2023-2024学年德州市夏津县三下数学期末学业质量监测试题含解析

2023-2024学年德州市夏津县三下数学期末学业质量监测试题一、用心思考，认真填写。1．23×56的积是（________）位数，18×50的积末尾有（________）个0。2．在（）里填适当的数。4000米＝（）千米2吨＝（）千克3平方米＝（）平方厘米1米6分米＝（）米9分米＝米2.4元＝（）角3．在（）里填上合适的单位。一个鞋架约高6（________）。一块橡皮约厚1（________）。一块黑板的面积约4（________）。数学书的封面面积约为4（________）。4．看图填空．一共有________位小朋友．男孩人数占总人数的________，女孩人数占总人数的________．5．在括号里填上合适的小数。9角＝（_____）元7分＝（_____）元1元3角＝（_____）元6．一双运动鞋要78元钱，老师为田径队的学生买回12双这样的运动鞋，一共花了（_____）元钱．7．在下面的括号里填上适当的单位名称。三（1）班学生王宁的身高是1.41（______），体重是29.4（______），她使用的数学课本封面的面积约为630（________），她所在的教室的面积约为48（______）。8．用面积1平方厘米的正方形测量一个四边形的面积（如下图），这个四边形是（______）形，面积是（______）平方厘米。9．小明在计算“40+□×5”时，先算加法，后算乘法，得到的结果是360。这道题的正确结果是________。10．用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形周长是（________），面积是（________）。11．616÷7商是（________）位数，50×40积的末尾有（________）个零．二、仔细推敲，认真辨析。12．长度单位的进率是10，面积单位的进率是100.()13．1平方米地面上大约可站12名同学。（_____）14．东北与西南相对，西北与东南相对。（________）15．4.3＋5＝4.8（____）16．足球和乒乓球没有面积．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．花店运来127枝玫瑰花，下面第（）种扎法剩下的枝数最少。A．每4枝扎一束 B．每5枝扎一束 C．每6枝扎一束 D．每8枝扎一束18．把“6”变成“9”可以通过（）。A．平移 B．旋转 C．对称19．银行卡的厚度约是1（）。A．厘米 B．毫米 C．分米 D．千米20．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，长方形的面积（）．A．102平方厘米 B．108平方厘米 C．18平方厘米21．下面月份是30天的是（）。A．2月 B．4月 C．10月四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．32×20＝30×45＝720÷8＝840÷4＝0.8＋2.6＝9.4－1.8＝52×38≈632÷9≈23．脱式计算。156＋24×3685×4÷2560÷（4×2）24×（336－318）24．82个25是多少？五、操作题25．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷726．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、解决问题27．松柏林分泌的杀菌素可以净化空气，如果一公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克，15公顷松柏林7天能分泌多少千克杀菌素？28．妈妈要在一块边长为40米的正方形稻田了插秧苗，如果每平方米插秧苗9株，那么一共需要多少株秧苗？29．新华小学的728名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有4个种植区，每个种植区有7个蔬菜大棚，平均每个蔬菜大棚分配多少名学生？30．爸爸把一块长6厘米，宽4厘米的长方形木板，锯成一个面积最大的正方形木板，这个正方形木板的面积是多少平方厘米？31．一个坏的水龙头1分钟滴水100克。这个水龙头1小时滴水多少克？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、四2【分析】根据整数的乘法，分别计算出23×56的积和18×50的积，然后再进一步解答。【详解】23×56＝1288，因为1288是四位数，所以23×56的积是四位数；18×50＝900，末尾有2个0，所以18×50的积末尾有2个0。【点睛】求两个数的积的位数和末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。2、4；200030000；1.6；24【分析】（1）米换算为千米，除以进率1000；（2）吨换算为千克，乘以进率1000；（3）平方米换算为平方厘米，乘以进率10000；（4）先将分米换算为米，再和1米合起来即可；（5）1米＝10分米，9分米是米；（6）元换算为角，乘以进率10。【详解】4000米＝4千米2吨＝2000千克3平方米＝30000平方厘米1米6分米＝1.6米9分米＝米2.4元＝24角【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。3、分米厘米平方米平方分米【分析】根据对长度单位和面积单位的理解结合题中的数据可知，计量一个鞋架高度用“分米”；计量一块橡皮厚度应用“厘米”；计量一块黑板的面积用“平方米”；计量数学的封面面积用“平方分米”。【详解】一个鞋架约高6分米一块橡皮约厚1厘米一块黑板的面积约4平方米数学书的封面面积约为4平方分米故答案为；分米；厘米；平方米；平方分米。【点睛】本题考的是根据情景选择合适的单位，结合题目中的数据以及对长度单位和面积单位的理解灵活选择单位。4、9【详解】根据分数的意义解答，即：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数．分数的意义、读写及分类．本题考查了分数的意义的灵活应用，注意强调“平均分”．【考点】分数的意义、读写及分类5、0.90.071.3【解析】略6、936【解析】略7、米千克平方厘米平方米【分析】根据对长度单位、质量单位和面积单位的认识以及题中所给数据的大小，填空即可。