教科版小学四年级下册科学期末测试卷（基础题）

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图的南瓜花属于（

）。A.不完全花，单性花B.完全花，单性花C.完全花，两性花2.下列图中，（

）是凤仙花的果实。A.

B.

C.3.下列方法中，能观察到凤仙花种子萌发变化的是（

）。A.把种子放在杯子里的土中B.用卫生纸把种子包住放入土中C.把种子放在透明杯的杯壁和卫生纸的中间4.一棵成熟的凤仙花植株由（

）组成。A.根、茎、叶B.根、茎、叶、花C.根、茎、叶、花、果实、种子5.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，痕迹明显的是（

）。A.黏土B.沙C.两者没什么区别6.判断矿物特征的重要依据之一是（

）。A.矿物外表颜色B.条痕的颜色C.气味二.填空题(共6题，共22分)1.由于太阳、风、水、地震和（

）等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和（

）。

2.用（

）加热土壤，会闻到焦糊气味并看到有烟冒出，证明土壤中有（

）。

3.（

）与（

）是地球上的主要资源，与我们的生活息息相关。

4.电流从电池的（

）流出，通过灯泡，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的（

），形成一个完整的回路，灯泡就会发光。5.种子结构中，被称为种子的“铠甲”，起保护种子作用的是（

）。

6.我们在做实验时用的干电池是（

）V，家里用的照明电是（

）V。三.判断题(共6题，共12分)1.很多植物都生长在土壤里，这些植物生长所需要的养料都是植物的根从土壤中吸收的。（

）

2.仙人掌的叶退化为刺，茎肥厚多汁，适宜生活在干旱缺水的环境中。(

)3.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术，但绝不能用于食物中。（

）

4.家中电灯的开关都是由金属做成的。(

)5.制作小开关时，只需要导体材料。(

)6.岩石和矿物在开采之后就不可能再生了，因此要加大力度开采。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列植物与它们的传播种子的方式用线连起来。蒲公英风力传播莲

动物传播苍耳水力传播五.简答题(共2题，共10分)1.岩石有哪些用途？（至少写出3点）

2.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物，那么土壤里面有什么呢？六.综合题(共4题，共56分)1.观察单刀开关。观察目的：观察小开关使用的材料中哪些是导体，哪些是绝缘体。观察材料：单刀小开关。（1）这个开关按压点、接触柱的上端和基座塑料是（

）；按压点连接着的金属条是（

）；两边的金属连接点也是（

）。（填“导体”或“绝缘体”）（2）把这个开关连接到电路里，闭合开关，小灯泡是（

）的。断开开关，小灯泡就（

）。（填“亮”或“灭”）。观察结论：电流在电路中的流动其实是由（

）决定的，当小开关闭合时，电流是（

）（填“流动”或“不流动”，下同）的；当小开关断开时，电流是（

）的。2.土壤里有什么呢？让我们一起探究土壤的组成。（1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有(

)。（2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的(

)散发出来的。（3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有(

)；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是(

)。（4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是（

）。A．沙砾、沙、粉沙、黏土B．黏土、沙砾、沙、粉沙C．黏土、粉沙、沙、沙砾（5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？3.岩石观察日记。日期：2021年6月1日

记录人：小华今天我在标本盒中发现一块没有标签的岩石。这块岩石呈块状，有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颗粒组成，摸上去很粗糙，闻上去没有气味。敲击会发出低沉的声音。（1）小华在观察过程中从形状、__________、__________等方面进行了观察。（2）小华在观察过程中，用到的感觉器官有__________、__________、耳朵和皮肤。（3）根据小华的观察日记，你判断这块标本最有可能是（

）。A．花岗岩

B．砂岩

C．大理岩（4）小华用指甲、铜钥匙、小刀刻划这块标本都划不出痕迹，这块标本的软硬程度属于（

）。A．软

B．硬

C．较硬（5）这块岩石由几种不同矿物质组成，观察矿物质的光泽，比较合理的做法是（

）。A．按照自己的生活经验描述矿物的光泽B．在光源下把矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸放在一起对比C．把矿物放在黑暗处观察是否会发光4.小小植物学家：种植凤仙花开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是(

)。A.挑选饱满、没有受过伤的种子B.将种子放在土壤表面C.浇较多的水，使种子浸泡在水中（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出(

)。A.根

B.茎

C.叶（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是(

)。A.杂乱无章

B.下面叶小，上面叶大

C.交叉生长（4）又过了一段时间，凤仙花开花了，小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.传粉

C.传播种子（5）后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈(

)形，里面装满了种子。A.长圆筒

B.球

C.纺锤（6）小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是(

)。A.动物传播

B.弹力传播

C.风力传播（7）小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(

)。A.先快后慢

B.一样快

C.先慢后快（8）小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示，小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上，观察现象。小明研究的是叶的(

)的作用。A.吸收阳光

B.蒸腾水分

C.运输水分和养料参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.A6.B二.填空题1.火山；黏土

2.酒精灯；腐殖质

3.岩石；土壤

4.正极；负极5.种皮

6.1.5；220三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×

6.×四.连线题1.五.简答题1.岩石可以铺路、建造房屋和桥梁、建造雕塑等。

2.土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子，有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。六.综合题1.绝缘体；导体；导体；亮；灭；开关；不流动