2023-2024学年河南省商丘市三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2023-2024学年河南省商丘市三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。96÷3＝

15×30＝

400÷5＝

20×51＝＋＝

－＝

1－＝

＋＝2．列竖式计算。（带★的要验算）★★3．用递等式计算48+78÷6（90﹣12）÷324×（86﹣36）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．把一块蛋糕分成5份，小明吃了3份，他吃了这块蛋糕的355．相邻两个月的天数都不一样．（_______）6．边长是4米的正方形，它的周长是16米，面积是16平方米，所以周长和面积相等。（________）7．学校在家的西北方向，家在学校的东南方向。（________）8．周长相等的长方形的面积比正方形的面积大。（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．1秒可以（）。A．读一篇文章 B．写一个字 C．跑50米10．下午3：45用24时计时法表示（

）A．5：45 B．15：45

C．17：4511．甲、乙两人带了同样多的钱去商场购物，甲花了所带钱的，乙花了所带钱的，（）剩下的钱多。A．甲 B．乙 C．无法判断12．下列图形中的涂色部分不能用0.4表示的是（）。A． B． C． D．13．如图，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分比较，（）。A．周长和面积都相等 B．周长和面积都不相等 C．周长相等，面积不相等四、快乐填空。14．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。210÷7（________）120÷424×51（________）25×415000千克（________）5吨60cm（________）6dm1（________）（________）15．6吨＝（______）千克8平方米＝（______）平方分米5000克＝（______）千克2000平方厘米＝（______）平方分米16．小丽期中考试中语文、数学和英语的三科平均分为94分，现在已知语文95分，数学96分，那么她的英语是（_____）分。17．你能用3、6、7三个数算出24点吗？请列出综合算式：（______）＝24。18．要使“331×□”的积是三位数，□内最大可以填________；要使积是四位数，□内最小可填________。19．学校庆“六一”文艺演出，从8时30分开始，进行了2小时40分，结束时间是_____时_____分．20．450×20的积的末尾有（______）个0。21．李明游览动物园的路线如图。她先从“入口”向_____走到”猴山”，然后向_____走到“猩猩馆”，接着再向_____走到“虎岩”，最后向_____走到“出口”离开动物园。22．看线段图，填小数。23．买篮球。五、作图题。24．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。25．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．26．连一连。六、解决问题27．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和少36厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？28．脱式计算43×（200－185）

306÷6×30

540÷9÷629．一个长方形花坛，长6米，宽3米；（1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？（2）如果这个花坛一边靠墙，要用栏杆把它围一圈（如图），至少要多少米栏杆？30．某校三年级263名学生准备去参观科技馆，租5辆车够吗？限乘46人

参考答案一、认真计算。1、32；450；80；1020；；；；1。【分析】多位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【详解】96÷3＝32

15×30＝450

400÷5＝80

20×51＝1020＋＝

－＝

1－＝

＋＝1【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。2、152；2765；125……1；3910；10.16；1.7【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加减法竖式计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。【详解】1522765★125……1验算：391010.16★1.7验算：故答案为：152；2765；125……1；3910；10.16；1.7【点睛】本题考查了整数乘除法、小数加减法的竖式计算方法及计算能力，注意小数计算时小数点需要对齐。3、61；26；120；【解析】试题分析：（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法．解：（1）48+78÷6=48+13=61（2）（90﹣12）÷3=78÷3=26（3）24×（86﹣36）=24×50=120【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【详解】略6、×【分析】周长是长度单位，面积是面积单位，单位不一样不能进行比较。【详解】根据分析：周长和面积不能进行比较，原题说法错误。故答案为：×。【考点】本题主要考查了学生对周长和面积意义的掌握。7、√【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点，根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图，然后再以学校为观测点，在学校处画十字，找出家在学校的哪个方向。【详解】如下图所示，家在学校的东南方向，所以判断正确。【点睛】找准观测点是解答本题的关键。8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知1秒可以写一个字。而读一篇文章和跑50米需要更多地时间，常用分来计量。【详解】1秒可以写一个字。故答案为：B。【点睛】计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。10、B【解析】略11、A【分析】根据题意，因为带的总钱数一样，算出还剩下的钱数是几分之几，进一步依据同分子的数大小比较的方法比较得出答案即可。【详解】1－＝1－＝＞所以甲剩下的钱多；故答案为：A【点睛】此题主要考查了分数大小比较问题，要熟练掌握，解题时要注意看清单位“1”是否相同。12、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4；B．平均分成了8份，其中的4份不是，不能用0.4表示；C．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4；D．平均分成了10份，其中的4份是，写成小数是0.4；故答案为：B【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。13、C【分析】甲、乙的周长均为长方形的长、宽及公共曲线三者的和，所以甲、乙两部分的周长相等；根据图形可知，甲的面积大于乙的面积；据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲、乙两部分周长相等，面积不相等。故答案为：C。【点睛】本题考查周长和面积的定义，需熟练掌握。四、快乐填空。14、＝＞＝＜＞＜【分析】第1、2题先计算出结果再比较大小；第3、4题化成统一的单位后比较大小；第5、6题根据同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的分数小。【详解】210÷7＝30，120÷4＝30，所以210÷7＝120÷424×51＝1224，25×41＝1025，所以24×51＞25×415000千克＝5吨60cm2＜600cm2＝6dm21＞＜【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法、面积和质量单位换算、分数大小比较知识的掌握。15、6000800520【分析】1吨＝1000千克；1千克＝1000克；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，由此进行换算即可。【详解】6吨＝6000千克8平方米＝800平方分米5000克＝5千克2000平方厘米＝20平方分米【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。16、91【解析】略17、（7－3）×6【分析】本题可以这样去逆向推理：先把24拆开，结合所给出的数据，7与3的差是4，与6的积是24，由此解答。【详解】由分析可知：（7－3）×6＝4×6＝24【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那3个数的四则混合运算。18、34【解析】略19、111【解析】8时30分+2小时40分＝11时1分答：结束的时刻是11时1分．故答案为：11，1．20、3【分析】根据整数乘法中乘数尾数有0的乘法的运算方法，450×20，先用45×2＝90，再在积90的后面填上各个乘数尾数中0的总和即可，此题中450和20两个乘数的尾数一共有2个0，所以在45×2的积90的后面填上2个0为9000，也就末尾有3个0。【详解】450×20＝9000，末尾有3个0。【点睛】本题主要考查在乘法中，乘数的尾数中有0时的运算方法，如何利用这一方法是解答本题的关键。21、南东南东西南【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【详解】李明游览动物园的路线如图。她先从“入口”向南走到”猴山”，然后向东南走到“猩猩馆”，接着再向东走到“虎岩”，最后向西南走到“出口”离开动物园。故答案为：南；东南；东；西南【点睛】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。22、0.5；1.1；2.3【分析】在数轴上，0到1之间平均分成10份，根据小数的意义，每份表示0.1，据此解答。【详解】【点睛】本题考查小数的初步认识，理解小数的意义是解题的关键。23、3；10；13【分析】根据题意，一个篮球48元，买13个篮球即13个48元，用48×13计算，计算时先算3×48即3个篮球的价钱，在计算10×48即10个篮球的价钱，最后再将两部分相加即13个篮球的价钱，由此解答。【详解】【点睛】本题主要考查竖式计算乘法的实际意义，理解竖式竖式计算乘法时每一步的意义算理是解题的关键。五、作图题。24、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题27、72厘米【解析】36÷2＝18(厘米)18×4＝72(厘米)28、645；1530；10【详解】略29、（1）72株（2）12米【分析】（1）先根据长方形的面积公式＝长×宽，求出花坛的面积，再乘