六年级下期工作计划

六年级下期工作计划

第1篇：六级下期教学计划

六班级下期阅读教学计划

一、指导思想

以“传承华夏文明，振兴民族未来〃为己任，通过经典阅读，让全

校师生以经典为伍，与好书为友，传承和弘扬祖国传统文化，经受民

族精神的熏陶和洗礼，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界、增长知识,

提高审美情趣，丰厚人文底蕴，培育儒雅气质和高尚品性，全力打造

书香校园。二、情况分析

通过校本阅读活动的开展，大多数学生已经对阅读有了很大的爱

好，阅读能力和理解能力日益增强，表达能力和写作水平也达到了一

定的水平。但是，也有一些学生缺乏阅读爱好，积累运用能力有待加

强提高。本学期，我们继续从培育、提高全体学生的阅读爱好入手,

从提高学生的写作水平入手，更好地促进课内外阅读。三、总体目

标：

L弘扬中国优秀传统文化，让学生从小了解祖国优秀文化，经受

中华传统文化精华的熏陶，从而热爱祖国传统文化，提升人文素养。

2.引导学生吟诵品析经典诗文，在与经典、名著的对话中，感悟、品

味、积累，养成良好的学习行为习惯，培育其开朗豁达的性情、自信

自强的人格、和善诚信的品质。

3.学生在诵读中增强语感，感受文言精华，同时增大识字量、扩

大阅读量、增加语言积累，扎下语文水平厚实功底。

4.老师在经典读书中，夯实文化底蕴，铸造完美的人格，提升生

命的境界，促进专业化进展。

5.形成我校经典阅读校本课程体系，让读书成为师生的一种习惯,

一种乐趣，一种风气。

四、活动对象六班级全体学生五、活动措施

1.确定好本班级学生的课外阅读书目，同时，向学生推荐或鼓舞

学生自主选择好书。

2.各班设立班级图书角，营造阅读氛围。同时鼓舞学生向学校图

书馆借阅及学生互换书目阅读，从而丰富学生阅读内容。

3.鼓舞学生及时进行阅读反思，撰写读书笔记，提高阅读效率。

4.开展多彩的活动，鼓舞学生持之以恒，在读书期间开展丰富多彩的

活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发爱好，巩固

成果。五、书目

《世界五千年》段万翰等/著《城南旧事》林海音/著

《帅狗杜明尼克》［美国］威廉・史代格/著

《西顿动物文学经典》［加拿大］厄尼斯特•汤•西顿/著《小河男

孩》［英国］蒂姆•鲍勒/著

《小王子》［法国］安•德・圣一埃克絮佩利/著《米欧，我的米欧》

［瑞典］林格伦/著

《屋顶上的小孩》［美国］奥黛莉・克伦毕斯/著

六、阅读时间

每天必读30分钟作为学生固定的语文课外作业，每周的阅读课

进行方法指导与沟通讨论。七、评价方式

1.自我展示：读书卡的制作。

2.同伴评价：根据多次沟通，请同伴写出对对方阅读情况的评价。

3.家长评价：主要是对孩子的阅读习惯进行评价。4.老师综合

评定。

易文婷20xx.3

第2篇：六级下期语文教学工作总结

六班级下期语文教学工作总结一、基本情况：

本学期我班有学生53人，其中男生35人，女生18人，经过一

个学期的教育教学，师生都取得了一定的成绩，学生的素质能力得到

了不同程度的提高。但是，学生素质参差不齐，基本能力、基础知识

差距逐步拉大等。这些都是我应该注意而必须仔细讨论的问题。二、

教学成绩：

在这一学期以来，为抓好本班的语文学科的教育教学工作，我努

力做了一下工作：

1、仔细备课，设计好每一堂课的教学内容，根据新课程标准的

要求领悟教材内容，深化钻研教材，合理使用教材，抓好重难点的教

学，在教学中了解学生，理解学生，教会学生学习的方法，强化教学

的针对性，因材施教，因人施教，努力提高教学质量，提高学生的综

合素质能力。

2、课堂教学：能用新的课程改革理念，充分调动学生的学习乐

观性，让学生组动配合老师的教学，恰当、合理的引导学生提出问题，

组讨论、思考，有意识的培育学生的思维能力，做好动手、动脑、动

口等一系列教学活动，形成学生之间，师生之间的互动，循循善诱地

教导，激发学生的学习爱好，使他们在教学活动中获得新知，体验成

功的喜悦，锻炼他们的综合素质能力。

3、评价与改作：及时批改作业，了解学习情况，做好批改记录。

批改形式多样化，以老师批改为主，以学生互相批改、自改为辅。严

格要求，耐心辅导，及时查缺不漏，重点抓差生的作业批改，尽量做

到当面批改，及时补差。

4、组织好每次单元测验，及时批改、总结、评价、更正。当检

测不理想时，评价尽量用肯定赞扬的语气，少批评，多教育，因势利

导，巧妙婉转的提出学生存在的问题，并帮助他们改变学习方法。

5、辅导：班上学生学习成绩两极分化，差生人数多，补差是一

个更加艰难的任务，我力求通过辅导优等生培育学习尖子，更主要是

满足他们的求知欲望，为班上树立学习榜样；辅导学习有困难的学生,

主要是尊重爱惜他们的自尊心，逐步培育学习爱好，帮助他们改掉学

习上的懒散、散漫、厌学的坏毛病，逐步提高学习成绩。

6、家访：本学期我对学习有困难的刘国成、付海瑞、刘志宇、

刘香港等学生进行了家访，特殊学生，特殊情况，有的达三、四次之

多，但由于家庭环境，社会风环境，效果不太理想。

7、开展形式多样的比赛和教学活动，结合教材内容，在不同时

间，以不同形式进行一些比赛及丰富多彩的教学活动，如：学习对抗

比赛、作文比赛、，朗读等学习活动，提高学习爱好。

三、存在问题：

1、注重阅读短文分析能力的培育，忽略了基本功的训练。

2、部分学生的学习乐观性没有调动起来，学习氛围不够好，特

别是差生对学习失去了信心，缺乏学习的主动性。

3、与学生的沟通不够，对差生的说服教育，找不到行之有效的

方法，教育效果不理想，使差生严重的拖了全班的后腿。

以上这些问题力求通过不断地学习，不断提高自身的能力，改进

教学中的不足，力图做一个课程改革中的合格老师。

第3篇：小学六级下期班主任工作总结

小学六班级下期班主任工作

总结

小学六班级下期班主任工作总结

今年我担任的是六班级毕业班的班主任。对六班级学生的学习生

活还算是了解。不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，

家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力

地接近他们，把自己融进儿童的天地。

为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在

一起，我从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多

的锻炼。

一、培育学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。我们需要培育学生有正确的尊师观

念，如：上课乐观发言，开动脑筋；作业仔细完成，不懂就问；格式

正确，布局设计合理；关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括

