2022-2023学年湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县部编版六年级下册3月月考语文试卷 【带答案】

2023年春阶段性评价试题六年级语文综合作业训练（内容：第一、第二单元）时间：100分钟满分100分题目积累运用口语交际阅读理解习作展示总分分数积累运用。1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.唾（tuò）沫哽咽（yàn）甜腻（lì）截（jié）然不同B.展览（lǎn）汤匙（shi）栖（qī）息哄（hōnɡ）堂大笑C.火炽（chì）畜（xù）养穗子（suì）波罗的（dì）海D.僧（sēnɡ）人间（jiàn）断藤蔓（màn）黄焖（mèn）鸡【答案】C【解析】【详解】本题考查了字音的辨析。A．哽咽（yàn）——（yè），甜腻（lì）——（nì）；B．汤匙（shi）——（chí）；D．藤蔓（màn）——（wàn）。故选C。2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.零七八碎万象更新灯火通霄头晕目弦B.地广人稀悬灯结采开山鼻祖得意扬扬C.荒无人烟聊以自慰奄奄待毙师传身授D.跃跃欲拭万不得以欣喜若狂流水潺潺【答案】C【解析】【详解】本题考查错别字的辨析。A．灯火通霄——灯火通宵，头晕目弦——头晕目眩；B．悬灯结采——悬灯结彩；D．跃跃欲拭——跃跃欲试，万不得以——万不得已。故选C。3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A.考试成绩出来了，我垂头丧气地走回家。B.你这次考试数学考了100分，不要太骄傲，塞翁失马，焉知非福？C.这么难的数学卷子，他竟然能考100分，真让人难以置信。D.语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。【答案】B【解析】【详解】考查词语搭配A．垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。B．焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。不符合语境。C．难以置信：难于使人相信。D．聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。4.下列句子没有语病的一项是（）A.班会课上，同学们制定并讨论了《班级公约》。B.《十五夜望月》的作者是唐代诗人王建写的。C.我们要养成边读书边思考，有疑问及时请教他人。D.读了课文《藏戏》，我感受到了少数民族文化的魅力。【答案】D【解析】【详解】本题主要考查修改病句。A．把“制定”和“讨论”交换位置，属于词序混乱的语病。B．把“写的”去掉，属于前后搭配不当。C．在句尾加上“的好习惯”。属于前后搭配不当的语病。故选D。5.下列即兴发言中不恰当的一项是（）A.朋友搬入新家，你可以对她说：“恭喜乔迁新居。”B.在爷爷的寿宴上，小芳祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”C.你夺下了短跑冠军后发表获奖感言：“其他选手跑的比蜗牛还慢。”D.班上来了一位新同学，小明在欢迎会上说：“欢迎你，以后我们一起学习，共同进步。”【答案】C【解析】【详解】本题考查口语交际。C．获奖感言不能用“其他选手跑得比蜗牛还慢”这种含贬义的语句，这样不尊重其他选手。故不恰当。故选C。6.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音。 B.莫道君行早，更有早行人。C.听君一席话，胜读十年书。 D.路遥知马力，日久见人心。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点是谚语俗语，注意通过平时学习中的积累来完成。题干“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”这句俗语意思是：只有亲自下到河里才知道河水的深浅，只有亲口去品尝梨才知道它酸还是甜。这句话告诉了人们什么事情都要亲身经历才能真正地去了解，而不能想当然。实践出真知，只有尝试了，才知道事情真实的情况。A“近水知鱼性，近山识鸟音。”