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文档简介
江苏省南通市如东县马塘中学2025届高一下数学期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设为等差数列的前n项和,若,则使成立的最小正整数n为()A.6 B.7 C.8 D.92.已知a,,若关于x的不等式的解集为,则()A. B. C. D.3.已知x、y的取值如下表:x0134y2.24.34.86.7从散点图可以看出y与x线性相关,且回归方程,则当时,估计y的值为()A.7.1 B.7.35 C.7.95 D.8.64.函数的图像大致为()A. B. C. D.5.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,则互斥而不对立的两个事件是()A.恰有1个黑球与恰有2个黑球 B.至少有一个红球与都是黑球C.至少有一个黑球与至少有1个红球 D.至少有一个黑球与都是黑球6.已知等比数列的前n项和为,若,,则()A. B. C.1 D.27.正四棱锥的侧棱长与底面边长都是1,则侧棱与底面所成的角为()A.75°B.60°C.45°D.30°8.已知直线与圆交于A、B两点,O是坐标原点,向量、满足,则实数a的值是()A.2 B. C.或 D.2或9.在等差数列中,若前项的和,,则()A. B. C. D.10.已知函数,如果不等式的解集为,那么不等式的解集为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.等差数列中,,则其前12项之和的值为______12.每年五月最受七中学子期待的学生活动莫过于学生节,在每届学生节活动中,着七中校服的布偶“七中熊”尤其受同学和老师欢迎.已知学生会将在学生节当天售卖“七中熊”,并且会将所获得利润全部捐献于公益组织.为了让更多同学知晓,学生会宣传部需要前期在学校张贴海报宣传,成本为250元,并且当学生会向厂家订制只“七中熊”时,需另投入成本,(元),.通过市场分析,学生会订制的“七中熊”能全部售完.若学生节当天,每只“七中熊”售价为70元,则当销量为______只时,学生会向公益组织所捐献的金额会最大.13.若复数z满足z⋅2i=z2+1(其中i14.某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取________件.15.在△中,三个内角、、的对边分别为、、,若,,,则________16.设,数列满足,,将数列的前100项从大到小排列得到数列,若,则k的值为______;三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在中,角所对的边分别为.(1)若为边的中点,求证:;(2)若,求面积的最大值.18.已知集合,或.(1)若,求;(2)若,求的取值范围.19.在中,角所对的边分别为,且.(1)求边长;(2)若的面积为,求边长.20.已知公差不为零的等差数列的前项和为,,且成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)若,数列的前项和为,求.21.在锐角中角,,的对边分别是,,,且.(1)求角的大小;(2)若,求面积的最大值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
利用等差数列下标和的性质可确定,,,由此可确定最小正整数.【详解】且,使得成立的最小正整数故选:【点睛】本题考查等差数列性质的应用问题,关键是能够熟练应用等差数列下标和性质化简前项和公式.2、D【解析】
由不等式的解集为R,得的图象要开口向上,且判别式,即可得到本题答案.【详解】由不等式的解集为R,得函数的图象要满足开口向上,且与x轴至多有一个交点,即判别式.故选:D【点睛】本题主要考查一元二次不等式恒成立问题.3、B【解析】
计算,,代入回归方程计算得到,再计算得到答案.【详解】,,故,解得.当,.故选:【点睛】本题考查了回归方程的应用,意在考查学生的计算能力.4、A【解析】
先判断函数为偶函数排除;再根据当时,,排除得到答案.【详解】,偶函数,排除;当时,,排除故选:【点睛】本题考查了函数图像的识别,通过函数的奇偶性和特殊函数点可以排除选项快速得到答案.5、A【解析】
从装有2个红球和2个黑球的口袋中任取2个球,包括3种情况:①恰有一个黑球,②恰有两个黑球,③没有黑球.
