一年级体育导学案

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时1第节

学习内容引导课

学知识与技能明确体育课的目的任务和要求，激发学生上体育课的兴趣

习

目过程与方法教师讲解，学生领会操作

标

感与态度情培养学生一切行动听指挥和团结协作精神

学习重点

学习难点

媒体运用

个性化

导学过程

批注

教师指导学生学练

一、师生问好

宣布课的内容

二、组织学生学习

三、1、和学生谈话

什么是体育课

a、体育课和语文、数学等课一样是国家规定的课程

b、在室外一一操场上课

C、主要进行走、跑、跳、投等一些基本活动和游戏

为什么要上体育课

a、是贯彻我国教育方针的需要

引b、是现代社会发展的需要

导C、是开发少儿智力，发展思维、培养能力的需要

课上体育课的要求有哪些

a、不迟到、早退，有事生病要请假

b、按规定着装，不穿皮、凉鞋、不带小刀、钥匙等尖锐物品

上课

C、遵守纪律，听从指挥，集合整队做到快、齐、静

d、团结互助

e、爱护器材，注意安全

给学生编组

a、将学生带到操场上分男女按高矮排队

b、让学生相互交流，记清前后左右的同学

场地设计

亮点与不足

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时2第节

学习内容1、立正、稍息2、游戏：老鹰抓小鸡

学初步学会立正、稍息的动作，养成身体的正确姿势，促进身体正

知识与技能

习常发育

目过程与方法教师示范，讲解，学生模仿操作

标

感与态度情培养学生遵守纪律，吃苦耐劳的意志品质

学习重点立正脚型

学习难点牢记两脚尖间距

媒体运用

个性化

导学过程

批注

教师指导学生学练

一、师生问好

开宣布课的内容一、集合整队

始二、集中注意力练习二、进行集体注意力练习

部1、讲解集中注意力练方法1、听口令做动作

分2、教师喊口令组织学生练习2、听口令做与口令相反

大、小，高、矮的动作

三、学习

三、组织学生学习

1、认

基立正、稍息

体1、完整示范

部2、讲解动作方法要领

分口令：“立正”

结

束

部

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不足

亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

学习难点

媒体运用

个性化

导学过程

批注

教师指导学生学练

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

学习难点

媒体运用

个性化

导学过程

批注

教师指导学生学练

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

学习难点

媒体运用

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导学过程

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亮点与

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

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导学过程

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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学习内容

学知识与技能

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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导学过程

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

标

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导学过程

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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导学过程

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

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媒体运用

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导学过程

批注

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

学习难点

媒体运用

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导学过程

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

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个性化

导学过程

批注

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

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媒体运用

个性化

导学过程

批注

教师指导学生学练

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

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媒体运用

个性化

导学过程

批注

教师指导学生学练

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

学习难点

媒体运用

个性化

导学过程

批注

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

学习难点

媒体运用

个性化

导学过程

批注

教师指导学生学练

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

学习难点

媒体运用

个性化

导学过程

批注

教师指导学生学练

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

标

感与态度情

学习重点

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导学过程

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亮点与

一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

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导学过程

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一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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导学过程

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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导学过程

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一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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感与态度情

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一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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感与态度情

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媒体运用

个性化

导学过程

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一年级体育导学案

主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

习

目过程与方法

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感与态度情

学习重点

学习难点

媒体运用

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导学过程

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主备人教学时间累计课时第节

学习内容

学知识与技能

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目过程与方法

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感与态度情

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媒体运用

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导学过程

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