摘自《增广贤文·上集》，这句俗语意思是：临近水边时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。说明长久地接触某种事物之后,就能发现它的特征和规律。由此可知本句与题干所蕴含的道理相似，故选：A。B“莫道君行早，更有早行人。”出自宋代释道原的《景德传灯录》。这句俗语意思是：不要说你走得早，还有比你走得更早的人。多指比喻办事已被别人抢先下手了。由此可知本句与题干所蕴含的道理不相似。C“听君一席话，胜读十年书”摘自《增广贤文·上集》，这句俗语意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。由此可知本句与题干所蕴含的道理不相似。D“路遥知马力，日久见人心。”摘自《增广贤文·上集》，这句俗语意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。由此可知本句与题干所蕴含的道理不相似。7.下列关于文学常识和作品内容描述不正确的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家笛福，他被称为“英国小说之父”。B.《骑鹅旅行记）中阿卡和尼尔斯在库拉山参加了游艺大会。C.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个喜欢冒险的孩子，同时还有点儿虚荣心。D.《爱丽丝漫游奇境》中爱丽丝喝了一瓶药水，身体一下子变得很大。【答案】D【解析】【详解】本题考查的是名著阅读和文学常识的识记。D．《爱丽丝漫游奇境》，作品中爱丽丝发现了一瓶药水，上面写着（喝我）两个大字，喝完后，她发觉身体变小了。故选D。8.关于阅读名著的方法，下面说法不恰当的是（）A.评价名著中人物的时候，角度要多样，不能太单一。B.有些名著并不通俗易懂，遇到阅读有困难的章节或句段，我们可以简略地读。C.不同的人读同一本名著可能会有不同的看法，这是合理的。D.阅读名著时，首先应大致了解它的写作背景，这样有助于我们理解作品内容。【答案】B【解析】【详解】本题考查阅读的策略与方法。B．有些名著并不通俗易懂，遇到有困难的章节或句段，我们可以通过查阅资料来理解。故选B。9.根据所学知识完成练习。（1）《迢迢牵牛星》一诗取材于我国古代的民间故事《_____________》，这首诗通过诗句“______________________，____________________。”描写了牛郎和织女虽然只有一水之隔，但却相视无言的爱情悲剧。（2）寒食节，我们吟诵“春城无处不飞花，________________________。”；中秋节，遥望皎洁的明月，我们会吟诵“__________________________，_________________________________。”（3）小雪马上就要升入初中了，她想用诗句“_________________________，______________________________________。”为座右铭，时刻告诫自己要珍惜时间，努力学习，以免长大了后悔。（4）我六点半就来到了学校，发现学校已经有很多同学了，这真是：“_______________________，_______________________。”（5）听了教育专家的讲座，妈妈对于教育我有了方法，不禁感叹：“_______________________，_______________________。”【答案】①.牛郎织女②.盈盈一水间③.脉脉不得语④.寒食东风御柳斜⑤.今夜月明人尽望⑥.不知秋思落谁家⑦.少壮不努力⑧.老大徒伤悲⑨.莫道君行早⑩.更有早行人⑪.听君一席话⑫.胜读十年书【解析】【详解】本题考查了课内积累。（1）《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。注意“盈”“脉”的正确书写。（2）诗句分别出自唐代韩翃的《寒食》和唐代王建的《十五夜望月》。注意“御”“尽”的正确书写。（3）诗句出自汉乐府《长歌行》。注意“壮”“徒”的正确书写。（4）“莫道君行早，更有早行人”意思是：别说你出发的早，还有比你更早的人。注意“道”“君”的正确书写。（5）“听君一席话，胜读十年书”意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。