九年级下册 第二单元 第7课《溜索》课件

云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西面是中缅边境千里边防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”。那么，什么是溜索呢？1溜索

——阿城2【自主学习】（8分钟）1.通读全文，解决生字词语，并完成自学检测。2.用一句话概括小说内容，并勾画出不同的人和动物在不同情境下的不同表现。3.从文章找出描写人物的语句，分析首领、马帮汉子的性格特征。【自学检测】（8分钟）1.给下列加点字注音

腮（）坠落（）堕落（）盘桓（）跺脚（）

扭绞（）顷刻（）战战兢兢（）锱铢必较（）2.给下列词语写出意思战战兢兢：拳打脚踢：千钧之力：锱铢必较：huánqǐnɡsāizhuìduòduòniǔ

形容害怕而小心谨慎的样子。形容殴打得极为凶残。形容物器之重或力量之大。比喻不大度，凡事斤斤计较。jīngzīzhū【自学检测】（8分钟）3.一句话概括故事情节：4.首领的性格特征：

马帮汉子的性格特征：一个首领带领马帮一起溜索过怒江的故事。是一个认真负责、关爱他人、身手不凡、从容不迫，具有领袖气质的人。是一群矫健勇敢、灵活敏捷、沉着冷静、挥洒自如、气定神闲的人。【合作探究】（约6分钟）1.品读课文中描写环境的句子，说说其特点及作用。2.分析文中遣词造句的技巧，讨论和分析阿城小说的语言特点。方法提示：1.回忆描写环境的作用，并结合文章分析。2.找出具体句子，分析语言特点。【点拨归纳】（12分钟）品读课文中描写环境的句子，说说其特点及作用例如：万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在壁顶上……怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。附望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。7（视觉描写和听觉描写相结合，写出了怒江峡谷壁顶孤悬、高峻、险恶的特点，“一派森气”“蓦地心中一颤”等心理方面的细节描写充分抒发了我初次直面峡谷时震颤、惊恐之情，让读者如临其境。）环境描写的作用：渲染烘托人物性格，为小说情节展开铺垫。【点拨归纳】（12分钟）2.语言分析：

“眼睛细成一道缝，先望望天，满脸冷光一闪，又俯身看峡，腮上绷出筋来”◆写景状物用词准确生动：

◆人物对话惜字如金：

◆比喻新奇，巧妙传神。◆善用方言俚语：首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道：“不消。”铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。”往下看不得，命在天上结构梳理溜索准备溜索过江马帮汉子：过江后继续上路——陆续溜索过江雄鹰：歪身扎进山里马帮：停止前行汉子们：不说话、下马赶牛牛：死也不肯再走“我”：抽一口气、腿抖、不敢往前动半步怒江：响声如闷雷牛马：“我”：飞快离江过岸、漫声回答过江后，吃烟、笑“我”惊恐万分过江时欲呕，过江后腿抖惊魂未定、心有余悸

团队协作互相关心怒江之险对比赞美原始野性阳刚之美乐观向上人生态度【达标检测】（4分钟）1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.盘桓(huán)脖颈(ɡěnɡ)溜索(liū)锱铢之力(zīzhū)B.黏汗(nián)迟疑(yí)蓦地(mù)千钧之力(jūn)C.跺脚(duò)闷雷(mēn)脑髓(suǐ)气贯滇西(diān)D.顷刻(qīnɡ)俯身(fǔ)一颤(chàn)战战兢兢(jīnɡ)2.下列加点词语运用有误的一项是()A.身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢，不敢举步，只觉得面前横亘万丈深渊。B.人们常说，母爱就像那涓涓细流，缓缓的流淌，温暖着每一个儿女的心。C.每当遇到困难，他就想起老师鼓励的眼神，于是仿佛有了锱铢之力，促使他去战胜困难。D.该市已经建成2000多公里的绿道，市政府对保护和改善生态环境的重视是不言而喻的。【达标检测】（4分钟）3.下列句子没有语病的一项是()A.阿城的具有散文化倾向的系列短篇小说《遍地风流》也引起了评论界。B.你刚刚看到的这份倡议书的对象是全市健身爱好者提出的，我也在关注。C.两会在北京顺利召开，两会新闻发布会已经成为老百姓掌握、了解国家政策的平台。D.力箭一号固体运载火箭在酒泉卫星发射中心成功首发，顺利将六颗卫星送入预定轨道。【达标检测】（4分钟）4.下列关于语法知识及文学文化常识的表述有误的一项是()A.“动弹不得，万丈绝壁，拳打脚踢”分别是补充短语、偏正短语、并列短语。B.“那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去。”这句话的主干是“大鹰移来移去”。C.成语“锱铢必较”“千钧重负”中的“锱铢”“钧”都是古代的重量单位。D.《溜索》作者是阿城，原名钟阿城，当代著名作家，代表作有散文《棋王》等。【拓展提升】（10分钟）2.小说中三次写到鹰,分别表现了什么意图?请简要分析。(6分)①"一只鹰在空中移来移去”,强化了山谷的荒凉僻静,为骑手的出现提供了独特的背景;②"那鹰却忽地不知去向”,暗示骑手已经到来;③"那鹰又出现了”,空中自由飞翔的鹰与独来独往的骑手相互比照,丰富了骑手的形象内涵。【拓展提升】（10分钟）3.小说中的主要人物是骑手,但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理?请结合全文,谈谈你的看法。

(5分)①从在小说中的地位来看,

峡谷是作者有意塑造的一个自然形象,与骑手一样具有着重要的审美意义,所以峡谷的描写是小说不可缺少的内容;②从形象塑造上看,峡谷是骑手活动的主要空间,所以峡谷的描写对塑造骑手的形象、表现骑手性格起着关键作用;③从艺术表现上看,峡谷的描写,使人与物有机结合,峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅相成,互为比照映衬,产生更好的艺术效果;④从思想内涵上看,峡谷的描写,蕴含着作者对大自然的原始美