了各方面的好习惯的培育。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰,

及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期

效果。

不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，

是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

二、发挥小助手的能力

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助

老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为

他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。

如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业,

有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现

象，班干部能主动调查，心得体会开会商讨，提出解决的办法。自己

管理自己，发挥能力是我们六一班的班风。

六班级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好,

什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。

因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。

三、把握谈心的尺度

我知道，孩子需要鼓舞，需要信心。我经常在不经意的时候，每

个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝

啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班

里学习最差的。

当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和

包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严

重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下

决心改正，给他们信心。

回顾自己的班主任工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生

活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了阅历，也认识了班主任

工作的重要性。我将继续仔细踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主

任老师。

第4篇：九级下期班级工作计划

20xx年春季九班级班主任工作计划

班主任：姚本珍

班

级：130班本学期是学生初中学习时期冲刺的阶段，作为班主任

应从思想上予以重视，以高度的责任感和事业心来管好带这个个班,

为班级工作全面提高上一个新的台阶，特制定本学期工作计划：一、

班情分析本期我班共有学生47人，其中男生23人，女生24人。学

生乐观要求上进，思想活跃，关怀国家大事和社会热点问题，并愿意

投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参加意识。但全

班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境

界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的

正常学习生活秩序。班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。

优生能乐观主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识

断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在初中阶

段的末期，面临升学，有的在乐观进取，有的失去了信心。二、工作

奋斗目标以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生

日常行为规范不放，乐观配合学校，开展丰富多彩的活动，培育学生

强烈的责任感以及自我约束、自我管理的能力。努力营造出一个良好

的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，争取更多的学生考上理想

学校。1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进

取、勤奋的班风，正真做到学生进行民主管理班级。2、加强学风建

设，培育学习爱好，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，

力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。3、加强与各科任老师、家

长的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生明确目标，

乐观投入到紧张的学习中，争取大的进步。4、联系各科任老师，不

断对学生的学习方法进行指导，使学生在有效的时间中提高学习效率,

实现学习目标。5、引导班级参加学校各类的活动、竞赛、辅导，并

用最高的热情赢取每次班级评比，争创优秀班集体。三、工作方法及

措施（一）常规教育常抓不懈1、加强思想教育工作，提高学生的思

想水平；2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避开安全事故的发生；3、

加强学生的心理健康教育，特别是考前教育；4、与家长保持沟通，

争取家长的配合，共同管理好学生；（二）班风建设学之先导工、培

育班干部的自主管理能力，发挥班委会和骨干的核心力量；2、发扬

主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，灵活搞好班级管理；3、

设置班级观察员，让每一位同学都参加到班级管理中来；4、抓好班

级文化建设，让学生更好地融入到班集体中；5、要通过观察、与学

生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特

殊学生的心理健康状况和思想行为动向。（三）学风培育任重道远1、

狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度；2、以