注意“君”“胜”的正确书写。照样子写句子。10.他说：“我知道小狐仙住在什么地方，但我不想告诉你。”（改为转述句）。_______________________________________11.波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发一夜之间全变白了。（请你运用这一修辞手法，围绕“快”，写一个句子）。_____________________________________12.例：谎言被揭穿，我很羞愧。谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。（照样子把句子写具体）。______________________________________13.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（写一句话，用上不同的词语表达同一个意思）。______________________________________14.照样子，写一个你知道的习俗寓意。例：过年的时候吃鱼：寓意年年有余。_____________________________________【答案】10.他说，他知道小狐仙住在什么地方，但他不想告诉我。11.时间过得真快，一转眼，就到年底了。12.我们班被评为优秀班集体，大家很高兴得一蹦三尺高，恨不得把房顶掀起来！13.白云飘飘犹如少女的裙，星光闪闪如同少女的眼，月儿圆圆好像少女的脸庞。14.过年的时候吃年糕：万事如意年年高。【解析】【10题详解】本题考查改写句子。改为转述句，其方法：把冒号改为逗号，把引号去掉，把引语中的第一人称改为第三人称，第二人称改为具体指的谁。即：他说，他知道小狐仙住在什么地方，但他不想告诉我。【11题详解】本题考查仿写句子。结合例句中“她那满头的灰发一夜之间全变白了”可知，句子运用了夸张的手法，再运用夸张的手法来围绕“快”写一个句子，只要语句通顺、合理即可。如：大伙跑得更快了，脚下像生了风似的，一溜烟儿地跑回家。【12题详解】本题考查仿写句子。结合例子可知，例句是具体写出了羞愧的程度。照样子把句子写具体即可。如：我们班被评为优秀班集体，大家很高兴得又蹦又跳。【13题详解】本题考查用词写话。结合题干和例句可知，是用上不同的词语表达同一个意思来写一句话，只要语句通顺、合理即可。如：在旅游高峰期，各地景点都迎来了大批的游客。九寨沟人头攒动，黄山人流如潮，张家界人山人海，就连炎帝陵也是摩肩接踵。【14题详解】本题考查习俗寓意。积累一个习俗寓意。如：建筑上雕刻蝙蝠：福气盈门。口语交际。15.学校计划在4月23日这一天开展校园读书节，在读书节“我阅读，我收获”专题活动中，你需要和大家交流阅读收获。（1）你最想跟大家交流书名：《_______________________》。（3）推荐这本书的理由：______________________________【答案】①.西游记②.这是一部非常出色的小说，书中师徒四人虽性格不同，但他们团结一心，经历九九八十一难，最终取得真经！团结一心，不畏艰难、不怕险苦，坚强地与困难作斗争，这正是《西游记》的经典之处。【解析】【详解】本题考查口语交际。结合题干可知，是向交流自己最喜欢的一本书，并说说理由，只要言之有理即可。如：《十万个为什么》，这是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。阅读理解。课内阅读①锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。②“呃……"他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。③这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。16.文中画“﹏﹏﹏”句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是：____________________。17.划横线部分是一段精彩的_____________描写，为我们展现出了一个________________的儿童形象。18.文中的腊八粥令人垂涎欲滴，想一想：你喜欢的食物有哪些？请任选一种食物，至少运用一种修辞手法介绍一下它。________________________________________【答案】16.①.拟人②.生动形象写出了花生仁被煮后的变化17.①.心理②.天真可爱18.我最喜欢小汤包，因为它饱满、润泽，看起来就很好吃。它的外皮多么娇嫩，像是小娃娃的脸蛋儿，透过外皮儿，还能看清楚里面的汤汁儿。

