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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（
）。A.眼睛
B.鼻子
C.手2.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（
）。A.
B.
C.3.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（
）。A.注意力集中
B.认真倾听
C.快速动作4.下面的（
）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文
B.盲道C.助听器5.下列选项中的（
）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。A.用触觉和嗅觉
B.用视觉和味觉
C.用嗅觉和味觉6.下面的选项中与左图成左右对称的是（
）。A.
B.
C.二.填空题(共6题，共32分)1.人体的外部特点可以（
），人体可分为（
）、（
）、（
）、（
）四部分。可用（
）、（
）、（
）、（
）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（
）的存在。2.现在我（
）岁了，身高已经有（
）厘米，体重有（
）千克。3.人与其他（
）一样，也会经历由出生到死亡的过程。4.常用的长度单位有（
）、厘米和毫米。5.（
）、（
）、（
）、（
）、（
）是我们的感觉器官，具有学习的功能。6.测量物体时，直尺必须紧靠（
）的物体。三.判断题(共6题，共12分)1.用耳朵不能听到腹部的声音。（
）2.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（
）3.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（
）4.鼻子能帮助观察物体的味道。（
）5.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（
）6.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（
）四.连线题(共1题，共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共2题，共10分)1.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？六.综合题(共4题，共28分)1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉
②触觉
③听觉
④视觉
⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（
）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（
）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（
）妈妈做的菜味道非常好。（
）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（
）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！2.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？3.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2
B.4
C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.N
B.S
C.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东
B.南
C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会
B.不会
C.不一定4.圈出图中能被磁铁吸引的物体。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.C二.填空题1.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼2.10；125；343.生物4.米5.眼；耳；舌；鼻；皮肤6.被测量三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.错，磁悬浮列车
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