正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标；3、加

强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态；4、定期不定期召开

学习委员和科代表会议、班会，及时了解学生动向。四、月份主要工

作安排1＞二月份：学习各种常规和中学生规范，落实在校常规要求。

制定班级计划，选取新的班委。出版"学规范、守规范"为主题的黑板

报。2、三月份：开展“学雷锋〃系列活动，出版学雷锋专题黑板报。

开展心连心活动，组织学生向贫困学生捐款。3、四月份：借清明节

之际，向学生进行革命传统教育，组织春游活动，开阔视野，出版革

命传统教育专题板报。4、五月份：结合“五一〃节，进行热爱劳动的

教育，召开"热爱劳动，讲究卫生”主题班会。出版"热爱劳动〃为主题

的黑板报。5、六月份：举行主题班会，对学生进行学习目的教育。

迎接初中毕业升学考试，做好考前心理教育工作，展开模拟考试训练。

20xx年2月16日

第5篇：九级下期班工作计划

九班级下期班工作计划范文

初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重

要的事情。现在的九班级143班班风比较稳定，学习成绩一般，所以

这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取

得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划。

一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。

1＞重视校百分竞赛。

校百分竞赛是班风的重要体现，今年要把这项工作做好，从而保

持班风的稳定。

2、继续规范好仪容仪表。

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中

的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装

扮都要符合学校的要求。

3、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非

常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度，不

但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班

上看一看，了解好班里的纪律情况。

二、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下

生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下

1班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而

进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课老师的联系，以对

学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师

讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做

到“授之以渔"，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一〃活动，

尽量提高学困生的学习成绩。

三、进一步提高卫生、两操水平，继续开展"每月一星”的评选活

动

卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这

两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方

面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、

有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

上个学期通过评选“每月一星”的活动，激发了全班同学的乐观性,

所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。

四、仔细抓好活动课程建设，注重培育学生良好的心理素质

今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味

竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱

好。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能

以最好的心理状态去迎接中考。

五、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执

行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深化学生间了解情况、发

2现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等

地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

一来源网络整理，仅供参考

3

第6篇：八班级下期工作计划

20xx-20xx学年下学期

班级管理工作计划

八班级

牛晓华

20xx-2-

21—、基本情况

八班级本学期共有135人，八一班34人，八二班32人，八三班

36人，八四班33人。

二、上学期期末考试总结

上学期期末考试中，湖滨区前五十名我校共有十名学生，而且名

次比较靠前。前十名进入两名，前二十名进入两名，前三十名进入三

名。语文八一班优秀率位居湖滨区第二名，及格率位居湖滨区第一名，

八四班语文及格率位居湖滨区第一名。数学八三班优秀率位居湖滨区

第一名，八一班优秀率位居湖滨区第二名。英语八一班优秀率位居湖

滨区第一名，及格率位居湖滨区第二名。地理优秀率位居湖滨区第二

名，及格率位居湖滨区第二名。在我校学生尖子生较少，后进生较多

的情况下，以上的学科取得较好的成绩与老师们的辛勤付出是分不开

的。

但同时我们应该看到我们与其他兄弟学校相比还存在很多不足。

比如湖滨区前十名中我们的学生只有两个，班级第一名王俊风的成绩

在湖滨区已经排到了第七名。我们八班级的语文总体三率，数学及格

率、平均分，英语平均分，物理、历史、生物等科目成绩都比较落后。

结合上学期期末考试成绩，我们可以看出：在这次期末考试中，

我们的尖子生成绩比较优秀，还是很有希望的。我们很多科目有了很

大的进步，尤其数学、英语学科的进步十分难得。但同时也应看到我