【解析】【16题详解】本题考查句子的赏析。结合第③自然段中的“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事”中“脱了它的红外套”可知，句子运用了拟人的手法，形象地再现了熬腊八粥时花生在锅中的变化。【17题详解】本题考查对句子的赏析。结合第①自然段中“只能猜想”可知，这是抓住了八儿的心理描写，描写出了八儿对美味的腊八粥充满期待，从而塑造了一位天真活泼的儿童。【18题详解】本题考查语言表达。你喜欢的食物有哪些？任选一种食物，运用一种修辞手法来介绍它，语句通顺，特点突出即可。如：才天亮，卖冰糖葫芦的店已经开门了，师傅把涨着通红的小脸的山楂串起来，放在板子上，再把刚煮熟的糖浆淋在上面，那味道一定酸酸甜甜，酸的是山楂，甜的是糖浆，肯定好吃极了。非连续性文本阅读【调查结果】明德小学张老师就六年级同学阅读课外书的情况进行调查，结果发现六（1）班30人中只有10人阅读课外书。【原因呈现】张老师收集了同学们不看课外书的理由，主要有以下四类：小雅—作业多，没时间看小柔—内容枯燥晦涩，看不懂小莉—不知道该看什么书小曼—坚持不下来【解决方法】合理规划时间做事散漫不看课外书看书有压力看自己喜欢、易懂的书根据教材制定书目缺乏指导缺乏自律找同伴一起看19.认真阅读材料，为小雅和小曼不看课外书找到原因及对策。代表类型原因对策小雅________________________________小曼________________________________20.张老师让你针对上面的材料作个总结发言，针对同学们的情况，你想怎么说？（提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰，语言得体。）____________________________________________________________【答案】19.①.作业多，没时间看②.合理规划时间③.坚持不下来④.找同伴一起看20.读课外书有很多好处，但我们六（1）班不读课外书的同学有很多，针对这种情况，我们首先要做的是改变散漫的做事风格，合理规划出看课外书的时间，然后根据教材制定书目并选择一些自己喜欢的书去看，还可以找同伴一起看，随时交流心得。【解析】【19题详解】考查提取材料关键信息的能力。由“原因呈现”可知，小雅不看课外书的原因是作业多，没时间看。由“解决方法”可知，小雅可以通过合理规划时间来解决没时间看课外书的情况。由“原因呈现”可知，小曼不看课外书的原因是坚持不下来。由“解决方法”可知，小曼可以找同伴一起看来解决这个问题。【20题详解】考查对材料信息的概括和语言表达能力。要结合材料分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离材料所表达的主旨中心。读课外书有很多好处，但要做到理规划出看课外书的时间，多和同伴交流心得。课外阅读。乐山龙舟会①乐山地理环境优美，山光水色独特，宽阔的江面“绿杨夹岸水平铺”，是举行龙舟竞渡得天独厚的地方。②乐山龙舟会融文化、艺术、经济、旅游、体育于一体，规模宏大，极具地方特色。每年农历五月初五，数十万乐山人民欢庆端午佳节，观赏龙舟风采。③江岸上彩楼林立，彩灯高悬，旌旗飘摇，呈现出一派喜气洋洋的节日场面。千姿百态的各式彩龙在江面游弋，舒展着优美的身姿。④信号弹划过天空，龙舟夺标开始了。各色各状造型的“蛟龙”如离弦之箭，顺流而下，欲争群龙之首。此时，乐声响彻江面，皮鼓咚咚，铜锣当当，号子高亢，声震云霄。每只龙舟上，身着一色服装的十四名健儿分列两舷。健儿们激浪高歌，狠劲猛划，奋力冲刺；两岸山呼海啸，滚起阵阵“加油”声浪。真是“千顷水面琉璃滑，百艘龙舟竞争先”。⑤传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上精彩纷呈的项目之一，也是白天活动的高潮。一只只鸭子抛向空中，嘎嘎叫着扑腾到水面。龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨者奋力击水，围追堵裁，鸭子扑打着翅膀纷纷逃进。