苏教版小学四年级下册科学期末测试卷及答案（新）

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.蚕的一生有四种变态，按顺序排列正确的是(

)。A.蚕蛾→蚕蛹→蚕卵→蚕宝宝B.蚕卵→蚕宝宝→蚕蛹→蚕蛾C.蚕卵→蚕蛾→蚕宝宝→蚕蛹2.下列现象中，属于凝结的是(

)。A.湿毛巾放在空中变干B.河面结冰C.盛冰的瓶子外壁有很多水珠3.日晷是古代一种(

)的工具。A.计时B.测量长度C.测量体积4.在观察蝉的活动结束后，应把蝉(

)。A.随手丢掉B.不管不顾C.杀死D.放回大自然5.下列(

)不是动物求偶的方式。A.弹涂鱼“跳舞”B.孔雀开屏C.蜻蜓点水6.胎生动物一般都用(

)的方法喂养小动物。A.哺乳B.寄生C.筑巢7.下列物体中，属于生物的是(

)。A.小草B.白云C.机器人D.气球8.下列植物中是利用动物传播种子的是(

)。A.苍耳B.椰子C.蒲公英9.观察小动物的家时，不能做的事情是(

)。A.伤害小动物B.保护小动物的家C.不干扰小动物的活动10.身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状，鞘翅红色或橙黄色，两侧共有7个黑斑。描述的这种昆虫是(

)。A.蝉B.苍蝇C.七星瓢虫二.填空题(共10题，共48分)1.昆虫的身体分为(

)、(

)、(

)三部分。2.有(

)的物体又被称为生物。3.生物是指(

)的物体，所有的生物都会(

)，会(

)，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、(

)、水、(

)等。4.太阳是离地球最近的(

)；太阳与地球之间距离约为(

)亿千米。5.地球是太阳系中目前已知唯一有生物的(

)；从太空中拍摄的地球照片上蓝色部分是(

)。6.种子是有(

)的。一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能(

)、(

)，长成一株新的植物。7.和人类一样，动物也有自己的(

)。8.我们通过给蚕宝宝记观察日记，会有很多发现，蚕卵是(

)的，呈淡灰色，中间(

)。9.种子是有(

)的。一粒种子就是一个(

)，只要落在适宜的环境里，它就能(

)、(

)长成一株新的植物。10.蚕卵是(

)形的，呈淡灰色，中间凹陷。三.判断题(共10题，共20分)1.同一个物体的影子在阳光下一定是一样长的。(

)2.我们在晚上能看到明亮的月亮，是因为月球本身会发光。(

)3.长寿花的叶子插在土里就能成活。(

)4.迄今为止，昆虫是地球上种类最多、数量最大的动物群体。(

)5.月相变化的周期是一周为七天。(

)6.机器人属于非生物。(

)7.生物的灭绝和我们人类的行为没有关系。(

)8.月球上没有空气，没有水分，缺乏生命存在的必要条件。(

)9.太阳高度角越大，影子越长。(

)10.一般会在植物叶片上观察到露水是一天中的下午。(

)四.连线题(共1题，共8分)1.将下列动物与其相应的繁殖方式用线连起来。大象燕子蜗牛从卵里孵化出来苍蝇猴子由母亲直接生出来兔子蜻蜓猫五.简答题(共6题，共24分)1.举例说明动物的求偶方式。2.太阳高度测量仪的使用方法是什么？3.介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义？4.说说螳螂有哪些特征？5.说出甲虫的相同之处。6.屋顶上长着几棵小草，这些小草是从哪里来的？六.综合题(共3题，共22分)1.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：2.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆，将每个花盆装满同样的土壤，并编号。然后，分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子，且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中，并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃，不加水不萌发2室温20℃，加过量水不萌发3室温20℃，加少量水萌发4低温0℃，加少量水不萌发请根据慧慧的实验记录回答以下问题：（1）慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(

)和(

)。（2）将1号和3号花盆进行比较，可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响；将3号和4号进行比较，可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响。3.亮亮想探究冰融化过程中温度变化的情况，实验步骤如下。步骤一：取一些碎冰，测量其温度。步骤二：用酒精灯加热碎冰，测量冰水混合物的温度。步骤三：继续加热冰水混合物，每隔一分钟测量一次水的温度，直到水温达到10℃时为止。步骤四：将测得的数据记录下来。下图为亮亮绘制的碎冰融化的温度变化曲线图，分析并回答下列问题。1．冰融化前，温度（

）。A．持续上升B．保持不变C．逐渐下降2．冰融化时的温度是________℃。3．冰融化的过程中，温度是（

）的。A．持续上升 B．保持不变 C．逐渐下降参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.C6.A7.A8.A9.A10.C二.填空题1.头；胸；腹2.生命3.有生命；繁殖；生长；空气；营养物质4.恒星；1.55.行星；海洋6.生命；萌发；生长7.家8.椭圆形；凹陷9.生命；生命；生根；发芽10.扁圆三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.动物的求偶方式有许多中：雄蛙鸣叫、弹涂鱼跳舞、孔雀开屏、角马搏斗、蝴蝶分泌有气味的物质吸引远处的雄性、啄木鸟通过有节奏的敲打树干，发出求偶信号。2.把太阳高度测量仪放在地面上，调节底座的水平螺丝，使仪器水平。转动观察架，使太阳光线从通光孔射入，让太阳光线的亮斑和投影屏上的圆完全重合。观察架上箭头所指刻度盘上的角度，即是太阳高度。3.营养繁殖在生产生活中的意义：加速植物的繁殖速度；保存植物的优良特性；增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力；对于不能生产种子的植物（香蕉），可以用营养繁殖的方法进行繁殖。4.螳螂身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，它的胸前有一对呈镰刀状的捕捉足，可以折叠，用来捕捉食物。头部呈三角形，比较灵活。复眼比较大，在头部两侧。它的腹部比较肥大。在繁殖期间交尾后，雌性会吃掉雄性。5.身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。6.屋顶上的小草可能是植物的种子通过风传播或动物传播等形式落在屋顶上后萌发生长出来的。六.综合题1.实验材料：自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤：（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。（2）让帆船在水平桌面上航行。（3）比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上