们与其他学校相比，差距还很大。

因此，本学期我将重点从以下几方面抓好我们八班级的班级管理

工作：

一、学生的思想工作做深、做细

本学期，我校推行《学生管理四十条》后，学生的纪律意识增强

了，课堂违纪现象减少了，老师上课轻松了。但是，到了八班级下学

期，学生很多的思想问题我们还要警惕。一方面我们要严格根据《学

生管理四十条》的规定，对学生进行严格管理。对于违纪学生（如不

写作业、上课说话、睡觉等）一定要严肃处理，不能心慈手软。该回

家反省的一定要回家反省，该开除的一定要开除，不能姑息迁就。

同时，还要做好学生的思想工作。班主任和任课老师要利用班会

课、课余时间多和学生沟通，让学生明确学习目的、端正学习态度,

增强学习的主动性、乐观性，这是我们提高教学质量的前提。对于那

些思想上出现问题的学生一定要多沟通，实行多种方式，争取把问题

消灭在萌芽状态。思想工作做通了，班里的学风就正了。

二、向每堂课要质量

现在我们大部分老师的教案都是打印出来的，这样节省了很多书

写教案的时间。但同时我们一定要做好二次备课。不能夹着教案就进

教室，有的老师上课甚至不带教案。课堂纪律好了，我们的课堂教

学质量就要提高。本学期，我们要继续推行“先学后教〃的教学模式,

并注重结合我校学生的实际情况进行改革。在课堂

上要让学生多讲解、多发言、多讨论，让学生时时处于紧张的学

习状态中。还要注重当堂检测，对于学生的学习效果我们要做到心中

有数。

三、做好培优补差工作

我们的尖子生各科成绩还不够突出。比如：班级第一名王俊凤的

数学成绩80分，而数学单科班级第一方楠91分。地理68分，班级

最高分是88分等等。这要求我们每位任课老师一定要关注尖子生的

成绩。使尖子生每一门学科成绩都不能落后。这样就需要我们利用课

余时间对尖子生进行"开小灶〃。不能觉得他成绩不错，就疏忽大意。

第7篇：七级下期班主任工作计划

七班级下期班主任工作计划

七班级下期班主任工作计划

综合计划七班级下期班主任工作计划工作计划班主任下期七班

级本学期，本人仍担任七班级的班主任，通过上学期观察，学生的

基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且

行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此,

作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习乐观性，时刻注意

一些后进生的进展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。根据

班级的情况，本学期我的工作计划如下：

一、培育良好的班风

强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神,

共同为班级的未来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增

强班集体的凝聚力。培育学生的主人翁意识，人人争做班级的小主

人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会

等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要

做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快

养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培育提高班干部的管理能力

首先，鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级

制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加

良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不

旷课，乐观参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习

惯，保持周围环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开

学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的

责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上

以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；三、做好个别学

生的教育工作。

面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱

惜每个学生的角度出发，全面了解、关怀学生。及时了解学生的心理

变化，掌握他们成长道路上的进展情况。

在组织学生开展集体活动的同时一，注意对学生进行个别教育工作。

对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，

或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的

教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感

情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为

二，善于发现后进生身上的乐观因素，特别是要注意培育后进生

的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找

出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑

感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生

活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。

总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈

心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、及时了解学情：

常常与科任老师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情

况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、

扎实地上升

五、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到:

