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七年级下册第一单元青春时光一、选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2020·黔西南州)青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是(C)①小华说:“我今年身体长高很快,长高了6厘米。”②小静说,“我感到很孤独,不愿意与人交往。”③小鹏说:“我的脸上长了好多痘痘。”④小红说:“我的体重增加很快,今年增重了2千克。”A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.(2020·南阳二模)“ETC”是高速公路或桥梁上电子不停车收费系统的英文缩写,车辆高速通行时自动刷卡扣费,抬杠放行。但最近“ETC自动抬杠”却常被一些年轻人用以自嘲或自我标榜,“只要你说话,我都一律反驳”,所谓我是“杠精”我怕谁,让许多人直呼“受不了”。部分年轻人以抬杠为乐(C)A.是具有批判思维的表现,应当鼓励B.缺乏对他人应有的敬重,必须重罚C.需要具体情况具体分析,因势利导D.有利于个性的充分彰显,无可厚非3.生活中,我们常会听到这样的说法:“你怎么像女孩子一样?那么娇气!”“你怎么不像个男子汉?”“她是女孩子,你要让着她呀。”男孩子跌倒了,其父母可能常常鼓励他自己站起来;而一个女孩子跌倒了,其父母极有可能马上扶她起来。这说明(D)A.男生女生各自拥有自身的性别优势B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显D.社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响4.“早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的芳草;如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生。”这启示我们对于朦胧情愫要(A)①慎重对待,理智处理②学会拒绝,把握分寸③尊重对方,自尊自爱④勇敢接受,不计后果A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④5.(2020·黔西南州)教育家陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”下列名言中,与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是(B)A.学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》B.天行健,君子以自强不息。——《周易》C.明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。——《明日歌》D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》6.童年时的一场意外,让他失去了一条腿、一只手臂,却没有消弭他对生活的热忱与自信。他用双脚给自己的人生丈量,撑起了一片晴天,也撑起了一份职业尊严,他就是“中国网事·感动2019”年度网络人物、“90后独腿独臂外卖骑手”董洪喜。董洪喜的事迹启示我们要(C)A.调适心态,享受青春B.激发潜能,永争第一C.自强不息,奋斗不止D.平等待人,消除歧视7.(2021原创)2020年11月1日,王森洋、石培昊、黄诗桓等10人被授予“最美孝心少年”称号。这些“最美孝心少年”用稚嫩的肩膀扛起家庭的责任,帮助家里做力所能及的一切,承受着这个年龄不该承受的重担。但他们脸上时刻挂着阳光般的笑容,把温暖和美好留给大家。他们的经历告诉我们(A)①幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建②身处逆境是成才成功的前提条件③只要经历了挫折,就一定能活出生命的精彩④自尊自信、自立自强是成功的必备品质A.①④ B.②③C.①②③ D.①②④8.习近平总书记曾经指出:“我国历史上有很多少年英雄的故事,在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。……今天,好儿童、好少年就更多了。……榜样的力量是无穷的。大家把他们立为心中的标杆,向他们看齐,像他们那样追求美好的思想品德。”这表明好的榜样(B)①昭示着做人、做事的基本态度②激发我们对人生道路和人生理想的思考③给予我们自我完善的力量④使我们迅速实现青春的梦想A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①②④二、非选择题9.关于“青春时光”话题,有以下两种观点,请你进行判断与分析。观点一:青春期间烦恼多,正常成长变化,不必在意。观点二:青春时光最美好,烦恼增多,要努力消除。①进入青春期,随着生理和心理的发展变化,内心会产生一些烦恼和矛盾,比如易沉湎于幻想,脱离现实;易失去自信,产生悲观情绪;情绪波动大,易失控,感到孤独等。②青春期内心出现矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,这些心理矛盾有时会让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然,如果处理不好,这些矛盾也会成为我们发展的阻力。③青春如初春,如朝日,它凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能,青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬。青春时光是美好的,我们要珍惜。④我们要正确对待青春期的矛盾和烦恼,遇到烦恼时,与老师、家长和朋友进行交流沟通,寻求他们的指导和帮助。珍惜青春时光,趁早对自己的人生作出规划,确定自己的人生目标,努力学习,积极实践,为未来发展奠定扎实基础。10.青春是人生最华美的篇章,某校七年级(4)班同学围绕青春展开了一系列探究活动,请你参与并完成下列任务:板块一:青春成长(1)伴随青春期的身心发育,我们的思想发生着微妙变化,我们开始独立思考,争当勇于创造的好少年。请你谈谈怎样进行青春的创造。(两个方面即可)①敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。板块二:青春有格大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——《大学》(2)现实生活中,我们该如何做才能体现“止于至善”的精神境界?(两个方面即可)①我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。②每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。③在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。④要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。(3)有同学说:“找一个好的榜样,在生活中不断向榜样
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