2023-2024学年锦屏县数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析

2023-2024学年锦屏县数学三下期末教学质量检测模拟试题一、填空题。（20分）1．表示把一个整体平均分成（______）份，表示了其中的（______）份。2．2012年的二月份共有_______天。3．钟面上，如果时针转了4圈，分针要转_________圈。4．比23的14倍还多18的数是（____）。5．用1，4，0，9可以组成（______）个没有重复数字的两位数。6．小林是三年级二班16号学生，他的编号是3216，如果小红的编号4308，那她是（________）年级（________）班（________）号学生。7．笑笑、淘气、奇思和妙想四个人中，淘气不是最高的，但比笑笑和妙想高，而笑笑又比妙想高，由此推断（______）最高，（______）最矮。8．最大的三位数是最大的一位数的（____）倍．9．在□÷6=中,如果有余数,余数最大是（_____）。10．如下图，一块菜地种了番茄和白菜两种蔬菜，番茄地与白菜地相比，（________）相同，（________）不同。（填周长和面积）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面算式中，乘积小于1500的是（）。A．31×53 B．48×29 C．42×41 D．19×8912．下面的算式中，积比800大的是（）。A．19×40 B．21×40 C．16×4913．下面的年份中是闰年的有()个．1890年1996年2000年1700年2010年2100年1984年A．5 B．3 C．414．下图()中阴影部分的面积可以直接用分数表示出来．A． B． C．15．下面说法中，正确的有（）个。①两位数乘两位数积可能是两位数也可能是三位数。②用8个同样大的正方形可以拼成一个较大的正方形。③比0.5大，比0.7小的一位小数只有0.6。④将一张长方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的。A．1 B．2 C．3 D．4三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．608÷4的商中间有一个0。（________）17．三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下：姓名丫丫聪聪红红亮亮成绩8.19秒7.89秒8.2秒8.02秒从上表中看，红红跑了第一名。（_____）18．1吨铁比1吨棉花重。（________）19．1平方分米＝平方米＝0.01平方米．（____）20．此图是轴对称图形．（______）四、计算题。（28分）21．估算48×19≈423÷6≈348÷5≈39×21≈629÷7≈22．列竖式计算，右边的两题要验算。720÷4500÷9620÷6验算：30×678.3－7.664×46验算：五、作图题。（8分）23．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题。（每题4分，共24分）24．李奶奶用篱笆靠一面墙围了一个长9米、宽6米的长方形菜园。这个菜园的面积是多少平方米？李奶奶至少用了多少米长的篱笆？25．折纸课上，笑笑和淘气合用一张纸，笑笑用了这张纸的，淘气用了这张纸的。（1）两人一共用去这张纸的几分之几？

（2）淘气比笑笑多用这张纸的几分之几？26．在方格纸上先画一个面积是9平方厘米的正方形，再画一个与它周长相等的长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。（每个小方格表示1平方厘米）27．买12套这样的衣服需要多少元？上衣：48元裤子：36元28．下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形，你能画几个？算出它们的周长，填入表中。长（厘米）宽（厘米）周长（厘米）面积（平方厘米）图（一）16图（二）16图（三）1629．一个长方形花坛，长50米，宽是长的一半。（1）这个花坛占地多少平方米？（2）在花坛一周围一圈铁栏杆，求围栏的长度。