时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及

时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最

低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保

安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通,

使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或帮助学生,

作好学生的思想工作，同时一，向家长了解学生在家的表现，及时找到

问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现

状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽

快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有

阅历班主任学习的同时、加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项

常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课老师，乐观制造良

好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个乐观向上

的班集体。

一、班级现状分析：

经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的

好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学

习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有

些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象,

有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等

问题都有待进一步解决。

二、指导思想

本学期班级工作围绕学工处工作计划，紧扣《中学生日常行为规

范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重引导的方法，培

育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让

学生的活动向无人监管方向正常进展，努力建设出一个优质的班集体。

三、班主任工作目标：

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了

家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.利用各

种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意

义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，

帮助孩子们走出困惑，从而快乐乐观投入学习。

8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。四、具体工

作安排

二月份

1、进行开学教育，学习《中学生日常行为规范》、《龙山中学校

园常规》。

2、改选班委、团支部、组长、课代表。3、进行安全教育：

交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。

4、发动、宣传做绅士、淑女，争华彩之星活动，并成立评价

小组，选出负责人。

5、成立课间操指导、评价小组，选出负责人，开展上好课间

操个人竞赛。

三月份

1、搞好学校组织的安全疏散演练活动。2、发动、组织同学们

的科技创新活动。

3、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。4、开

展社区服务实践活动。

5、组织、抓好课间操，并进行个人评比。6、召开家长会，共

同商讨孩子的进展大计。四月份

1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。2、进行爱国教育，

开展缅怀革命先烈活动。3、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。

4、进行安全、卫生教育。五月份

1、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。

