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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一句理解、尊重的话,会给人带来温暖和鼓励,下面体现语言尊重重要性的俗语是(
)。A.金无足赤,人无完人B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒C.三人行,必有我师焉2.“己所不欲,勿施于人”体现了(
)。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思3.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡,若将所用塑料杯退回,可拿回一欧元;会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了(
)。A.绿色环保的价值观随时代变化而变化B.环保理念不仅要宣传,更要付诸行动C.人们的创意是社会不断进步的基础4.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在(
)。A.劳动上B.行动上5.下面不属于我国自然灾害特点的是(
)。A.种类多B.分布广C.频度高D.发生少6.捏造贬损他人名誉的事实,在网上传播,情节严重的属于(
)。A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪二.填空题(共6题,共32分)1.反思(
)都能进行。
2.为了有效地保护地球,实现(
)发展,世界各国通过签订(
)、制定(
)的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(
)。3.在日常生活中,人们忙于工作和(
),彼此之间难免产生(
)、(
)。宽容能让我们(
)。
4.(
)导致了全球范围内气候混乱,加剧了(
)、(
)、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。5.学会(
),尊重他人的(
),是宽容的必修课。6.地球孕育了人类,提供了(
)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(
)和谐相处。三.判断题(共6题,共12分)1.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。(
)
2.反思的过程很重要,反思的结果不重要。(
)
3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(
)4.生活中面对冒犯和侮辱,我们可以要求对方道歉。(
)
5.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(
)6.这个世界非黑即白,所有事情都有对错之分。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏
资源短缺石油、天然气过度开采
环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁
生态破坏五.简答题(共4题,共26分)1.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?
2.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?3.自然灾害会造成哪些危害?4.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?六.材料题(共1题,共2分)1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。大家阅读以上材料,并思考:(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?七.综合题(共1题,共4分)1.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(
)雷电交加时,在大树下避雨。(
)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(
)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(
)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.D6.B二.填空题1.时时
2.可持续;协定;法律;基本国策3.生活;摩擦;冲突;心胸开阔
4.气候变暖;洪涝;干旱5.和谐相处;不同6.人类生存;自然环境三.判断题1.×
2.×
3.√4.√
5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)相信自己的价值,步子我贬低,不自卑。(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。2.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。4.答:别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同;每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益;不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法存在;每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。六.材料题1.(1)环境受到污染,动植物的生存环境就会面临挑战,可能会使一些动植物灭绝;同时也会影响人类的生存;(2)我们小学生可以树立保护地球的意识,同时可以呼吁大家一起来保护地
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