【详解】三（1）班学生王宁的身高是1.41米，体重是29.4千克，她使用的数学课本封面的面积约为630平方厘米，她所在的教室的面积约为48平方米。故答案为：米；千克；平方厘米；平方米【点睛】此类题目要结合生活实际以及数据大小特点作答。8、正方25【解析】略9、200【考点】整数四则混合运算【解析】根据题意可知，(40+□)×5=360(40+□)×5÷5=360÷540+□=7240+□-40=72-40□=32正确结果：40+32×5=40+160=200故答案为：200.【分析】根据题意，依据错误的运算顺序先求出□代表的数，然后按正确的运算顺序，先算乘法，后算加法，据此解答.10、8厘米或10厘米4平方厘米【分析】用两个小长方形可以拼成的图形，如下图所示：1＋1＝2，则若长边相拼，可拼成边长2厘米的正方形。2＋2＝4，则若短边相拼，可拼成长4厘米宽1厘米的长方形。再根据正方形和长方形的周长和面积公式解答即可。【详解】根据分析可知，用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形，可以拼成边长2厘米的正方形或长4厘米宽1厘米的长方形。2×4＝8（厘米），2×2＝4（平方厘米）则正方形周长是8厘米，面积是4平方厘米。（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米），4×1＝4（平方厘米）则长方形周长是10厘米，面积是4平方厘米。所以用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形，周长是8厘米或10厘米，面积是4平方厘米。故答案为：8厘米或10厘米；4平方厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。11、两三【分析】（1）根据除数是一位数的除法的计算方法知：当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位．（2）算出50×40的积，再确定积的末尾有几个零．【详解】（1）616的最高位小于7，所以商的位数是两位数，（2）50×40=2000，积的末尾有三个零．故答案为两，三．二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、√【解析】略14、√【分析】根据方位的知识可以知道，东与西相对，南与北相对，在此基础上可得出东北与西南相对，东南与西北相对；据此解答。【详解】东北与西南相对，西北与东南相对，说法正确；故答案为：√。【点睛】本题考查方位的认识，关键注意由于观测点的不同，物体的位置是相对的。15、×【解析】此题错在用竖式计算时，没有把相同数位对齐。5是整数，应和4.3中的4对齐再计算。16、×【详解】任何一个物体的表面都有面积，只不过足球和乒乓球的表面是一个曲面，不是一个平面．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，代入数值，分别求出几种扎法的余数，然后比较即可。【详解】A．127÷4＝31（束）……3（朵）；B．127÷5＝25（束）……2（朵）；C．127÷6＝21（束）……1（朵）；D．127÷8＝15（束）……7（朵）；因为1＜2＜3＜7，所以每6枝扎一束剩下的枝数最少；故答案为：C【点睛】明确在实际应用题中被除数、除数、余数和商之间的关系以及代表的含义是解决本题的关键。18、B【解析】略19、B【分析】根据生活实际及我们对银行卡的观察可知银行卡的厚度大约是1毫米，由此解答。【详解】根据生活经验可知：银行卡的厚度约是1毫米；故答案为：B【点睛】本题考查了学生结合实际物体对长度单位的理解及掌握情况。20、B【详解】略21、B【分析】根据月份的概念解答此题。要谨记1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。【详解】A：2月，平年2月28天，闰年2月29天。B：4月，任何时候都是30天。C：10月，任何时候都是30天。【点睛】本题考查了1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。四、细心计算，认真检查。22、640；1350；90；2103.4；7.6；2000；70【详解】略23、1020；170；70；432。【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算乘法，再算除法；（3）先算乘法，再算除法；（4）先算减法，再算乘法。【详解】根据分析：156＋24×36＝156＋864＝102085×4÷2＝340÷2＝170560÷（4×2）＝560÷8＝7024×（336－318）＝24×18＝432故答案为：1020；170；70；432。【点睛】本题考查了整数四则混合运算的顺序，有括号的要先算括号里的运算。24、82×25=2050【详解】求几个相同加数的和用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数．五、操作题25、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。26、16种．【解析】略六、解决问题27、5670千克【解析】54×15×7=5670（千克）答：15公顷松柏林7天能分泌5670千克杀菌素。28、14400株【分析】首先根据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形稻田的面积，每平方米插秧苗9株，有多少平方米就有多少个9株，再乘9，由此解答。【详解】40×40×9＝1600×9＝14400（株）答：一共需要14400株秧苗。【点睛】此题主要考查正方面积公式的灵活应用，牢记公式是解题的基础。29、26名【分析】728名学生去4个种植区，则平均每个种植区能分配728÷4名学生。每个种植区有7个蔬菜大棚，则平均每个蔬菜大棚分配728÷4÷7名学生。【详解】728÷4÷7＝182÷7＝26（名）答：平均每个蔬菜大棚分配26名学生。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。30、16平分厘米【分析】由题意可