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2025届山西省陵川第一中学校、泽州一中等四校生物高一下期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.害虫产生抗药性的原因是()A.农药诱导害虫产生了抗药性B.农药使害虫产生了隔离C.农药选择并积累了害虫的抗药性D.害虫在农药作用下,抗药性越来越强2.已知马的毛色有栗色和白色两种,由位于常染色体上的一对等位基因控制。在自由放养多年的一马群中,两基因频率相等。正常情况下,每匹母马一次只生产一匹小马。以下关于性状遗传的研究方法及推断错误的是A.随机选择多对栗色马与白色马杂交,若后代白色马明显多于栗色马,则白色为显性B.随机选出一匹栗色公马和三匹白色母马分别交配,若所产小马都是栗色,则栗色为显性C.自由放养的马群随机交配一代,若后代栗色马明显多于白色马,则栗色为显性D.选择多对栗色公马和栗色母马交配一代,若后代全部为栗色马,则栗色为隐性3.在哺乳动物的某一器官中,发现了如下细胞分裂图像,下列有关叙述正确的是A.甲图处于减数分裂第一次分裂过程中,含有两个四分体B.在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体C.丙图所示过程可能会发生自由组合D.该器官一定是动物的睾丸或卵巢4.某一物质分子式为C55H70O19N10S2,这种物质最有可能是()A.糖类 B.脂质 C.核酸 D.蛋白质5.一个初级精母细胞在减数分裂第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞在减分裂的第一次分裂正常;减数分裂的第二次分裂时两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A.两者产生的配子全部都不正常B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常C.两者都只产生一半不正常的配子D.前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子6.下列叙述中正确的是() A.由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种B.一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸C.一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3D.控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA7.将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1),在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移动到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示,下列分析正确是:A.只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等B.在9~16时之间,光合速率大于呼吸速率,O2浓度不断上升C.该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量D.该植物从20时开始只进行无氧呼吸8.(10分)甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病如图为调查结果,根据系谱图分析,推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型,正确的组合是①系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传②系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传③系谱甲中2基因型为Aa,系谱乙中2基因型为XBXb,系谱丙中8基因型为Cc,系谱丁中9基因型为XDXd④系谱甲中5基因型为Aa,系谱乙中9基因型为XBXb,系谱丙中6基因型为cc,系谱丁中6基因型为XDXdA.①④ B.②③ C.③④ D.②④二、非选择题9.(10分)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程,请回答下列问题。(1)a、b、c所表示的三个过程依次分别是______,______,______。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________________(用图中的字母回答)。(3)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是________________。(4)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是_______。10.(14分)有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中_______发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。11.(14分)普通小麦为六倍体,两性花,自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性小麦(关东107和白火麦)培育稳定遗传的糯性小麦,过程如图所示。请回答问题:(1)小麦与玉米不是同一物种,自然条件下这两种生物______________(填“能”或“不能”)杂交产生可育后代,存在____________________________。(2)人工杂交时,需要在开花前,去除小麦花内未成熟的_________并套袋,3~5天后授以玉米的花粉。(3)单倍体小麦体细胞中有_____个染色体组,减数分裂过程中由于染色体_____________紊乱,导致配子异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后,产生六倍体小麦,这种变异属于__________________12.甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题(在[]内填序号,______上填文字):(1)细胞是最基本的生命系统,它的边界是[______]。(2)在甲、乙两细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有[______]。若甲为洋葱根尖分生区细胞,则不应有[______]结构。(3)甲、乙两细胞中控制细胞代谢和遗传的结构是[___]__________。⑤是_________,其主要功能是细胞内蛋白质的合成和加工,以及_____________合成的“车间”。(4)若乙为消化腺细胞,则其产生的分泌蛋白的出胞方式为_________,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的细胞器中3H出现的先后顺序依次是______________(用箭头和序号表示)。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】害虫种群中本来存在抗药性的差异,农药的作用只是选择抗药性强的个体,并使害虫的抗药性逐渐积累而增强,而不是诱导害虫产生抗药性,A项错误;害虫产生抗药性,但与原种群之间不存在隔离,生物种类不变,B项错误,C项正确,D项错误。2、B【解析】

本题主要考查的是一对相对性状中显隐性性状判定的相关知识。显性性状:在F1中显现出来的性状,叫做显性性状。隐性性状:在F1中未显现出来的性状,叫做隐性性状。性状分离:在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。【详解】A、C、设控制马毛色的基因为A、a,由于两基因频率相等,则A=1/2,a=1/2,选择多对栗色马与白色马杂交,哪种性状在后代占优势,哪种性状为显性,因此A、C正确;B、随机选出一匹栗色公马和三匹白色母马分别交配,若所产小马都是栗色,由于每匹母马一次只生产一匹小马,具有偶然性,不能说明栗色为显性,也可能白色为显性,且所选白马都为杂合子,B错误;D、选择多对栗色公马和栗色母马交配一代,若后代全部为栗色马,则栗色为隐性,后代没有发生性状分离,说明亲本都是隐性纯合子,如果是显性,应该发生性状分离,D正确;因此选B。【点睛】显性性状、隐性性状的判断类(1)根据子代性状判断①具有相对性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新性状为隐性性状。(2)根据子代性状分离比判断具有一对相对性状的亲本杂交→F2性状分离比为3∶1→分离比占3/4的性状为显性性状。(3)遗传系谱图中的显隐性判断①若双亲正常,子代有患者,则为隐性遗传病;②若双亲患病,子代有正常者,则为显性遗传病。3、C【解析】甲图处于有丝分裂中期,同源染色体不发生联会,所以没有四分体形成,A错误;乙细胞不含同源染色体,B错误;丙细胞含同源染色体,且同源染色体正在分离,所以细胞处于减数第一次分裂后期,可能会发生自由组合,C正确;根据以上分析可知该器官既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂,所以该器官一定是动物的睾丸,但是不可能是卵巢,因为卵巢中不能发生减数第二次分裂,D错误。【点睛】解答本题的关键是了解大多数雌性动物的减数分裂不是连续发生的,其间期、减数第一次分裂发生在卵巢,而减数第二次分裂发生在输卵管。4、D【解析】