故恰有一个黑球与恰有两个黑球不可能同时发生,它们是互斥事件,再由这两件事的和不是必然事件,故他们是互斥但不对立的事件,
故选:A.6、C【解析】
利用等比数列的前项和公式列出方程组,能求出首项.【详解】等比数列的前项和为,,,,解得,.故选:.【点睛】本题考查等比数列的首项的求法,考查等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.7、C【解析】如图:是底面中心,是侧棱与底面所成的角;在直角中,故选C8、D【解析】
由,两边平方,得,所以,则为等腰直角三角形,而圆的半径,则原点到直线的距离为,所以,解得的值为2或-2.故选D.9、C【解析】试题分析:.考点:等差数列的基本概念.10、A【解析】
一元二次不等式大于零解集是,先判断二次项系数为负,再根据根与系数关系,可求出a,b的值,代入解析式,求解不等式.【详解】由的解集是,则故有,即.由解得或故不等式的解集是,故选:A.【点睛】对于含参数的一元二次不等式需要先判断二次项系数的正负,再进一步求解参数.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
利用等差数列的通项公式、前n项和公式直接求解.【详解】∵等差数列{an}中,a3+a10=25,∴其前12项之和S126(a3+a10)=6×25=1.故答案为:1.【点睛】本题考查等差数列的前n项和的公式,考查等差数列的性质的应用,考查运算求解能力,是基础题.12、200【解析】
由题意求得学生会向公益组织所捐献的金额的函数解析式,再由对勾函数的性质求得取最大值时的值即可.【详解】由题意,设学生会向公益组织所捐献的金额为,,由对勾函数的性质知,在时取得最小值,所以时,取得最大值.故答案为:200【点睛】本题主要考查利用函数解决实际问题和对勾函数的性质,属于基础题.13、1【解析】设z=a+bi,a,b∈R,则由z⋅2则-2b=a2+b2+12a=014、1【解析】应从丙种型号的产品中抽取件,故答案为1.点睛:在分层抽样的过程中,为了保证每个个体被抽到的可能性是相同的,这就要求各层所抽取的个体数与该层所包含的个体数之比等于样本容量与总体的个体数之比,即ni∶Ni=n∶N.15、【解析】
利用正弦定理求解角,再利用面积公式求解即可.【详解】由,因为,故,.故.故答案为:【点睛】本题主要考查了解三角形的运用,根据题中所给的边角关系选择正弦定理与面积公式等.属于基础题型.16、【解析】
根据递推公式利用数学归纳法分析出与的关系,然后考虑将的前项按要求排列,再根据项的序号计算出满足的值即可.【详解】由已知,a1=a,0<a<1;并且函数y=ax单调递减;∵∴1>a2>a1∴,∴a2>a3>a1∵,且∴a2>a4>a3>a1……当为奇数时,用数学归纳法证明,当时,成立,设时,,当时,因为,结合的单调性,所以,所以即,所以时成立,所以为奇数时,;当为偶数时,用数学归纳法证明,当时,成立,设时,,当时,因为,结合的单调性,所以,所以即,所以时成立,所以为偶数时,;用数学归纳法证明:任意偶数项大于相邻的奇数项即证:当为奇数,,当时,符合,设时,,当时,因为,结合的单调性,所以,所以,所以,所以时成立,所以当为奇数时,,据此可知:,当时,若,则有,此时无解;当时,此时的下标成首项为公差为的等差数列,通项即为,若,所以,所以.故答案为:.【点睛】本题考查数列与函数的综合应用,难度较难.(1)分析数列的单调性时,要注意到数列作为特殊的函数,其定义域为;(2)证明数列的单调性可从与的关系入手分析.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)详见解析;(2)1.【解析】
(1)证法一:根据为边的中点,可以得到向量等式,平方,再结合余弦定理,可以证明出等式;证法二:分别在和中,利用余弦定理求出和的表达式,利用,可以证明出等式;(2)解法一:解法一:记面积为.由题意并结合(1)所证结论得:,利用已知,再结合基本不等式,最后求可求出面积的最大值;解法二:利用余弦定理把表示出来,结合重要不等式,再利用三角形面积公式可得,令设,利用辅助角公式,可以求出的最大值,即可求出面积的最大值.【详解】(1)证法一:由题意得①由余弦定理得②将②代入①式并化简得,故;证法二:在中,由余弦定理得,在中,由余弦定理得,∵,∴,则,故;(2)解法一:记面积为.由题意并结合(1)所证结论得:,又已知,则,即,当时,等号成立,故,即面积的最大值为1.解法二:设则由,故.【点睛】本题考查了余弦定理、三角形面积公式的应用,考查了重要不等式及基本不等式,考查了数学运算能力.18、(1)A∩B={x|﹣1<x≤﹣1}(2)(1,1].【解析】
(1)首先确定A、B,然后根据交集定义求出即可;(2)由A∪B=R,得,得1<a≤1.【详解】B={x|x≤﹣1或x>5},(1)若a=1,则A={x|﹣1<x<5},∴A∩B={x|﹣1<x≤﹣1};(2)∵A∪B=R,∴,∴1<a≤1,∴实数a的取值范围为(1,1].【点睛】本题考查了交集及其运算,考查了并集运算的应用,是基础题.19、(1);(2).【解析】试题分析:本题主要考查正弦定理、余弦定理、特殊角的三角函数值、三角形面积公式等基础知识,同时考查考生的分析问题解决问题的能力和运算求解能力.第一问,利用正弦定理将边换成角,消去,解出角C,再利用解出边b的长;第二问,利用三角形面积公式,可直接解出a边的值,再利用余弦定理解出边c的长.试题解析:(Ⅰ)由正弦定理得,又,所以,.因为,所以.…6分(Ⅱ)因为,,所以.据余弦定理可得,所以.…12分考点:正弦定理、余弦定理、特殊角的三角函数值、三角形面积公式.20、(1);(2).【解析】试题分析:(1)利用等差等比基本公式,计算数列的通项公式;(2)利用裂项相消法求和.试题解析
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