参考答案一、填空题。（20分）1、7；1．【解析】试题分析：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析解答即可．解：表示把一个整体平均分成7份，表示了其中的1份．故答案为：7；1．【点评】此题主要考查了学生对分数意义的理解与掌握情况．2、29【分析】根据判断平年和闰年的方法：一般年份，能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年；公历年份是整百年的，看能不能被400整除，能被400整除，是闰年，不能被400整除，是平年；进而解答即可。【详解】2012÷4＝503由此可知，2012年是闰年，故2月份有29天。【点睛】此题主要考查学生对平年、闰年的2月天数的应用。3、48【分析】钟表中一共有12个大格，时针每走一格代表1小时，时针走一圈是12小时，分针走一圈即12格是1小时，故时针每转一圈，分针转12圈。所以时针转4圈，分针就转4×12＝48圈。【详解】时针转1圈分针转12圈，所以时针转4圈，分针转4×12＝48（圈）故答案为：48【点睛】本题中考查时针中的数学问题，主要抓住时针和分针转动圈数的关系。4、340【解析】略5、9【分析】运用穷举法写出所有可能的两位数，据此即可解答。【详解】用1，4，0，9四个数字可以组成没有重复数字的两位数有：14、10、19、41、40、49、91、94、90，共有9个不同的两位数。故答案为：9。【点睛】本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。6、四三08【分析】根据题干分析，这个编码第一位表示年级，第二位表示班，第三四位表示他在班里的号码。据此分析解答。【详解】根据分析可得：小红的编码4308表示，她是四年级，三班，08号学生。【点睛】本题考查了数字编码知识在生活中的实际应用，学会根据实际情况分析数据信息，做到学以致用。7、奇思妙想【分析】根据题意可知笑笑、淘气、奇思和妙想四个人中，淘气不是最高的，但比笑笑和妙想高，说明淘气是第二个高的，奇思最高。笑笑又比妙想高，说明妙想最矮。【详解】笑笑、淘气、奇思和妙想四个人中，淘气不是最高的，但比笑笑和妙想高，而笑笑又比妙想高，由此推断奇思最高，妙想最矮。故答案为：奇思；妙想。【点睛】在逻辑推理题中，先两个两个比较，再进行排序，从而得出最高、最矮的人。8、111【详解】略9、5【解析】略10、周长面积【分析】根据题意可知，整块地是一个长方形，然后用一道弧线作为分界线，可以判断出分开后的两块地三条边是分别相等，所以周长相等；由于这个分界线是弧线，所以面积不同。【详解】根据分析：番茄地与白菜地相比，周长相等，面积不同。故答案为：周长；面积。【点睛】本题主要考查长方形周长和面积问题的实际运用。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】根据估算的方法，把选项中各个算式的因数都看成和它接近的整十数，然后估算出各个算式的结果，再与1500比较即可求解。【详解】A．31×53≈30×50＝1500，31＞30，53＞50，所以准确值一定大于1500；排除。B．48×29≈50×30＝1500，48＜50，29＜30，所以准确值一定小于1500；符合题意。C．42×41≈40×40＝1600，1600＞1500；排除。D．19×89≈20×90＝1800，1800＞1500；排除。故答案为：B【点睛】本题考查了整数乘法估算的方法，注意把两个因数看成和它接近的整十数、整百数……，再计算。12、B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪一个乘积大于800。【详解】A．19×40＝760；B．21×40＝840；C．16×49＝784；则积比800大的是21×40。故答案为：B。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。13、B【详解】略14、B【详解】略15、B【分析】（1）用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；（2）一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形；如果再摆出一个较大的正方形，仍需要4个相同的稍大的正方形，一共需要16个小正方形，8个正方形摆不出一个大的正方形；（3）由题意可知要求的小数在0.5和0.7之间，如果是多位小数则有无数个，如果是一位小数，则只有一个，就是0.6；（4）根据一张长方形纸每对折一次，长度变为原来的，可得连续对折3次，长度变为原来的××＝。【详解】根据分析：A选项：最小的两位数是10，10×10＝100，100是三位数，所以说法是错误的；B选项：用8个同样大的正方形可以拼成一个较大的长方形，如果想要拼成一个较大的正方形，则需要16个，所以说法是错误的；C选项：比0.5大，比0.7小的一位小数只有0.6，说法是正确的；D选项：将一张长方形的纸对折3次，其中的一份是这张纸的××＝，所以说法是正确的。所以只有C选项和D选项是正确的。故答案为：B。【点睛】本题需要每个选项都进行分析验证，判断是否正确。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法解答。【详解】608÷4＝152，则608÷4的商中间没有0。故判断错误。【点睛】除数是一位数的除法计算方法，从被除数的最高位除起，先看被除数的最高位，如果不够除，就看前两位，除到被除数的哪一位就把商写在哪一位的上面，余数要比除数小。17、×【解析】略18、×【分析】1吨铁指的是铁的质量，1吨棉花指的也是棉花的质量，同样是1吨的质量，1吨铁与1吨棉花相等，据此可判断。【详解】1吨＝1吨1吨铁比1吨棉花重，故此说法错误。故答案为：×【点睛】重点注意1吨铁与1吨棉花比较的是质量，不是体积。19、√【详解】略20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、48×19≈1000423÷6≈70348÷5≈7039×21≈800629÷7≈90【详解】略22、180；55……5；103……22010；0.7；2944【分析】两位数乘两位数的笔算方法：先用一个因数个位上的数乘另一个因数，得数的末尾和因数的个位对齐；再用因数十位上的数乘另一个因数，得数的末尾和因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）720÷4＝180（2）500÷9＝55……5（3）620÷6＝103……2验算：（4）30×67＝2010（5）8.3－7.6＝0.7（6）64×46＝2944验算：故答案为：180；55……5；103……2；2010；0.7；2944【点睛】熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。五、作图题。（8分）23、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、54平方米；21米【分析】根据长方形面积＝长×宽，据此代入数据计算出面积；要求至少需要用多少米长的篱笆，也就是长边靠墙需要的篱笆最少，用长加上两条宽即可。【详解】9×6＝54（平方米）6×2＋9＝12＋9＝21（米）答：这个菜园的面积是54平方米，李奶奶至少用了21米长的篱笆。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式、周长公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式。25、（1）（2）【分析】（1）把笑笑和淘气用的纸占这张纸的分率相加，求出他俩一共用了这张纸的几分之几即可；（2）用淘气用的占这张纸的分率减去笑笑用的占这张纸的分率，求出淘气比笑笑多用了这张纸的几分之几即可。【详解】（1）＋＝答：两人一共用去这张纸的。（2）－＝答：淘气比笑笑多用这张纸的。【点睛】此题主要考查了分数加减法的运算，要熟练掌握运算方法，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的关系。26、；8。【分析】先依据正方形的面积＝边长×边长，求出正方形的边长为3厘米，然后根据正方形的周长＝4×3＝12厘米，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，画图长方形，最后根据长方形的面积＝长×宽即可。【详解】根据分析：正方形的面积9平方厘米，得出正方形的边长是3厘米。所以正方形的周长＝4×3＝12（厘米）所以长方形的周长＝（长＋宽）×2＝12厘米画图如下：长为4厘米，宽为2厘米（4＋2）×2＝12厘米，是可以的。这个长方形的面积为：4×2＝8（平方厘米）【点睛】本题主要考