江西省赣州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

江西省赣州市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、字词练习（22分）1．看拼音，写词语。mìfēngJiǎncházhìhuìxīnshǎngjùjí

fùzémógubiànrènpǔtōngfēnfāng

2．比一比，再组词。缓援财材谚颜滴嘀3．我会把词语补充完整，并填空。①相并论②舟求剑③掩盗④杞人天⑤守株待⑥津津⑴与画横线的词结构相同的词语我还能再写两个：⑵我会用上面的词语填空。（填序号）①我们做事情不能，因为世间万物都在不断变化的。②我们对待学习一定要诚恳踏实，千万不要。4．句子练习。（1）裁缝说：“我指的是明年冬天。”（用自己的话转述别人说的话。）__________________________________________________________________________________________林林接受了虚心地同学们的建议。（用修改符号在原句上修改病句）__________________________________________________________________________________________它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）__________________________________________________________________________________________（4）例：顾客跳起来。顾客噌的一下子跳起来。（注意带点的词）椰子掉进水里。（5）例：弟弟是个吃货，辣的他喜欢吃，甜的他喜欢吃，酸的他也喜欢吃。照样子围绕一个意思来写：他的爱好很广泛，。5．积累与运用（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样的小燕子。（《燕子》）（2）法布尔是法国著名的文学家、家。《蜜蜂》这篇课文节选自他的《》。（3）春节是中华民族最隆重的传统节日，宋代诗人王安石就曾以这样的诗句描绘它：“，春风送暖入屠苏。千门万户疃瞳日，”从这首诗中，我们就能知道古代春节的习俗有、和。在这学期的综合性学习活动中，我还了解到（填传统节日）有​​的风俗。（4）早春里的桃花是“竹外桃花三两枝，”，暮春时节的桃花是“，山寺桃花始盛开”。（5）生活中的我们一定要明白交朋友时“，近墨者黑”；我们还要做到“见善则迁，“；遇到紧急情况不要慌张，“，水来土掩”。（6）对于犯了错却不改正的同学，我们可以用“，”​来劝告他。6．快乐读书吧寓言是生活的一面镜子，它总能让我们明白一定的道理，这个学期我在课外看了很多寓言故事书，其中有《》《》。其中我最喜欢的一个故事是《》，故事告诉我们的道理。二、阅读空间（22分）课内阅读海底世界（节选）ㅤㅤ海里的动物，各有各的活动方法。海参（shēncān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章（zāngzhāng）鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。7．阅读短文注意加点字8．找出文中两对反义词。————9．请用横线画出文中的拟人句，这句话是把比作人，真有趣!10．这段话描写的动物中的速度最慢，的速度最快，的方法最省力。11．海底动物的活动方法各种各样，你还知道海底哪种动物的活动也像文中一样有趣昵？请你描述一下。课外阅读____①我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。ㅤㅤ②春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔线毛的芽芭，快活地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。ㅤㅤ③夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。ㅤㅤ④一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。ㅤㅤ⑤冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……12．给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。①美丽的校园②校园里的梧桐树③那一棵梧桐树13．你觉得这篇短文是围绕哪一句话来写的？请用波浪线下来。14．短文是按顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树、、、时不同的景象。15．用横线画出文中的一个打比方的句子，这个句子把比作。三、习作表达（30分）16．在奇妙的想象世界里，什么都有可能发生：一支铅笔可以拥有梦想，一条尾巴可以拥有一只猫，一本书可以施展魔法，一棵小树会有心思……请你大胆想象，写一个想象故事，题目自拟。要求：语句通顺，书写端正，字数不少于300字。

