教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【预热题】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.制作“土电话”时，线绳要（

）。A.松

B.紧

C.拐弯

D.随便2.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（

）。A.响

B.轻

C.不一定听到3.下列食物中，含有维生素、矿物质较多的一组是（

）。A.小米、馒头、土豆

B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋

C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜4.鞋底的花纹主要作用是（

）。A.美观

B.坚固

C.增大摩擦力5.青椒炒鸡蛋属于（

）食物。A.植物类

B.动物类

C.植物类和动物类6.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（

）传来的。A.水面

B.客船

C.空气二.填空题(共6题，共34分)1.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（

）、（

）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（

）；黄豆中富含（

），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。2.人的呼吸器官有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。

3.（

）是维持生命所必需的物质，（

）是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行（

）。4.声音的强弱可以用（

）来描述。振动幅度越大，声音越（

）。5.（

）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（

）的作用。

6.真空（

）（可以/不可以）传播声音。三.判断题(共6题，共12分)1.听觉神经把振动传到大脑。（

）2.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（

）

3.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（

）4.反冲力越大小车行驶的越远。（

）5.要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。（

）

6.耳蜗中充满液体。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？2.人体有哪些呼吸器官？六.材料题(共1题，共6分)1.

夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。七.综合题(共4题，共34分)1.如图，鼓面上放少量的碎纸屑。（1）如图1，鼓槌没有敲击鼓面时，碎纸屑是（

）（“静止”或“跳动”）的。（2）如图2，鼓槌敲击鼓面的时候，碎纸屑是（

）（“静止”或“跳动”）的，鼓槌用力越小，碎纸屑跳跃的高度（

），鼓槌用力越大，碎纸屑跳跃的高度（

）。（3）这个实验说明了声音是由（

）产生的。2.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”（1）吸气时，是含有（

）的空气由鼻腔或口腔进入（

），在进入（

）的过程，此时胸腔（

），腹部（

）。（2）呼气，是交换后的空气由（

）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（

），腹部（

）。3.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是（

）号铁钉；振动速度最慢的是（

）号铁钉。（2）用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是（

）号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（

）。A.振动频率不变

B.振动幅度不变

C.振动幅度和频率都不变4.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？我的发现：（

）（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（

）。参考答案一.选择题1.B

2.A3.C4.C5.C6.C二.填空题1.矿物质；维生素；矿物质；蛋白质2.鼻腔；气管；支气管；肺；膈肌

3.氧气；二氧化碳；气体交换4.音量；强5.地球引力；重力

6.不可以三.判断题1.×2.√

3.×4.√5.√

6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。2.鼻腔、咽、喉、