版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届金川公司第一高级中学高一下数学期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.三棱锥中,平面且是边长为的等边三角形,则该三棱锥外接球的表面积为()A. B. C. D.2.直线过点,且与以为端点的线段总有公共点,则直线斜率的取值范围是()A. B. C. D.3.为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点A.向左平行移动个单位长度B.向右平行移动个单位长度C.向左平行移动个单位长度D.向右平行移动个单位长度4.数列中,,且,则数列前2019项和为()A. B. C. D.5.若实数满足不等式组,则的最小值是()A. B.0 C.1 D.26.“数列为等比数列”是“数列为等比数列”的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.非充分非必要条件7.掷两颗均匀的骰子,则点数之和为5的概率等于()A. B. C. D.8.已知,,且,则()A.1 B.2 C.3 D.49.若,则一定有()A. B. C. D.10.已知,,当时,不等式恒成立,则的取值范围是A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.福利彩票“双色球”中红色球由编号为01,02,…,33的33个个体组成,某彩民利用下面的随机数表(下表是随机数表的第一行和第二行)选取6个红色球,选取方法是从随机数表中第1行的第6列和第7列数字开始,由左到右依次选取两个数字,则选出来的第3个红色球的编号为______.4954435482173793232887352056438426349164572455068877047447672176335025839212067612.将一个圆锥截成圆台,已知截得的圆台的上、下底面面积之比是1:4,截去的小圆锥母线长为2,则截得的圆台的母线长为________.13.(如下图)在正方形中,为边中点,若,则__________.14.已知向量,且,则___________.15.如图是一个算法流程图.若输出的值为4,则输入的值为______________.16.若、分别是方程的两个根,则______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.求函数的最大值18.如图,在平面直角坐标系xoy中,锐角和钝角的终边分别与单位圆交于A,B两点.(1)若点A的纵坐标是点B的纵坐标是,求的值;(2)若,求的值.19.正项数列:,满足:是公差为的等差数列,是公比为2的等比数列.(1)若,求数列的所有项的和;(2)若,求的最大值;(3)是否存在正整数,满足?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.20.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知b2(Ⅰ)求A的大小;(Ⅱ)如果cosB=6321.在中,角的对边分别为.已知(1)若,,求的面积;(2)若的面积为,且,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】根据已知中底面是边长为的正三角形,,平面,可得此三棱锥外接球,即为以为底面以为高的正三棱柱的外接球
∵是边长为的正三角形,∴的外接圆半径球心到的外接圆圆心的距离故球的半径故三棱锥外接球的表面积故选C.2、C【解析】
求出,判断当斜率不存在时是否满足题意,满足两数之外;不满足两数之间.【详解】,当斜率不存在时满足题意,即【点睛】本题主要考查斜率公式的应用,属于基础题.3、D【解析】试题分析:由题意,为得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,故选D.【考点】三角函数图象的平移【名师点睛】本题考查三角函数图象的平移,在函数的图象平移变换中要注意“”的影响,变换有两种顺序:一种的图象向左平移个单位得的图象,再把横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得的图象,另一种是把的图象横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得的图象,再向左平移个单位得的图象.4、B【解析】
由,可得,化为:,利用“累加求和”方法可得,再利用裂项求和法即可得解.【详解】解:∵,∴,整理得:,∴,又∴,可得:.则数列前2019项和为:.故选B.【点睛】本题主要考查了数列递推关系、“累加求和”方法、裂项求和,考查了推理能力、转化能力与计算能力,属于中档题.5、A【解析】
画出不等式组的可行域,再根据线性规划的方法,结合的图像与的关系判定最小值即可.【详解】画出可行域,又求最小值时,故的图形与可行域有交点,且往上方平移到最高点处.易得此时在处取得最值.故选:A【点睛】本题主要考查了线性规划与绝对值函数的综合运用,需要根据题意画图,根据函数的图形性质分析.属于中档题.6、A【解析】
数列是等比数列与命题是等比数列是否能互推,然后根据必要条件、充分条件和充要条件的定义进行判断.【详解】若数列是等比数列,则,∴,∴数列是等比数列,若数列是等比数列,则,∴,∴数列不是等比数列,∴数列是等比数列是数列是等比数列的充分非必要条件,故选:A.【点睛】本题主要考查充分不必要条件的判断,注意等比数列的性质的灵活运用,属于基础题.7、B【解析】
试题分析:掷两颗均匀的骰子,共有36种基本事件,点数之和为5的事件有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)这四种,因此所求概率为,选B.考点:概率问题8、D【解析】