答案解析部分1．【答案】蜜蜂；检查；智慧；欣赏；聚集；负责；蘑菇；辨认；普通；芬芳【解析】【分析】“蜜蜂”的“蜜”下面是“虫”；“检查”的“查”上面是“木”，下面是“旦”；“智慧”都是上下结构，笔画较多要正确书写；“欣赏”的“赏”是党字头，下面是“贝”；“聚集”的“聚”上面是“取”，笔画较多要正确书写；“负责”的“责”上面是青字头，上下结构；“蘑菇”都是草字头，上下结构；“辨认”的“辨”中间是“点撇”；“普通”的“通”是走之旁，里面是“甬”；“芬芳”都是草字头，上下结构；故答案为：蜜蜂；检查；智慧；欣赏；聚集；负责；蘑菇；辨认；普通；芬芳；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】缓和；救援；钱财；木材；谚语；颜色；水滴；嘀咕【解析】【分析】“缓”是绞丝旁，可组“缓慢”；“援”是提手旁，可组“支援”；“财”是贝字旁，可组“财产”；“材”是木字旁，可组“材料”；“谚”是言字旁，可组“谚语”；“颜”右边是“页”，可组“颜色”；“滴”是三点水，可组“水滴”；“嘀”是口字旁，可组“嘀咕”；故答案为：缓和；救援；钱财；木材；谚语；颜色；水滴；嘀咕；【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。3．【答案】提；刻；耳；铃；忧；兔；有味；②；⑤【解析】【分析】“相提并论”指把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。“刻舟求剑”比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。“掩耳盗铃”比喻愚蠢自欺的掩饰行为。“杞人忧天”比喻毫无必要的忧虑和担心。“守株待兔”，比喻死守经验，不知变通；“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

（1）像“津津有味”这样的AABC式词语，如“源源不断熠熠生辉”等；

（2）①结合“世间万物都在不断变化的。”，前面应该填“刻舟求剑”；

②结合“对待学习一定要诚恳踏实”应该用“守株待兔”进行作答。故答案为：提；刻；耳；铃；忧；兔；有味；源源不断；岁岁平安；②；⑤【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语的意思进行正确运用，便于顺利作答。4．【答案】（1）裁缝说，他指的是明年冬天。（2）林林虚心地接受了同学们的建议。（3）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（4）椰子咕咚一声掉进水里。（5）琴他喜欢弹，棋他喜欢下，篮球他喜欢打【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“我”改成“他”，把冒号和引号改成逗号，进行作答；

（2）这句中句子语序有问题，应该把“虚心地”放在“接受了”的前面；

（3）这句是反问句，改写时应该把“怎么能”改成“不能”去掉“呢”，把问号改成句号。

（4）“噌的一下子”描写了“跳起来”的动作；结合句子中“掉进水中”进行仿写，把句子写具体。

（5）结合例句，把“他的爱好广泛”写具体，结合例句中的句式，写出“爱好广泛”的具体表现。故答案为：（1）裁缝说，他指的是明年冬天。（2）林林虚心地接受了同学们的建议。（3）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（4）椰子咕咚一声掉进水里。（5）琴他喜欢弹，棋他喜欢下，篮球他喜欢打；【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。5．【答案】（1）乌黑；轻快有力；剪刀；可爱的活泼（2）昆虫学；昆虫记（3）爆竹声中一岁除；总把新桃换旧符；放鞭炮；贴春联；喝屠苏酒；端午节；吃粽子、赛龙舟（4）春江水暖鸭先知；人间四月芳菲尽（5）近朱者赤；有过则改；兵来将挡（6）过而不改；是谓过矣。【解析】【分析】（1）结合课文《燕子》，“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”书写时“乌”与“鸟”区分开；“轻快有力”的“轻”是车字旁；“剪刀”的“剪”上面是“前”，下面是“刀”；“爱”是上下结构，下面是“友”；“活泼”的“泼”右边不要写成“发”；

（2）结合相关知识，法布尔是法国著名“昆虫学家”，《蜜蜂》选自《昆虫记》；

（3）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户疃瞳日，总把新桃换旧符。”出自王安石《元日》，描写了春节的景象；可以考出春节的习俗如“放爆竹”“贴春联”“喝屠苏酒”等。结合自己对传统节日的认知，进行作答。

