高考英语语法复习名词知识讲解讲义

高考英语语法复习名词知识讲解一、名词分类1、普通名词：表示一类人、东西或抽象概念的名词。又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词个体名词——单个（类）的人、物、事等，如：boy，house，tiger等集体名词——有集合、团体含义的词，如：family，team，police等物质名词——无法判断个体的事、物，如：air，snow，bread，rice等抽象名词——表达动作、状态、品质、情感等概念，如：glory，friendship等2、专有名词：表示特定的人或事物名称的词。（首字母需大写）人名——Tom，Cinderella，Michelle等星期、月份、节日——Sunday，February，theSpringFestival等国家、城市——China，London，Paris等建筑、街道——theFifthEvenue，DowningStreet等3、名词对等语：具有名词性质，通常视为单数。名词短语——Thetimeofthemeetingisnotdecidedyet.不定式——Tostudyabroadismygreatestdesire.动名词——Seeinghimmakesmeangry.名词性从句——Iknowthathehasfinishedthework.Theproblemiswhenwecangetapayrise.ThereisasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.二、名词的性1、阳性：指人类社会中的男性个生或者是动物中的雄性个体。阳性名词用he，his，him，复数用they来指代。如：Brother，husband，king，uncle，bull，father等。例：Tomisateacher.Heworksinaprimaryschool.2、阴性：指人类社会中的女性个生或者是动物中的雌性个体。阴性名词用she，her，复数用they来指代。如：sister，wife，daughter，queen，aunt等。例：Cindyisacharminggirl.ShewontheUperGirlShowlastyear.3、通性：既可以指代阳性个体，又可以指代阴性个体的名词。通性名词单数用it，复数用they来指代。如：child，teacher，parent，friend，professor等。例：IhaveasportscarbutIonlydriveitinrainydays.4、中性：指代无生命物体，或者是抽象概念和事物。通性名词单数用it，复数用they来指代。如：door，love，book，pen，condition，friendship等。例：Iboughtthreebooksyesterday.Theyareverynice.【特殊情况】1、表示“婴儿”，在不知其性别时用it/its指代。例：Whatalovelybaby!Itsfaceissopretty.2、表示泛指概念时的一类人，一般用he指代；现代英语为避免性别歧视，也会用he/she一起来指代。例：Amanisdifferentfromananimalbecausehe/shecanspeak.3、it可用来指代具有共同特征的人组成的集体名词。例：Theclassusedtobethebestoneintheschool.Butsincetheoldteacherswerereplacedbytheyoungones,itisnowgoingdown.4、在文学作品中，中性名词往往会被赋予性属概念：表示“阳刚、雄伟”等意义的词通常看作阳性名词；表示“和平、公正、谦虚”等意义的词通常看作阴性名词。例：Theoceanwavesrise.Heembracesthewholeworld.Kindnessisaninnatevirtue.Shedrivespeopletobehavewell.三、名词的数1、可数名词：个体名词为可数名词，有单、复数之分。集体名词有的可数，有的不可数。如：afamily，twofamilies为可数；而furniture为不可数。可数名词复数的规则变化：一般情况：以单词末尾加上后缀-s，清辅音后读/s/，浊辅音后读/z/。例：friend—friends；cat—cats以s、z、x、ch、sh结尾的词：在末尾加上后缀-es构成复数，统一读作/iz/。例：box—boxes；bus—buses以辅音字母+y结尾的词：将y改变为i，再加-es，读作/iz/。例：city—cities；country—countries以元音字母+y结尾的名词，或以-y结尾的专有名词：直接在词尾加-s，读作/z/。例：boy—boys以f、fe结尾的名词：变f、fe为v再加-es，读作/vz/。例：wife—wives；knife—knives；wolf—wolves少数以o结尾的名词：在词尾加-es，读作/z/。例：hero—heroes；potato—potatoes；tomato—tomatoes；negro—negroes可数名词复数的不规则变化：某些元音发生改变：例：man—men；woman—women；foot—feet；tooth—teeth；mouse—mice在词尾加-en或-ren：例：ox—oxen；child—children单复数同形：例：sheep—sheep；fish—fish；deer—deer；shark—shark；aircraft—aircraft；hovercraft—hovercraft外来语的复数变化：词尾由-is变成-es：例：basis—bases；analysis—analyses；crisis—crises词尾由-um变成-a：例：datum—data；bacterium—bacteria；medium—media词尾由-us变成-i：例：nucleus—nuclei；radius—radii；stimulus—stimuli词尾由-a变成-ae：例：vita—vitae；antenna—antennae/antennas；formula—formulae/formulas词尾由-ex/ix变成-ices：例：index—indices索引；appendix—appendices/appendixes附录词尾由-on变成-a：例：phenomenon—phenomena；criterion—criteria；entozoon—entozoa体内寄生虫；automaton—automata自动装置词尾以-ma结束时，直接加-ta：例：stigma—stigmata特征；carcionma—carcionmata癌；phantasma—phantasmata幻觉一些来自法语的词汇，变复数要按照法语原来的变化规则：例：plateau—plateaux高原；bureau—bureaux办事处；adieu—adieux再会；chamois—chamois小羚羊（单复数同形）；corps—corps军团（单复数同形）“某国人”的复数变化：单复数同形：Chinese—Chinese；Japanese—Japanese在词尾加-s：German—Germans；American—Americans变man为men：Englishman—Englishmen复合名词的复数变化：把主要名词改成复数：passer-by—passers-by过路人；father-in-law—fathers-in-law岳父；high-way—high-ways高速公路把两个名词都改成复数：man-servant—men-servants男仆；womannurse—womennurses女护士2、不可数名词：抽象名词和物质名词通常不可计数，为不可数名词，不可数名词没有单复数之分，不可数名词的特点如下：不可数名词在句子中一般被视为单数。