遵义市红花岗区2024届数学三下期末经典模拟试题含解析

遵义市红花岗区2024届数学三下期末经典模拟试题一、神奇小帮手。1．下面是实验小学三年级一班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。（每人只说一种）（1）女生中喜欢吃（________）的人最多，男生中喜欢吃（________）的人最多；（2）三年级一班同学都最不喜欢吃（________）；（3）三年级一班一共有（________）名学生。2．这是幸福小学三年级两个班“我最喜欢的水果”的统计结果。（1）两个班喜欢橘子的共有（__________）人。（2）（__________）班喜欢草莓的人多，多（__________）人。（3）三（2）班喜欢（__________）的人数最多。3．计算51×71时，先算（____）×（____），再在积的末尾添上（____）个1．4．我每天早上8:00上班,下午5:00下班,中午休息1小时,我一天工作（_____）小时．5．2020年是（________）年，全年共有（________）天。6．张爷爷晨练时，沿着400米的环形跑道跑了5圈，他跑了（______）米，合（_______）千米。7．300平方厘米＝（______）平方分米8km＝（______）m10.6元＝（______）元（______）角4t＝（______）kg8．前进中的火车的运动是（________）现象，行驶中的车轮的运动是（________）现象。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．每年有7个大月、5个小月。（________）10．用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法。（________）11．长是5厘米，宽是3厘米的长方形，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是9平方厘米．（______）12．0除以任何不是0的数都得0。（________）13．75×80的积的末尾只有一个0。（______）14．一张方桌面的面积是64平方米。（______）15．240－60×4＝0。（________）16．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等．（______）17．因为624÷6的商是三位数，所以三位数除以一位数的商一定是三位数．（______）18．63.63读作：六三点六三。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．与18×29得数相同的算式是（）。A．10＋8×29 B．18×30－1 C．18×30－1820．花店进了195朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（）束。A．31 B．32 C．3321．一个正方形的面积是64平方分米，它的边长是（）分米。A．8 B．16 C．3222．从（）面看和两个立体的形状完全相同．A．正面 B．侧面 C．正面和侧面23．25×32积的末尾有(

)个0。A．0 B．1

C．224．明明去买笔，如果买4元一支的可以买3枝。用这些钱如果买2元一支的笔，能买几支？下面的线段图，能正确表述数量关系的是（）。A． B．25．一个数的5倍是30，这个数是（）。A．6

B．150

C．3526．下列运动现象是旋转的是（）。A．用打气筒打气 B．荡秋千 C．升国旗27．一个正方形和一个长方形的周长都是16厘米，则它们的面积（）。A．正方形大 B．长方形大 C．一样大28．下面图形（）的面积是1平方厘米。A． B． C． D．四、勤奋的你来算一算。29．我能直接写出得数。30．用竖式计算。31．计算下面图形的面积．①②五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．甲地到乙地的铁路长1650千米，一列火车从甲地出发，每小时行驶80千米，行驶18小时后，火车离乙地还有多少千米？34．在一个小方格边长是1厘米的纸上画一个长5厘米，宽3厘米的长方形和一个边长4厘米的正方形，再分别算出它们的周长和面积。35．爸爸开小轿车从无锡去徐州，早上8时，15时到达，已知小轿车平均每小时行驶110千米，无锡到徐州的距离有多少千米？36．三年级学生在老师的带领下参观科技馆，有学生120人，老师24人，每辆大客车限坐42人。至少需要租用几辆这样的大客车？37．篱笆的长是多少米?这块菜地的面积是多少平方米?