2、抓好科技创新活动。

3、再掀春学春练热潮，开学习比、学、赶、帮、超竞赛活动。

4、初评做绅士、淑女，争华彩之星优秀者。六月份

1、进行安全教育：

交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。2、进行心理健康教育。

3、抓好期末复习、考试。

总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的情况下,

坚持自己爱心和责任心教育，相信在学工处领导的关怀，级部领

导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有孩子的共同努力下,

我相信我班一定会进一步，再进一步。

附送：

七班级下科学教学计划

七班级下科学教学计划

教学工作计划七班级下科学教学计划科学教学计划七班级一、

教材分析：新教材的特点：

新教材加强学科间的联系，促进了课程综合化进展，较好地把物

理、化学、生物等学科交叉整合，而不是作简单的拼盘式处理。科

学新教材图文并茂，大量实物彩色图片、形象的模型图与优美生动的

文字相结合，将科学知识生动直观的展示出来，而不只是缺乏生气的

抽

象文字符号。新教材重视探究学习与实践活动等学习方式，鼓

舞独立思考，强调解决实际问题，克服课本中心和知识中心倾向，不

单纯强调获取间接阅历。新教材侧重于提供大量科学信息，培育学

生的科学素养，为学生的终身学习留出进展空间，而不在于学生对知

识点掌握的多少，更不要求学生掌握系统而连贯的知识。以上特点，

旨在全面提高学生综合素质，帮助学生了解社会和现代科技知识，培

育学生的团结协作精神，充分发挥学生的个性特点，培育学生科学的

态度和实践创新精神。

二、教学策略我们必须努力制造条件，改革现行教学方式，包

括课堂教学和实验教学；激励学生进行探究性学习；开展丰富多彩的

教学活动。所以在教学中：

L推弃应试教学，努力实施开放式教学1.1开展灵活多变的课堂

教学。浪费了时间，实验习惯的养成，实验能力的培育便无从谈

起。我们还应该充分利用课外、假期开展探究性实验活动，乐观拓展

实验教学途径。

实施探究性学习，有效地开展《科学》课程教学。1探究性学

习的成效，关键在于我们作必要的过程和方法的指导。

①对新现象、新知识提出质疑，提出自己的观点，开展讨论；②

应用已有的知识对发现和提出的问题作出假设；③运用各种实验方

法获取资料进行初步的科学分析；④进行逻辑推理，得出比较切合

实际的结论；⑤将探究结论与他人合作沟通等。

2探究性学习的成效，还在于我们进行恰当的教学设计。3.开展

形式丰富的教学活动是《科学》课程教学的必要补充。三、班级学

生现状分析：

科学是一门新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高,

老师应正确引导，以期在测试中取得好的成绩。本学期本人担任七年

(3)

(4)两个班级的科学功课，两个班共有学生63人左右。这些学

生来自于农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然

也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要做好每一

个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。

1、学生人数不多：

今年初一新生进行小班化教育，两班人数只有63人，这样给学

生实验、课堂纪律、课外辅导等等的全面铺开带来了很大的方便。

2、学生学习习惯普遍不好。大多数学生上课没有作笔记、没有

课前预习的习惯。有一小部分学生未能及时完成作业。大部分学生学

习习惯不好，作业马虎。

3、学生基础一般，有两极分化趋向。本校学生大都来自农村学

校，对小学的科学课不重视，是造成学生基础不好的一个原因；另一

方面，由于家庭对教育子女的不恰当，造成一部分学生得过且过，放

任自流的现象，小学基础不够扎实，给科学的教学带来了一定的难度。

四、本计划应达到目标和力争达到的目标：

1.全面提高每一个学生的科学素养，注重培育学生学习科学的

爱好，突出科学探究，强调对自然界的整体认识，鼓舞学生把学到的

科学知识和技能应用于现实生活，鼓舞学生对周围事物探根究底；使

学生掌握一定的科学基础知识和基本技能，为终身学习和进展奠定基

础。

2.知道一些基本的科学现象、事实、概念和原理；知道一些基

本的科学词汇和术语；知道科学技术在社会和日常生活中的一些应用

实例。并通过查阅资料，搜集数据及同伴间的合作沟通，确定探究对

象。会正确装置简单的实验仪器；会正确使用及规范操作基本仪器;

会正确选用实验仪器等。五.具体实施计划:

（见表格略）六、陪优补差措施：

根据每班学生目前的状况进行不同的组合，进行分层辅导。

第8篇：七级下期班主任工作计划

七班级下期班主任工作计划

七班级下期班主任工作计划

综合计划七班级下期班主任工作计划工作计划班主任下期七班

级本学期，本人仍担任七班级的班主任，通过上学期观察，学生的

基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且

行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此,

作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习乐观性，时刻注意

一些后进生的进展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。根据

班级的情况，本学期我的工作计划如下：

一、培育良好的班风

强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神,

共同为班级的未来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增

强班集体的凝聚力。培育学生的主人翁意识，人人争做班级的小主

人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会

等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要

做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快

养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培育提高班干部的管理能力

首先，鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级

制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加

良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不

旷课，乐观参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习

惯，保持周围环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学

初,及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，

要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上

以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

三、做好个别学生的教育工作。

面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱

惜每个学生的角度出发，全面了解、关怀学生。及时了解学生的心理

变化，掌握他们成长道路上的进展情况。

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。

对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，

或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的

教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感

情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为

二，善于发现后进生身上的乐观因素，特别是要注意培育后进生

的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找

出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑

感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生

活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。

总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈

心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、及时了解学情：

常常与科任老师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情

况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、

扎实地上升

五、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：

时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及

时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最

低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保

安全工作万无一失。

六、学校教育与家庭教育相结合

平时一,把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通,

使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或帮助学生,

作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到

问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现

状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽

快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有

阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项

常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课老师，乐观制造良

好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个乐观向上

的班集体。

一、班级现状分析：

经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的

好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学

习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问

题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的

孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题

都有待进一步解决。

二、指导思想

本学期班级工作围绕学工处工作计划，紧扣《中学生日常行为规

范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重引导的方法，培

育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让

学生的活动向无人监管方向正常进展，努力建设出一个优质的班集体。

三、班主任工作目标：

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了

家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.利用各

种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意

义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，

帮助孩子们走出困惑，从而快乐乐观投入学习。

8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。四、具体工

作安排二月份

1、进行开学教育，学习《中学生日常行为规范》、《龙山中学校

园常规》。

2、改选班委、团支部、组长、课代表。3、进行安全教育：

交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。

4、发动、宣传做绅士、淑女，争华彩之星活动，并成立评价

小组，选出负责人。

5、成立课间操指导、评价小组，选出负责人，开展上好课间

操个人竞赛。

三月份

1、搞好学校组织的安全疏散演练活动。2、发动、组织同学们

的科技创新活动。

3、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。4、开

展社区服务实践活动。

5、组织、抓好课间操，并进行个人评比。6、召开家长会，共

同商讨孩子的进展大计。四月份

1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。2、进行爱国教育,

开展缅怀革命先烈活动。3、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。

4、进行安全、卫生教育。五月份

1、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。2、抓好科技创

新活动。

3、再掀春学春练热潮，开学习比、学、赶、帮、超竞赛活动。

4、初评做绅士、淑女，争华彩之星优秀者。六月份

1、进行安全教育：

交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。2、进行心理健康教育。

3、抓好期末复习、考试。总之，在上学期已形成良好班风，新生很

快融入班集体的情况下，坚持自己爱心和责任心教育，相信在学

工处领导的关怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在

所有孩子的共同努力下，我相信我班一定会进一步，再进一步。

附送：

七班级下科学教学计划

七班级下科学教学计划

教学工作计划七班级下科学教学计划科学教学计划七班级一、

教材分析：新教材的特点：

新教材加强学科间的联系，促进了课程综合化进展，较好地把物

理、化学、生物等学科交叉整合，而不是作简单的拼盘式处理。科

学新教材图文并茂，大量实物彩色图片、形象的模型图与优美生动的

文字相结合，将科学知识生动直观的展示出来，而不只是缺乏生气的

抽象文字符号。新教材重视探究学习与实践活动等学习方式，鼓舞

独立思考，强调解决实际问题，克服课本中心和知识中心倾向，不单

纯强调获取间接阅历。新教材侧重于提供大量科学信息，培育学生

的科学素养，为学生的终身学习留出进展空间，而不在于学生对知识

点掌握的多少，更不要求学生掌握系统而连贯的知识。以上特点，

旨在全面提高学生综合素质，帮助学生了解社会和现代科技知识，培

育学生的团结协作精神，充分发挥学生的个性特点，培育学生科学的

态度和实践创新精神。

二、教学策略我们必须努力制造条件，改革现行教学方式，包

括课堂教学和实验教学；激励学生进