2025届湖南省邵阳市邵阳县第一中学物理高一第二学期期末经典试题含解析_第1页
2025届湖南省邵阳市邵阳县第一中学物理高一第二学期期末经典试题含解析_第2页
2025届湖南省邵阳市邵阳县第一中学物理高一第二学期期末经典试题含解析_第3页
2025届湖南省邵阳市邵阳县第一中学物理高一第二学期期末经典试题含解析_第4页
2025届湖南省邵阳市邵阳县第一中学物理高一第二学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖南省邵阳市邵阳县第一中学物理高一第二学期期末经典试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、在光滑水平面上,质量为m的小球A正以速度v0匀速运动.某时刻小球A与质量为3m的静止小球B发生正碰,两球相碰后,A球的动能恰好变为原来的.则碰后B球的速度大小是()A.B.C.或D.无法确定2、(本题9分)如图所示,有两条位于同一竖直平面内的水平轨道,轨道上有两个物体和,它们通过一根绕过定滑轮的不可伸长的轻绳相连接,物体以匀速向右运动,在绳子与轨道成角时,物体的速度大小为()A.B.C.D.3、如图所示某小孩在广场游玩时将一气球用轻质细绳与地面上木块相连,气球在水平风力作用下处于斜拉状态,此时细绳与竖直线成角.假若气球和木块的质量分别为m、M。当水平风力缓慢增大时,则下列说法中错误的是()A.水平风力足够大时,木块一定会脱离水平面B.细绳拉力变大C.水平面对木块的支持力不变D.水平面对木块的摩擦力变大4、(本题9分)如图所示,质量为m的蹦极运动员从蹦极台上跃下。设运动员由静止开始下落,且下落过程中所受阻力恒定,加速度为g。在运动员下落h的过程中(蹦极绳未拉直前),下列说法正确的是A.运动员的动能增加了mghB.运动员的重力势能减少了mghC.运动员的机械能减少了mghD.运动员克服阻力所做的功为mgh5、(本题9分)在下面各实例中,机械能守恒的是A.沿斜面匀速下滑的滑块B.发射升空的火箭C.做平抛运动的铅球D.草坪上滚动的足球6、(本题9分)1797年至1798年,英国物理学家卡文迪许完成了一项伟大的实验——在实验室中测量了两个物体之间的万有引力,他把这项实验说成是“称地球的重量”(严格地说应是“测量地球的质量”),在这个实验中首次测量出了A.地球表面附近的重力加速度 B.月球的质量C.万有引力常量 D.月球的公转周期7、如图所示,两质量相等的卫星A、B绕地球做匀速圆周运动,用R、T、Ek、S分别表示卫星的轨道半径、周期、动能、与地心连线在单位时间内扫过的面积.下列关系式正确的有A.TA>TB B.EkA>EkBC.SA=SB D.8、(本题9分)经国际小行星命名委员会命名的“神舟星”和“杨利伟星"的轨道均处在火星和木星轨道之间,它们绕太阳沿椭圆轨道运行,其轨道参数如下表(AU是天文学中的长度单位,大约是地球到太阳的平均距离)。“神舟星”和“杨利伟星”绕太阳运行的周期分别为T1和T2,它们在近日点的加速度分别为a1和a2。则下列说法正确的是()A. B.C. D.9、两个互成角度为θ0°<θ<180°A.匀加速直线运动B.匀速直线运动C.匀减速直线运动D.非匀变速曲线运动10、(本题9分)自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C,如图所示,在自行车正常骑行时,下列说法正确的是A.A、B两点的角速度与其半径成正比B.B、C两点的角速度大小相等C.A、B两点的角速度大小相等D.A、B两点的线速度大小相等11、(本题9分)关于惯性有下列说法,其中正确的是()A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动12、(本题9分)长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图所示,则下列说法正确的是()A.木板获得的动能为2JB.系统损失的机械能为2JC.木板A的最小长度为1mD.A、B间的动摩擦因数为0.1二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)我们可以用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素.长槽上的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍,长槽上的挡板A和短槽上的挡板C到各自转轴的距离相等.转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动.横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的比值.(1)当传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上时,塔轮边缘处的__________相等(选填“线速度”或“角速度”);(2)探究向心力和角速度的关系时,应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上,将质量相同的小球分别放在挡板__________和挡板__________处(选填“A”或“B”或“C”).14、(10分)(本题9分)某兴趣小组用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律。PQ为一块倾斜放置的玻璃板,在斜面底端Q处固定有一个光电门,光电门与数字计时器相连(图中未画,记录小车通过时的遮光时间t)。实验时将一小车(其上固定有宽度为d的遮光条)从高度h处由静止释放,重力加速度为g。(1)用20分度游标卡尺测得物体上的遮光条宽度d如乙图所示,则d=__________mm;若某次数字计时器记录的遮光时间为t=0.005s,则小车的速度v=__________m/s。(2)该小组验证机械能守恒定律的原理表达式为__________(用题干所给的字母符号表示)。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)一条长为0.80m的轻绳一端固定在O点,另一端连接一质量m=0.10kg的小球,悬点O距离水平地面的高度H=1.00m开始时小球处于A点,此时轻绳拉直处于水平方向上,如图所示让小球从静止释放,当小球运动到B点时,轻绳碰到悬点O正下方一个固定的钉子P时立刻断裂不计轻绳断裂的能量损失,取重力加速度求:(1)当小球运动到B点时的速度大小;(2)绳断裂后球从B点抛出并落在水平地面的C点,求小球落到C点时的瞬时速度的大小;(3)若OP=0.6m,轻绳碰到钉子P时绳中拉力达到所能承受的最大拉力断裂,求轻绳能承受的最大拉力.16、(12分)如图所示,在粗糙水平轨道OO1上的O点静止放置一质量m=0.25kg的小物块(可视为质点),它与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.4,OO1的距离s=4m.在O1右侧固定了一半径R=0.32m的光滑的竖直半圆弧,现用F=2N的水平恒力拉动小物块,一段时间后撤去拉力.(g=10m/s2)求:(1)为使小物块到达O1,求拉力F作用的最小距离;(2)若将拉力变为F1,使小物块从O点由静止开始运动至OO1的中点时撤去拉力,恰能使小物块经过半圆弧的最高点,求F1的大小.17、(12分)如图所示,MN是半径为R=0.8m的竖直四分之一光滑圆弧轨道,竖直固定在水平桌面上,轨道末端处于桌子边缘并与水平桌面相切于N点。把一质量为m=1kg的小球B静止放于N点,另一个完全相同的小球A由M点静止释放,经过N点时与B球发生正碰,碰后粘在一起水平飞出,落在地面上的碰点。若桌面高度为h=0.8m,取重力加速度g=10m/。不计空气阻力,小球可视为质点。求:(1)小球A运动到N点与小球B碰前的速度的大小;(2)小球A与小球B碰后瞬间的共同速度的大小;(3)P点与N点之间的水平距离x.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】根据碰后A球的动能恰好变为原来的得:解得:碰撞过程中AB动量守恒,则有:mv=mv′+3mvB