参考答案一、神奇小帮手。1、土豆豆角芹菜46【分析】（1）根据整数大小比较的方法分别对男生、女生最喜欢吃的蔬菜进行比较即可得解；（2）根据题（1）可知三年级一班同学都最不喜欢吃芹菜；（3）根据加法的意义，把喜欢吃各种蔬菜的女生、男生人数合并起来就是全班人数。【详解】（1）女生：8＞5＝5＞3＞2＞1男生：7＞6＞4＞2＝2＞1女生中喜欢吃（土豆）的人最多，男生中喜欢吃（豆角）的人最多；（2）三年级一班同学都最不喜欢吃（芹菜）；（3）（2＋4＋6＋7＋1＋2）＋（3＋5＋8＋5＋1＋2）＝22＋24＝46（名）三年级一班一共有（46）名学生。【点睛】考查从统计表获取信息的能力，结合已有数据认真解答即可。2、23三（1）4橘子【分析】（1）根据统计表，两个班喜欢橘子的共有8＋15人。（2）根据统计表，两个班喜欢草莓的人数分别为13人和9人。13＞9，则三（1）班喜欢草莓的人多，多13－9人。（3）根据统计表，将三（2）班喜欢这5种水果的人数比较大小，找出三（2）班喜欢哪种水果的人数最多。【详解】（1）8＋15＝23（人），则两个班喜欢橘子的共有23人。（2）13＞9，13－9＝4（人），则三（1）班喜欢草莓的人多，多4人。（3）15＞11＞9＞5，则三（2）班喜欢橘子的人数最多。故答案为：（1）23；（2）三（1）；4；（3）橘子。【点睛】通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。3、572【详解】计算51×71时，先算5×7，再在积的末尾两个1.故答案为5、7、两【考点】整数的乘法及应用【分析】整十数整百数相乘时，先把除1外的数字相乘，最后在乘得的结果处添上两个因数中的1．4、8【详解】略5、闰366【分析】用2020除以4，判断出2020年是闰年还是平年，闰年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解。【详解】2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年，二月29天，全年有366天；【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。6、20002【解析】略7、380001064000【分析】（1）1平方分米＝100平方厘米，平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100；（2）1千米＝1000米，千米换算成米，要乘它们之间的进率1000；（3）1元＝10角，元换算成角，要乘它们之间的进率10；（4）1吨＝1000千克，吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000。【详解】（1）300÷100＝3，所以300平方厘米＝3平方分米；（2）8×1000＝8000，所以8千米＝8000m；（3）0.6×10＝6，所以10.6元＝10元6角；（4）4×1000＝4000，4吨＝4000千克。故答案为：3；8000；10；6；4000。【点睛】低级单位换算成高级单位，要除以它们之间的进率；高级单位换算成低级单位，要乘上它们之间的进率。8、平移旋转【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心。所以，它并不一定是绕某个轴的，也可以这样说平移是不转动的，旋转自然是转动的。依此根据平移与旋转定义解答即可。【详解】根据分析：前进中的火车是平移现象，行驶的车轮是旋转现象。故答案为：平移，旋转。【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。10、√【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，可以拼成长是8，宽是1的长方形；也可以拼成长是4，宽是2的长方形，共有2种拼法；据此解答。【详解】据分析得出：用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法；故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了图形的拼组，画图可更好的帮助学生理解。11、√【详解】略12、√【分析】0乘任何数都得0，而0不能做除数，则0除以任何不是0的数都得0。【详解】根据分析可知，0除以任何不是0的数都得0。故答案为√。【点睛】熟练掌握0在乘除法中的特性，注意0不能做除数。13、×【分析】根据整数末尾有零的乘法计算法则可知：在计算75×80时，可先计算75×8，然后在乘得的积后面将两个因数后面的零加上，由于75×8＝600，600后再加上原来两个因数后面的零即为6000，即“75×80”的积末尾有3个0。【详解】由于75×8＝600，则75×80＝6000，即“75×80”的积末尾有3个0。题干说法错误。所以判断错误。【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。14、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知计量一张方桌面的面积用“平方分米”做单位。【详解】一张方桌面的面积是64平方分米；故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、√【分析】按照混合运算顺序先乘除后加减即可判断。【详解】240－60×4＝240－240＝0故答案为：√16、×【详解】略17、×【详解】略18、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】63.63读作：六十三点六三。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据整数四则运算的计算方法，逐项进行计算即可。【详解】18×29＝522A.10＋8×29＝10＋232＝242B.18×30－1＝540－1＝539C.18×30－18＝540－18＝522故答案为：C【点睛】本题主要考查整数乘法的相关计算，熟练掌握运算顺序和计算方法是解答的关键。20、B【解析】略21、A【分析】我们根据乘法口诀可以求出答案，因为8×8＝64，所以正方形的边长就是8分米，然后选出正确的答案。【详解】正方形的面积是64平方分米，根据乘法口诀可知，8×8＝64，所以正方形的边长是8分米。故选A。【点睛】本题的关键是将乘法口诀与正方形面积的面积相结合，根据面积公式找出边长。22、A【解析】略23、C【解析】25×32=800。故答案为：C。24、B【分析】A选项中的线段图表示用这些钱可以买3支2元一支的，则用这些钱买4元一支的可以买几支笔。B选项中的线段图表示用这些钱可以买3支4元一支的，则用这些钱买2元一支的可以买几支笔。【详解】根据分析可知，B选项中的线段图能正确表示数量关系。故答案为：B。【点睛】线段图能清晰的表示题目中的数量关系，有助于学生正确列式解答。25、A【分析】已知一个数的几倍是多少，要求这个数，用除法计算，据此列式解答。【详解】30÷5＝6故答案为：A。【点睛】已知一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数。26、B【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运；平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，由此选择。【详解】A.用打气筒打气属于平移现象；B.荡秋千属于旋转现象；C.升国旗属于平移现象；故答案为：B【点睛】本题考查平移现象和旋转现象的判断，解答本题的关键是掌握平移和旋转的特点。27、A【分析】周长都是16厘米的长方形和正方形，正方形的面积是（16÷4）×（16÷4）＝4×4＝16（平方厘米）；长方形：如果长7厘米，宽1厘米，则面积为：7×1＝7（平方厘米）如果长6厘米，宽2厘米，则面积为：6×2＝12（平方厘米）如果长5厘米，宽3厘米，则面积为：5×3＝15（平方厘米）【详解】根据分析可知，周长一定时，长方形的长和宽相差的越少，面积越大；而正方形可以看作长和宽都相等的长方形，相差最少，所以面积最大。故答案为：A【点睛】本题考查学生对于周长相等的长方形和正方形，它们的面积关系是，正方形的面积＞长方形的面积。28、C【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，边长1cm的正方形的面积是1平方厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，边长1cm的正方形的面积是1平方厘米。故答案为：C。【点睛】熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。四、勤奋的你来算一算。29、79；67；65；32；1；；20；1250；；【分析】根据整数加减乘除及同分母分数加减法的运算法则计算即可。【详解】79676532＝1＝201250＝＝【点睛】掌握计算方法，认真计算，提高计算准确率是解决本题的关键。30、7.6；0.5；25485040；980；4977【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】7.60.5254850409804977【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。31、解：①18×9=162(平方分米)②5×3+8×3=39(平方米)【解析】（1）根据长方形面积=长×宽，代数计算即可；（2）把该图的面积看作长是5米，宽是3米的长方形面积加上长是8米，宽是3米的长方形的面积，由此利用长方形的面积公式解答．此题主要考查应用长方形面积公式计算的能力．关键是明确相互对应的底和高．【考点】长方形、正方形的面积五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33