（4）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自苏轼《惠崇春江晚景》，意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自白居易《大理石桃花》，意思是四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。

（5）“近朱者赤，近墨者黑”靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。“见善则迁，有过责改”意思是见到好的要学习改进，有了错误要即使改正。“兵来将挡，水来土掩”意思是有敌人来了会有将军抵挡住，有洪水来了自然有土修筑的堤坝来抵挡。

（6）结合“犯了错却不改正”，应该用“过而不改，是谓过矣”进行劝诫。故答案为：（1）乌黑；轻快有力；剪刀；可爱的活泼；（2）昆虫学；昆虫记；（3）爆竹声中一岁除；总把新桃换旧符；放鞭炮；贴春联；喝屠苏酒；端午节；吃粽子、赛龙舟；（4）春江水暖鸭先知；人间四月芳菲尽；（5）近朱者赤；有过则改；兵来将挡；（6）过而不改；是谓过矣。【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。6．【答案】《伊索寓言》；《中国古代寓言故事》；叶公好龙；做人要诚实，要表里如一，不盲目追捧、崇拜一些事物。喜欢一样东西要深入了解，不能只看表面。【解析】【分析】结合对寓言故事的阅读理解，写出自己最喜欢的寓言故事，说明自己通过阅读明白的道理，进行作答。故答案为：《伊索寓言》；《中国古代寓言故事》；叶公好龙；做人要诚实，要表里如一，不盲目追捧、崇拜一些事物。喜欢一样东西要深入了解，不能只看表面。【点评】题目考查对寓言故事文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合自己对寓言故事的阅读理解进行正确作答。【答案】7．shēn；zhāng8．伸；缩；前进；后退9．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。贝类10．海参；梭子鱼；贝类11．海龟有厚厚的背甲，它在海里游行时，主要是靠前面两只脚同时划动，就像是船上的两只桨，借水的力量一起一伏往前行。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。7．“海参”应读shēn，指人参、党参等的统称；“章鱼”应读zhāng，指软体动物门头足纲八腕目动物；

故答案为：shēn；zhāng；8．阅读句子，结合短文中的词语，“伸”和“缩”是反义词；“前进”与“后退”是反义词；

故答案为：伸；缩；前进；后退；9．“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这句把“贝类”当作“人”来写，运用了拟人的修辞手法；

故答案为：还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。贝类；10．结合对海底动物运用特点的描写，海参的运动速度很慢；“梭子鱼”的运动速度很快；“有些贝类”的活动方法最省力。结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：海参；梭子鱼；贝类；11．结合文中的描写，写出自己感兴趣的海底动物的活动方式，运用文中的描写方法，写一写，结合自己在课外阅读中获得的知识，进行作答。

故答案为：海龟有厚厚的背甲，它在海里游行时，主要是靠前面两只脚同时划动，就像是船上的两只桨，借水的力量一起一伏往前行。【答案】12．②13．我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。14．时间；春天；夏天；秋天；冬天15．叶子；手掌【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．结合短文内容，主要描写了校园里美丽的梧桐树，可以用“校园里的梧桐树”作为标题。

故答案为：②；13．结合短文，主要描写了一年四季梧桐树的美丽，以及带给我们的快乐，全文是围绕“我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。”这句话来写的。

故答案为：我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。14．结合短文内容，这段围绕“校园的梧桐树”，按照季节顺序，描写了梧桐树在春夏秋冬不同季节的景象，表达了对梧桐树的赞美之情。

故答案为：时间；春天；夏天；秋天；冬天；15．“那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。”这句运用比喻，把“梧桐树”的叶子比作“手掌”，进行描写。结合对句子的理解，进行正确作答。

故答案为：叶子；手掌；16．【答案】范文：会飞翔的母鸡一只小母鸡在鸡舍里待厌了，它看见一群小鸟在天上飞，说：“如果我也能在天上飞，那真是太好了！”一只小