解得:vB=v或vB=v;当vB=v时A的速度大于B的速度,不符合实际,故选项A正确,BCD错误,故选A.点睛:本题考查的是动量定律得直接应用,注意动能是标量,速度是矢量;同时要分析结果是否符合实际情况,即不可能发生二次碰撞.2、B【解析】将B点的速度分解如右图所示,则有:,解得:,故B正确;ACD错误故选B点睛:根据运动的合成与分解,结合A的速度与B的速度沿着绳子方向的速度大小相等,结合平行四边形定则求出物体B的速度.3、A【解析】

AC.对气球和砖块的整体,竖直方向受到重力、浮力和地面的支持力作用,则G=FN+F浮,若水平风力缓慢增大,地面支持力不变,与风力无关,木块不可能脱离水平面,故A错误,C正确;B.对气球受力分析,受到重力、风的推力、拉力、浮力,如图所示根据共点力平衡条件,有:Tsinθ=F;Tcosθ+mg=F浮,解得,当风力缓慢增大时,绳子的拉力T也增大,故B正确;D.水平方向,整体受到水平风力和地面给砖块的摩擦力作用,所以砖块受到的摩擦力总等于水平风力,当风力缓慢增大时,砖块受到的摩擦力也缓慢增大,故D错误。4、A【解析】

A.由牛顿第二定律知,运动员所受的合力为:F合=ma=mg,根据动能定理知运动员的动能增加量为:△EK=W合=mgh,故A正确。B.重力做的功为:WG=mgh,重力势能减少了:△EP=mgh,故B错误。C.运动员的动能增加了mgh,重力势能减少了mgh,则机械能减少了mgh-mgh=mgh,选项C错误;D.根据功能原理知:运动员克服阻力所做的功等于机械能的减少量,为mgh.故D错误。5、C【解析】