糖类只含C、H、O元素,脂质含有元素C、H、O,有的含有N和P元素,核酸含有的元素是C、H、O、N、P,蛋白质含有的元素是C、H、O、N,有的含有S元素,D正确。故选D。【点睛】生物分子的元素组成,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5、D【解析】试题分析:一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,形成的2个次级精母细胞都不正常,最后形成的4个精子都不正常。另一个初级精母细胞,形成的一个正常次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开,形成2个异常精子;另一个正常次级精母细胞正常分裂,产生2个正常精子,故该次级精母细胞产生一半不正常配子,故D正确。考点:本题考查减数分裂相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。6、C【解析】试题分析:由A碱基参与合成的核苷酸有2种(腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸),由C碱基参与合成的核苷酸有2种(胞嘧啶脱氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸),由T碱基参与合成的核苷酸有1种(胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸),由U碱基参与合成的核苷酸有1种(尿嘧啶核糖核苷酸),所以由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有6种;一个转运RNA含有多个碱基;一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后得到4个DNA分子,根据DNA半保留复制特点,这4个DNA分子中有2个DNA只含14N,另外两个DNA分子,一半含15N,一半含14N,所以所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为2∶6=1:3;控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DNA。故选C考点:本题考查核酸和DNA半保留复制的相关知识。点评:本体意在考查考生的理解能力和应用能力,属于中等难度题。7、B【解析】

分析曲线图:6~8时容器内的二氧化碳浓度上升,氧气浓度下降,说明此阶段呼吸作用强度大于光合作用强度;8~17时,CO2浓度持续下降,氧气浓度持续上升,说明光合作用强度大于呼吸作用强度;超过17时,CO2浓度开始上升,氧气浓度开始下降,说明光合作用强度小于呼吸作用强度。【详解】A、分析题图可知,光合作用与呼吸作用相等的点是曲线的转折点,即8时、17时光合作用与呼吸作用相等,A错误;B、在9~16时,容器内的氧气浓度逐渐上升,说明此阶段光合作用强度大于呼吸作用强度,B正确;C、17时光合作用与呼吸作用相等,此时植物体内有机物积累量最大。19时光合作用小于呼吸作用,植物体内的有机物逐渐减少,C错误;D、分析题图可知,20时以后,氧气浓度继续减少,说明植物仍旧进行有氧呼吸,但是不能判断此时是否进行无氧呼吸,D错误。故选B。8、D【解析】

试题分析:分析系谱图:甲图中5号和6号均患病,但他们有一个正常的女儿(8号),说明甲为常染色体显性遗传病;根据乙图不能判断乙的遗传方式,但具有“男病母女病”的特点,最可能是伴X显性遗传病;丙图中3号和4号都正常,但他们有一个患病的女儿(6号),说明丙是常染色体隐性遗传病;丁图中5号和6号都正常,但他们有患病的儿子,说明丁为隐性遗传病,其该病的男患者多于女患者,最可能是伴X染色体隐性遗传病。由以上分析可知:甲为常染色体显性遗传病、乙最可能是伴X显性遗传病、丙是常染色体隐性遗传病、丁最可能是伴X染色体隐性遗传病,①错误,②正确;③④甲为常染色体显性遗传病,则系谱甲一2的基因型为Aa,5基因型为aa;乙最可能是伴X显性遗传病,则系谱乙一9基因型XBXb;丙是常染色体隐性遗传病,则系谱丙一6基因型为cc,8的基因型为Cc;丁最可能是伴X染色体隐性遗传病,则系谱丁一6基因型XDXd,9的基因型为XDXD或XDXd,③错误,④正确。考点:常见的人类遗传病【点睛】遗传图谱的分析方法和步骤:(1)无中生有为隐性;有中生无为显性.如图所示:;;.(2)再判断致病基因的位置:①无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性;②有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性;;二、非选择题9、DNA复制转录翻译c细胞核tRNA【解析】

图示是中心法则图解,其中a表示DNA分子复制过程;b表示转录过程;c表示翻译过程;d表示逆转录过程;e表示RNA的复制过程。其中d和e过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】(1)根据分析可知,a、b、c所表示的三个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译。(2)tRNA能运载氨基酸,核糖体是翻译的场所,因此tRNA和核糖体同时参与的是翻译过程,即c过程。(3)在真核细胞中,图示a表示DNA复制过程,b表示转录过程,​故a和b两个过程发生的主要场所是细胞核。(4)tRNA上的反密码子能特异性识别信使RNA上的密码子,所以能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA。【点睛】本题结合中心法则图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题。10、遗传物质【解析】

癌细胞是有些细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。【详解】通过分析可知,有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。【点睛】本题考查的是细胞癌变的有关知识,试题难度较易,属于对识记层次的考查。11、不能生殖隔离雄蕊3联会染色体(数目)变异【解析】

物种指自然状态下能够相互交配并且可以产生可育后代的一群生物。细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又相互协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。【详解】(1)小麦与玉米不是同一物种,二者存在生殖隔离,自然条件下不能杂交产生可育后代。(2)人工杂交时,为了避免自身花粉和其他花粉的干扰,需要在开花

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