.一个诚实守信的人该做到()。A.顾及各方面的关系B.正确对待利益问题C.培训高尚的人格D.树立进取精神和事业意识【答案】:ABC42.最基本的职业道德要素包括()。A.职业理想B.职业素质C.职业行为D.职业作风【答案】:AD43.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.学校教育B.个体身心特征C.同伴关系D.家庭环境【答案】:ACD44.职业荣誉有下列哪些特点()。A.职业荣誉的阶级性B.职业荣誉的多样性C.职业荣誉的激励性D.职业荣誉的强制性【答案】:ABC45.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。B.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。C.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。D.对学生严慈相济,做学生良师益友。【答案】:ABCD46.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.裁决权C.监督权D.教育违法E.处罚权F.治安违法G.强制权H.命令权【答案】:BCEGH47.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括()。A.培养大学生的科学道德B.培养大学生的科学态度C.改变注入式的教学方法D.对学生进行科学精神的教育【答案】:ABD48.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.整体互动模式B.互动传播模式C.双向传播模式D.单向传播模式【答案】:ABCD49.在高等教育研究中,研究报告主要包括()。A.形成研究的基本假设B.指出研究基本思路C.叙述研究过程D.陈述研究目的和意义【答案】:BCD50.教师与家庭法律纠纷的特点有A.艰巨性B.客观性C.复杂性D.单一性【答案】:ABC51.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证()。A.敬业意味着工作与生活的乐趣B.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提C.敬业精神会使一个人赢得他人的信任,从而获得更多的成功机会D.敬业是人生的关键,是人生制胜的法宝【答案】:AD52.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一,下列表述与此不同的是()。A.爱岗敬业B.诚实守信C.服务群众D.办事公道【答案】:ACD53.学习职业道德的意义有()。A.是提高自身素质的重要措施B

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