沿斜面匀速下滑的滑块动能不变,重力势能减小,则机械能减小,选项A错误;发射升空的火箭,动能和重力势能均变大,则机械能变大,选项B错误;做平抛运动的铅球,只有重力做功,机械能守恒,选项C正确;草坪上滚动的足球,受阻力做功,机械能减小,选项D错误;故选C.6、C【解析】

1798年英国物理学家卡文迪许测出万有引力常量G,根据万有引力等于重力,有:.则地球的质量,由于地球表面的重力加速度和地球的半径已知,所以根据公式即可求出地球的质量.因此卡文迪许被人们称为能称出地球质量的人.A.地球表面附近的重力加速度,与结论不相符,选项A错误;B.月球的质量,与结论不相符,选项B错误;C.万有引力常量,与结论相符,选项C正确;D.月球的公转周期,与结论不相符,选项D错误;7、AD【解析】

根据知,轨道半径越大,周期越大,所以TA>TB,故A正确;由知:,所以vB>vA,又因为质量相等,所以EkB>EkA,故B错误;根据开普勒第二定律可知,同一行星与地心连线在单位时间内扫过的面积相等,所以C错误;由开普勒第三定律知,D正确.【点睛】重点是要掌握天体运动的规律,万有引力提供向心力。选项C容易错选,原因是开普勒行星运动定律的面积定律中有相等时间内行星与太阳的连线扫过的面积相等。这是针对某一行星的,而不是两个行星。8、BC【解析】

通过表格数据的比较,“神舟星”据太阳的距离比“杨利伟星”更远,也就是“神舟星”轨道的半长轴R更大,据开普勒第三定律:“神舟星”的周期较大,所以;又据可知,两星在近日点的向心加速度比较中,由于“杨利伟星”据太阳的距离较小,所以“杨利伟星”的向心加速度较大,所以。A.A项与上述分析结论不相符,故A错误;B.B项与上述分析结论相符,故B正确;C.C项与上述分析结论相符,故C正确;D.D项与上述分析结论不相符,故D错误;9、AC【解析】

互成角度的两个初速度的合初速度为v,两个加速度的合加速度为a,其中可能的情况如图,由物体做曲线运动的条件可知,当v与a共线时为匀变速直线运动,当v与a不共线时,为匀变速曲线动A.匀加速直线运动与分析相符,故A项符合题意;B.匀速直线运动与分析不符,故B项不符合意意;C.匀减速直线运动与分析相符,故C项符合题意;D.非匀变速曲线运动与分析不符,故D不符合题意。10、BD【解析】A.

A、B两点在传送带上,是同缘传动的边缘点,所以两点的线速度相等,根据v=ωR,A、B两点的角速度与其半径成反比,故A错误;B.

B、C两点属于同轴转动,故角速度相等,故B正确;CD.

AB两点的线速度相等,根据v=ωR,A、B两点的角速度与其半径成反比,故C错误,D正确;故选BD.11、AD【解析】

惯性定律的内容是:一切物体都有保持原来运动状态的性质,即任何物体在任何情况下都有惯性;根据惯性定律的内容进行分析.【详解】物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性,所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性,A正确;没有力的作用,物体可能做匀速直线运动,B错误;一切物体都有保持原来运动状态的性质,说明速度不变,不是指速率不变,C错误;运动物体如果没有受到力的作用,物体将保持原来的运动状态,即匀速直线运动,D正确.12、BCD【解析】

A.根据速度时间图像可知木板最终的速度为v=1m/s,从B刚滑上A开始,到两者共速,过程中,将两者看做一个整体,整体所受合力为零,故整体动量守恒,设木板的质量为M,则根据动量守恒定律可得:mv解得:M=m=2kg故木板获得的动能为EkA错误;B.系统减少的动能为ΔEB正确;C.v-t图像图线与坐标轴围成的面积表示位移,则由图得到:0-1s内B的位移为xBA的位移为xA木板A的最小长度为L=C正确;D.由斜率大小等于加速度大小,得到B的加速度大小为a=Δv根据牛顿第二定律得μm代入解得μ=0.1,D正确.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(1)线速度(2)AC【解析】

(1)当传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上时,它们是皮带传动,塔轮边缘处的线速度相等;(2)探究向心力和角速度的关系时,利用控制变量法,根据可知控制质量相同和半径相同,所以将质量相同的小球分别放在挡板和挡板处;14、2.250.45【解析】

第一空.遮光条宽度d如乙图所示,则.第二空.遮光条过光电门时,小车的速度.第三空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论