只见抢鸭子勇士跪蹲船头，双眼凝视着猎物，一旦接近目标，便眼疾手快地跃入水中。眼看鸭子在劫难逃，不料它们狡黠异常，竟然一下子潜水通去，消逝得无影无踪。然后，锣鼓暂停，船上、岸边的人们聚精会神地扫视着水面，鸭子一露面，立刻喊声乍起，各船迅速拨转船头重新“围剿”，水面立时锣鼓喧天。就在小伙子跃入水中的一刹那，鸭子再度潜入水中逃出重围。观众中响起一片掌声，为抢鸭者鼓劲加油。那些抢到鸭子的勇士们，激情满怀地把捕获物高高举起，赢来了船上和岸上的阵阵欢呼声和热烈的掌声。⑥晚上的放漂灯活动是压轴节目。夜幕降临，乐山上空礼炮隆隆，彩灯光芒四溢。河面彩船上，无数五颜六色的霓虹灯、日光灯齐放光华，闪烁迷离，和水中倒影连成一片。漂灯点缀河面，似万点繁星坠落人间。众多的龙舟如银河流星，顺河而下，千姿百态，令人叫绝。在探照灯的扫射下，河面激起变幻莫测的五彩霞光。一时间，呈现出一派光的天地、色的世界。21.联系上下文解释词语。得天独厚：_________________________________变幻莫测：_________________________________22.短文按照_________________的顺序写了乐山龙舟会的三项活动，其中______________活动写得详细，_____________和_____________活动写得简略。这样写的好处是：__________________________23.阅读短文第④自然段，思考画横线的部分有什么特点，写下来。（）24.第⑤自然段画“”的部分描写了抢鸭子的场景，下面说法正确的是哪一项？（）A.表现了“抢鸭子勇士”的注意力很集中。B.详细表现了鸭子与人较量的场景。C.写出了抢鸭子竞赛的高潮。D.表现鸭子的“狡猾”，很难捉。25.短文第⑥段第一句话有什么作用？请结合短文内容简要分析。___________________________________________【答案】21.①.具有特别优越的天然条件。文中指乐山有举行龙舟竞渡的优越的天然条件。②.变化奇特，不可预测。文中指探照灯照射下的河面变化奇特，不可预测。22.①.时间②.抢鸭子竞赛③.龙舟竞赛④.放漂灯⑤.让文章详略得当，中心突出，并能让读者更好地领会作者想要表达的主要意思。23.用夸张的修辞手法写了龙舟竞赛中气势宏大的场面。24.A25.这句话起过渡并引出下文的作用，从白天的活动过渡到晚上的活动，并引出晚上活动的具体内容。【解析】【21题详解】本题考查词语的解释。结合第①自然段中“是举行龙舟竞渡得天独厚的地方”可知，“得天独厚”的意思：乐山有举行龙舟竞渡的优越的天然条件。结合第⑥自然段中“在探照灯的扫射下，河面激起变幻莫测的五彩霞光”可知，“变幻莫测”的意思是：指探照灯照射下的河面变化奇特，不可预测。【22题详解】本题考查对短文内容的理解。结合第④自然段中“信号弹划过天空，龙舟夺标开始了”，第⑤自然段中“传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上精彩纷呈的项目之一，也是白天活动的高潮”，第⑥自然段中“晚上的放漂灯活动是压轴节目”可知，按照时间顺序写了赛龙舟、抢鸭子、放漂灯三项活动，通过阅读短文可知，抢鸭子写得详细，赛龙舟和放漂灯写得简略，这样的好处是：详略得当，重点突出了抢鸭子一项活动是龙舟会的最精彩的节目，从而让读者体会到作者的情感。【23题详解】本题考查对句子的赏析。结合第④自然段中“此时，乐声响彻江面，皮鼓咚咚，铜锣当当，号子高亢，声震云霄。每只龙舟上，身着一色服装的十四名健儿分列两舷。健儿们激浪高歌，狠劲猛划，奋力冲刺；两岸山呼海啸，滚起阵阵‘加油’声浪。真是‘千顷水面琉璃滑，百艘龙舟竞争先’”中“声震云霄”“两岸山呼海啸”可知，句子运用了夸张的手法，突出了赛龙舟气势宏大的热闹场面。【24题详解】本题考查对句子的赏析。结合第⑤自然段中“龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨者奋力击水，围追堵裁，鸭子扑打着翅膀纷纷逃进。只见抢鸭子勇士跪蹲船头，双眼凝视着猎物，一旦接近目标，便眼疾手快地跃入水中”中“跪蹲船头，双眼凝视着猎物”可知，抓住了勇士们的动作描写，突出了他们在抢鸭子时的注意力很集中。故选A。【25题详解】本题考查对句子的赏析。通过读第⑥自然段可知，这一自然段先总体写晚上放漂灯