2024平顶山职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024平顶山职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.以科研推动社会科学技术进步C.教书育人D.以上都是【答案】：D2.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：A3.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重和信任学生B.给学生权利C.教给学生知识D.尊重学生家长【答案】：A4.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.教育法律法规B.高等学校培养目标C.学科教学目标D.课堂教学目标【答案】：B5.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.学生B.教材C.生存D.情境【答案】：A6.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.波动性B.狭隘性C.敏感性D.强烈性【答案】：B7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.经验概括说B.认知结构说C.相同要素说D.关系转换说【答案】：D8.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.校本研修B.岗位培训C.学历进修D.教学反思【答案】：D9.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.地方政府C.高等学校D.教育部【答案】：C10.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学监控能力B.教育机智C.教学效能感D.教学反思【答案】：B11.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生进行职业评价B.提供职业信息C.帮助大学生选择工作D.开展择业咨询【答案】：C12.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.遵纪守法，弘扬正气B.明礼修身，团结友爱C.热爱祖国,服务人民D.强健体魄，热爱生活【答案】：D13.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.刻板效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】：B14.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.命题和命题网络B.动作C.表象D.以上三者【答案】：A15.狭义的教育，主要指（）A.道德教育B.学校教育C.家庭教育D.社区教育【答案】：B16.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.维克多·雨果B.卢梭C.伏尔泰D.埃米尔·杜尔凯姆【答案】：D17.认知心理学的创始人是（）。A.马斯洛B.纽厄尔C.杜威D.华生【答案】：B18.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的（）A.社会服务职能B.培养人才职能C.终身学习职能D.科学研究职能【答案】：A19.记忆过程包括（）A.再认、重现和回忆B.识记、保持、回忆或再认C.识记、保持和遗忘D.识记、再认和遗忘【答案】：B20.言语沟通中首先应该学会（）。A.倾听B.尊重C.沟通D.表达【答案】：A21.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.应用研究B.发展研究C.基础研究D.战略研究【答案】：A22.有关学生分班的说法，正确的是（）A.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。D.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。【答案】：C23.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是（）A.教师对教师工作的方法B.教师对教师工作的态度C.教师对教师工作的实践D.教师对教师工作的理念【答案】：B24.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.道德良心B.教师道德规范C.教师道德义务D.教师道德原则【答案】：D25.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以人为本B.依法治国C.均衡发展D.以德治国【答案】：D26.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。A.技术价值中性论者B.技术悲观主义C.技术乐观主义D.技术决定论者【答案】：D27.朵朵今年大班，这几天她的牙齿开始松动，她每天都在担心牙齿什么时候会掉，课堂上不能集中注意力。王老师注意到班级中其他小朋友也对朵朵牙齿松动这件事感到好奇，为此，专门组织了一节换牙的活动课。王老师的做法A.正确，能促进幼儿同伴关系B.不正确，这会让朵朵产生优越感C.不正确，影响其他幼儿学习D.正确，关注幼儿发展需要【答案】：D28.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.并列结合学习B.下位学习C.无关学习D.上位学习【答案】：B29.在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。A.客体多样化B.主体多样化C.管理多样化D.机构多样化【答案】：D30.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。A.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性B.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性C.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性D.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性【答案】：D31.期望理论的提出者是（）。A.亚当斯B.弗鲁姆C.赫茨伯格D.马斯洛【答案】：B32.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）A.观察法B.调查法C.测验法D.实验法【答案】：D33.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.功利主义B.理性主义C.科学主义D.实用主义【答案】：B34.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童根据自己的喜好执行规则B.儿童体验到公正与平等不是绝对的C.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的D.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机【答案】：C35.属于人的心理发展特点的是（）A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.集中性与分散性【答案】：C二、多选题36.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.促进生理健康B.提高人的免疫能力C.会有效增强身体机能D.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABCD37.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有（）。A.认知结构的可迁移性B.认知结构的巩固性C.认知结构的可利用性D.认知结构的可辨别性【答案】：BCD38.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）。A.制度性原则B.底线原则C.务实及可行性原则D.稳定性及适应性原则【答案】：BCD39.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.某顾客挑剔，与之理论B.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品C.顾客遗失物品，代为保管，等待来取D.没有顾客时，抓紧时间看书读报【答案】：ABD40.下列属于事业激励法的行为有（）。A.给年轻教师定目标、压担子B.改善教学和科研条件C.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训D.主动听取教师的意见E.提高教师的薪酬水平【答案】：ABC41.高校教师培养的形式主要是（）。A.脱产研修B.特殊培养C.合作培养D.终身学习E.在职培养【答案】：ABE42.为帮助大学生发展健全人格，可以采取的措施有（）。A.重视大学生学会自我教育B.引导大学生积极参加实践C.协助大学生建立良好人际关系D.帮助大学生全面认识自我【答案】：ABCD43.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.加强就寝安全意识教育C.检查维修宿舍设施D.侮辱教师E.殴打教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.由专业保安看管H.批评教师【答案】：BCF44.大学生的爱情特点包括以下（）。A.恋爱态度的轻率化B.择偶标准的理性化C.性观念变化的显性化D.恋爱的自我中心化【答案】：ABCD45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.监督权C.治安违法D.裁决权E.刑事违法F.处罚权G.命令权H.教育违法【答案】：ABDFG46.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】：ACD47.认知策略主要包括（）。A.精加工策略B.复述策略C.调节策略D.组织策略【答案】：ABD48.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】：ABDE49.高校教学方法的特点主要有（）。A.重视学生实践能力培养B.重视学生研究能力培养C.倡导学生合作精神的培养D.强调学生自学能力培养【答案】：ABCD50.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自我保护期B.自觉期C.尽责期D.墨守成规期E.自治期【答案】：ACDE51.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）A.人体各器官发育良好B.行为符合年龄与性别特征C.智力正常D.人格完善