例：Thereissomewaterinthebottle.不可数名词前面不能用a或an，但可以用the。例：Thecoffeetastesgood.表示一类事物的不可数名词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。例：Glassisanimportantmaterial.表示两类以上事物的不可数名词作主语时，谓语动词用复数形式。例：Airandwaterareimportanttolife.不可数名词的数量表示：由于不可数名词没有单复数的区分，因此我们可以借助量词来表示它们的量。这就构成了不可数名词特殊的复数形式。物质名词和抽象名词一般是借助数词和量词来表示一定的数量。例：threeglassesofwater三杯水atubeoftoothpaste一管牙膏当物质名词转化为个体名词时，有复数形式变化。例：Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。（不可数）Thesecakestastegood.这些蛋糕很好吃。（可数）当物质名词表示该物质的种类时，有复数形式变化。例：Thisfactoryproducessteel.这个工厂生产钢材。（不可数）Weneedvarioussteels.我们需要各种钢材。（可数）当物质名词表示份数时，有复数形式变化。例：Ourcountryisfamousfortea.我们国家因茶叶而闻名。（不可数）Twoteas,please.请来两杯茶。（可数）抽象名词在一些固定词组中，可用作可数名词。例：takeawalk散步Catchacold感冒四、名词的格有生命的所有格：名词后面加’s；没有生命的所有格：介词of+名词的形式。1、’s所有格的构成与用法：普通单数名词：在词尾加上’s。例：theboy’stoy词尾带有s的复数名词：只在词尾加上’。例：theteachers’books词尾不带s的复数名词：在单词末尾加上’s。例：Children’sDay;women’sclothes复合名词：在最后一个词的词尾加’s。例：mysister-in-law’scar表示几个词共同的所属关系：在最后一个词的词尾加上后缀’s。例：TomandJack’sbook表示几个词各自的所属关系：在每个词的词尾都加’s。例：Tom’sandJack’sbooks’s常用于构成有生命的事物的名词所有格，但在一些情况下也可以构成某些表示无生命的事物的名词所有格。表时间：例：amonth’stime一个月的时间表距离：例：ahundredmiles’distance100英里的距离表群体：例：thefamily’sdecision家庭的决定表自然现象：例：theearth’sgravity地球的引力表度量和价值：例：twoYuan’sworthofapples两元钱的苹果表国家、城市实体：例：China’sfuture中国的未来表拟人：例：awolfinsheep’sclothing披着羊皮的狼某些固定说法：例：atdeath’sdoor濒于死亡2、of所有格的构成与用法：of所有格是由“of+名词”构成，译为“名词的……”，翻译时需从后往前翻译。例如：thewindowofthecar（小汽车的窗户）Of所有格多用于无生命的东西。例：thenameofthebook书的名字thesubjectofthesentence句子的主语theroofofthehouse房子的屋顶当表示有生命的事物名词本身带有短语或从句作定语的时候，不用’s所有格，而要用of所有格。例：What’sthenameofthegirlstandingbehindyou?TheskirtofthewomanImetyesterdayattheshopisbeautiful.Of所有格适用于某些名词化的表示人的形容词。例：thehomeofthepoor穷人的家Thestruggleoftheoppressed被压迫人民的斗争3、双重所有格（of+’s）的构成与用法：双重所有格所修饰的名词（即Of之前的名词）通常和不定冠词a/an及some、any、few、no、several等表示数量的词连用，表示“其中之一，其中一部分”的意思，但不可以和定冠词the连用。而且of后面的名词一般都表示人，不能表示物。例：abookofmyfather’safriendofmysister’saplaygroundofthechildren’s双重所有格修饰的名词和指示代词this、that、those、these连用时，往往表示爱憎、褒贬等感情色彩，这时并不表示“部分”的意思。例：Thatlittlesonofyouruncle’sreallyadear.你叔叔的小儿子真惹人爱。五、名词的用法1、名词在名中的位置：在句子中，名词除了以普通名词和专有名词出现外，还会以名词对等语的形式出现，主要包括：名词短语、不定式、动名词和名词性从句。作主语：例：Practicemakesperfect.熟能生巧。Thathedoesn’tstudymakesmeangry.他不学习让我很生气。（主语从句）作表语：例：Thatwasanattractivelittlechair.那是一把讨人喜欢的小椅子。作宾语：例：Myeldersisterboughtmeanewcomputer.我姐姐给我买了一台新电脑。Iknowthathehasfinishedthework.我知道他已经完成了工作。作宾语补足语：例：Weselectedthatbeautifulgirltheleaderoftheteam.我们选了那个漂亮的女孩作队长。作同位语：例：Mr.Brown,thelawyer,ishandsome.布朗律师长得很英俊。作介词宾语：例：Don’thidebehindothers.不要躲在别人后面。作状语：例：Hereturnedhomehastnight.他昨天晚上回家了。作连词：例：IcalledmymotherthemomentIgotofftheairplane.我一下飞机就给妈妈打了电话。2、修饰名词的限定词：限定词的选择取