根据向量的平行可得4m=3m+4,解得即可.【详解】,,且,则,解得,故选D.【点睛】本题考查了向量平行的充要条件,考查了运算求解能力以及化归与转化思想,属于基础题.9、C【解析】
由题,可得,且,即,整理后即可得到作出判断【详解】由题可得,则,因为,则,,则有,所以,即故选C【点睛】本题考查不等式的性质的应用,属于基础题10、B【解析】
根据为定值,那么乘以后值不变,由基本不等式可消去x,y后,对得到的不等式因式分解,即可解得m的值.【详解】因为,,,所以.因为不等式恒成立,所以,整理得,解得,即.【点睛】本题考查基本不等式,由为定值和已知不等式相乘来构造基本不等式,最后含有根式的因式分解也是解题关键.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、05【解析】
根据给定的随机数表的读取规则,从第一行第6、7列开始,两个数字一组,从左向右读取,重复的或超出编号范围的跳过,即可.【详解】根据随机数表,排除超过33及重复的编号,第一个编号为21,第二个编号为32,第三个编号05,故选出来的第3个红色球的编号为05.【点睛】本题主要考查了简单随机抽样中的随机数表法,属于容易题.12、2【解析】
由截得圆台上,下底面积之比可得上,下底面半径之比,再根据小圆锥的母线即可得圆台母线.【详解】设截得的圆台的母线长为.因为截得的圆台的上、下底面面积之比是1:4,所以截得的圆台的上、下底面半径之比是1:2.因为截去的小圆锥母线长为2,所以,解得.【点睛】本题考查求圆台的母线,属于基础题.13、【解析】∵,根据向量加法的三角形法则,得到∴λ=1,.则λ+μ=.故答案为.点睛:此题考查的是向量的基本定理及其分解,由条件知道,题目中要用和,来表示未知向量,故题目中要通过正方形的边长和它特殊的直角,来做基底,表示出要求的向量,根据平面向量基本定理,系数具有惟一性,得到结果.14、【解析】
把平方,将代入,化简即可得结果.【详解】因为,所以,,故答案为.【点睛】本题主要考查向量的模及平面向量数量积公式,属于中档题.平面向量数量积公式有两种形式,一是,二是,主要应用以下几个方面:(1)求向量的夹角,(此时往往用坐标形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直则;(4)求向量的模(平方后需求).15、-1【解析】
对的范围分类,利用流程图列方程即可得解.【详解】当时,由流程图得:令,解得:,满足题意.当时,由流程图得:令,解得:,不满足题意.故输入的值为:【点睛】本题主要考查了流程图知识,考查分类思想及方程思想,属于基础题.16、【解析】
利用韦达定理可求出和的值,然后利用两角和的正切公式可计算出的值.【详解】由韦达定理得,,因此,.故答案为:.【点睛】本题考查利用两角和的正切公式求值,同时也考查了一元二次方程根与系数的关系,考查计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、最大值为5【解析】
本题首先可以根据同角三角函数关系以及配方将函数化简为,然后根据即可得出函数的最大值.【详解】,因为,所以当时,即,函数最大,令,,故最大值为.【点睛】本题考查同角三角函数关系以及一元二次函数的相关性质,考查的公式为,考查计算能力,体现了综合性,是中档题.18、(1);(2)【解析】
(1)根据三角函数的定义,求出对应的正弦和余弦值,用正弦的和角公式即可求解;(2)根据题意,先计算出的值,再求解.【详解】(1)由三角函数的定义得,,.由角、的终边分别在第一和第二象限,得:,,所以;(2),则根据,即可得,解得:..故.【点睛】本题考查三角函数的定义,以及由向量的数量积计算模长,属基础题.19、(1)84;(2)1033;(3)存在,【解析】
(1)由题意可得:,即为:2,4,6,8,10,12,14,16,8,4;可得的值;(2)由题意可得,故有;即,即必是2的整数幂,要最大,必需最大,,可得出的最大值;(3)由是公差为的等差数列,是公比为2的等比数列,可得与,可得k与m的方程,一一验算k的值可得答案.【详解】解:(1)由已知,故为:2,4,6,8,10,12,14,16;公比为2,则对应的数为2,4,8,16,从而即为:2,4,6,8,10,12,14,16,8,4;此时(2)是首项为2,公差为2的等差数列,故,从而,而首项为2,公比为2的等比数列且,故有;即,即必是2的整数幂又,要最大,必需最大,,故的最大值为,所以,即的最大值为1033(3)由数列是公差为的等差数列知,,而是公比为2的等比数列,则,故,即,又,,则,即,则,即显然,则,所以,将,代入验证知,当时,上式右端为8,等式成立,此时,综上可得:当且仅当时,存在满足等式【点睛】本题主要考查等差数列、等比数列的通项公式及等差数列、等比数列前n项的和,属于难题,注意灵活运用各公式解题与运算准确.20、(1)π3;(2)3【解析】试题分析:(1)先根据条件b2+c2=a2+bc结合余弦定理求出cosA试题解析:(1)因为b2所以cosA=又因为A∈(0,π),所以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水下工程潜水施工专项施工方案
- 重组胶原蛋白项目可行性研究报告
- 水产健康养殖项目可行性研究报告
- 全过程咨询合同履约付款审核规范
- 印制电路板生产员工培训手册
- 园林铺装绿化培训课件
- 虚拟电厂人力资源管理方案
- xx公司危化品储存安全设计
- 资料员归档组卷培训课件
- 橇装式汽车加油站总图设计
- 初级焊工理论考试题及答案
- 2026年阿里云ACP云计算工程师认证考试真题题库
- S224颍上至赛涧段道路工程K6~K9初步设计
- 物业公司与理发店合同
- 2026年4月自考02323操作系统概论试题及答案含评分参考
- 工程复工报告(完整版)
- 中医学会工作制度
- 2026中国金融监管科技应用现状及政策导向分析报告
- GA/T 2348-2025信息安全技术网络安全等级保护5G接入安全测评要求
- 涉税专业机构内部制度
- B站BiliiliWorld招商策划通案
评论
0/150
提交评论