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文档简介
考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024山西同文职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.“不求天长地久,但求曾经拥有”B.“爱人只有一个,情人可以多个”C.“儿女情长,英雄气短”D.主观学业第一,客观爱情至上【答案】:A2.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否充分考虑教学情境B.能否关注自身的生存适应性C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否自觉地关注学生【答案】:D3.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.讲述思路为主的原则B.教师主导原则C.学生主体原则D.知识优先原则【答案】:A4.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.主观判断B.客观判断C.价值判断D.事实判断【答案】:C5.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.谋生功能和享用功能B.显性功能和隐性功能C.个体功能和社会功能D.正向功能和负向功能【答案】:B6.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学方式B.教学组织形式C.教学态度D.教学手段【答案】:A7.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科方向C.学科课程D.学科基地【答案】:D8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.学生B.生存C.情境D.教材【答案】:A9.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.人文学科研究B.跨学科研究C.应用学科研究D.社会学科研究【答案】:B10.高校教师的社会责任包括()。A.以上都是B.以智力和技能优势为社会服务C.教书育人D.以科研推动社会科学技术进步【答案】:A11.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.14C.6D.8【答案】:B12.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先推荐上高一层次学校B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先选拔使用D.补偿学费或代偿国家助学贷款【答案】:A13.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。A.操作记忆B.长时记忆C.形式记忆D.内隐记忆【答案】:B14.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。A.专业知识B.专业态度C.专业信念D.专业情操【答案】:C15.教育学生的感情基础是()。A.爱学校B.爱工作C.爱学生D.爱教育事业【答案】:C16.从高等学校职能的历史演变看,以洪堡创办柏林大学为标志,高等学校开始进入以()为主要职能的阶段。A.培养人才B.培养人才与发展科学C.培养人才与社会反哺D.培养人才、发展科研与社会反哺【答案】:B17.高校科学研究职能的确立起始于()A.柏林大学B.哈勒大学C.哥廷根大学D.威斯康星大学【答案】:A18.学习教育政策与教育法规的意义不在于()。A.有利于形成良好的师德与师风B.有利于维护教师与学生的权利C.有利于我们钻法律的空子D.有利于加强依法治国、依法执教理念【答案】:C19.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是()。A.功能固着B.原型启发C.心理定势D.问题情境【答案】:C20.人的发展存在着不同维度,就人的发展的内容来说,主要包括身体发展、心理发展以及()等几个方面。A.社会性发展B.个性发展C.精神性发展D.自然性发展【答案】:A21.高等教育评价应该以()为基础。A.分数B.调查C.价值判断D.事实判断【答案】:D22.多元智能理论的提出者是()。A.比纳B.加德纳C.柯尔伯格D.推孟【答案】:B23.心理现象的产生方式是()A.技能活动B.反射活动C.精神活动D.意识活动【答案】:B24.成就目标理论的人是()。A.海德B.维纳C.德西D.德维克【答案】:D25.高校教师职业道德评价的依据不包括()。A.唯动机论B.动机C.效果D.过程的考察和判断【答案】:A26.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。A.正迁移B.纵向迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】:D27.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()。A.维持身心健康作用B.学习作用C.改进作用D.习惯和方法上的支持【答案】:D28.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,教师扮演的角色成为了()。A.社会的模范公民B.知识的传授者C.学生问题的解决者D.知识学习的促进者【答案】:D29.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在()。A.民办学校的身份B.民办学校法人属性的定位C.分类管理D.民办教育非营利性质【答案】:C30.[]从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.社会生活和群体的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】:A31.关于道德与品德的关系,下列说法正确的是()。A.品德的发展受社会规律的制约,道德的发展受个体因素的制约B.品德主要是伦理学的研究对象,道德主要是心理学的研究对象C.个体品德的发展受社会道德的制约D.社会道德的发展受公民品德的制约【答案】:C32.持有能力增长观的学生具有的成就目标是()。A.趋近目标B.表现目标C.回避目标D.掌握目标【答案】:D33.高等教育的领导权主要取决于()A.文化因素B.市场因素C.政治因素D.经济因素【答案】:C34.以下哪种属于程序性知识()。A.某明星的个人档案B.关于袋鼠的定义C.名人的自传D.产品的使用说明书【答案】:D35.在小组讨论中,教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案,包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是()。A.集体研究制B.群体思维法C.头脑风暴法D.发散思维法【答案】:C二、多选题36.高等学校发展科学的职能包括()。A.基础研究B.科学研究C.开发性研究D.应用研究【答案】:ACD37.提高环境质量应该做到()。A.绿色出行B.节能减排C.掩埋垃圾D.低碳环保【答案】:ABD38.在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是()。A.非结构式、开放式B.异质性、治疗性C.结构式、封闭式D.同质性、发展性【答案】:CD39.高等学校课程管理的基本制度包括()。A.评课制B.必修制C.学分制D.选修制【答案】:ACD40.教师道德评价的功能包括()。A.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆B.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节C.教师道德评价是提高教育质量的关键D.加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径E.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障【答案】:ABDE41.道德观念的确立主要涉及()。A.态度定势的形成B.道德信念的确立C.了解道德规范D.了解道德评价能力【答案】:CD42.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.情绪唤醒B.自身成败经验C.替代经验D.言语暗示【答案】:ABCD43.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.明确管理责任分工D.加强设施检查消除隐患E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:ACDE44.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得公正评价权B.参加教育教学活动权C.申诉、诉讼权D.获得资助权【答案】:ACD45.高校教师职业道德的作用()。A.对教育过程的调节作用B.对经济发展的促进作用C.对学生的教育作用D.对社会生活的促进作用【答案】:ACD46.关于院校研究的叙述,正确的有()。A.是管理研究B.是应用研究C.是自我研究D.目的在于立足本校、服务本校E.是咨询研究【答案】:ABCDE47.下列对合作的含义理解正确的是()。A.合作是一种协同行为B.合作有特定的对象C.合作是一种伦理范畴D.合作的目的都是为了各自的目标【答案】:AC48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.停止举行大型集体活动C.家校共同教育杜绝纰漏D.明确管理责任分工E.通过案例加强安全教育【答案】:ACDE49.加强社会主义道德建设的着力点包括()。A.解放和发展社会生产力B.全面提高公民的道德素质C.着重解决凸显的道德问题D.抓好提升公民道德素质的载体【答案】:BCD50.下列对于诚实守信说法正确的是()。A.诚实守信是市场经济的内在法则B.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾C.诚实守信就是要重承诺、信守承诺,忠实地履行自己应承担的义务D.诚实守信要敢于讲真话,坚持真理【答案】:ACD51.高校教师培养的形式主要是()。A.在职培养B.特殊培养C.脱产研修D.终身学习E.合作培养【答案】:ABC52.威斯康星思想的主要内容是()。A.传播知识B.教学C.专家服务D.发展科学【答案】:AC53.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.责令停止招生B.
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