山东省烟台市龙口市（五四学制）2022-2023学年六年级下学期期中历史试题

2022—2023学年第二学期期中阶段性测试初一历史试题（时间：60分钟）试卷说明：1、本试卷共8页，满分100分；考试时间为60分钟。考试结束后，请将答题卡上交。2、答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。3、选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4、非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡制定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。5、写在试卷上或答题卡制定区域外的答案无效。一、书写与卷面（3分）书写规范，卷面整洁第Ⅰ卷（选择题50分）二、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意。将正确答案的英文字母代号写在表格内。）1.《百家讲坛》中在介绍隋朝最重要的贡献时曾评价道：“可以毫不夸张地讲，隋文帝也罢，隋朝也罢，一半的功业就在于此。”该贡献是指（）A.确立了选拔人才的察举制度 B.结束了长期分裂使中国重归统一C.建立我国历史上第一个封建王朝 D.开凿灵渠促进了南北经济文化交流2.《中华帝国的专制制度》一书中写道:“一个中国人必须获得通向进士的各种学位,才能成为一名朝廷官员。”创立进士科的是（）A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天3.某博物馆的解说词中写道：“（隋炀帝时期开凿的）①沟通南方与中原，促进不同区域的文化交流，带来经济的繁荣……泽被后世”。材料中①处应为A.都江堰 B.灵渠 C.长城 D.大运河4.中国古代历史发展有鲜明的时代特征，如图中①②两朝所处的时代特征是（）A.统一多民族国家建立和巩固 B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化5.以下措施共同反映了统治者（）唐太宗唐玄宗为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过行能，以备赏罚。亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员。A.发展农业生产 B.善于虚怀纳谏 C.关注人才选拔 D.重视整顿吏治6.“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是（）A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.宋璟7.唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行C.文化兼容并包 D.尚武风气流行8.“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是（）A.耧车 B.翻车 C.筒车 D.秧马9.唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响。下列能够证明此特点的史实是（）A.张骞通西域甘英出使大秦 B.鉴真东渡玄奘西行C.文成公主入藏金城公主入藏 D.郑和下西洋戚继光抗倭10.“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请问这场动乱是（）A.八王之乱 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.藩镇割据11.唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时（）A.奢靡享乐之风盛行 B.商品经济高度繁荣C.社会风气比较开放 D.重武轻文已成潮流12.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是（）A.骆宾王 B.杜甫 C.白居易 D.李白13.宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为（）A促进阶层流动 B.强化中央集权 C.推动教育发展 D.加强思想控制14.1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是（）A.契丹 B.大夏 C.大金 D.蒙古15.某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（）A. B. C. D.16.北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是（）A.将调兵权与统兵权分离 B.采用分化事权的办法，削弱相权C.设通判监督知州，以分知州的权利 D.设置转运使，收回地方财赋权17.大约一千年前，当货币还处于铸币支付时代时，中国就最早发国非开始使用纸币。如今，中国将再次成为推动货币改革的力量。在欧洲探讨是否应引人数学货币时.北京已经为数字人民币的推出铺平了道路。材料中的“纸币”发明于A.唐代 B.北宋 C.南宋 D.元代18.《东京梦华录》记载北宋都城开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。材料反映了宋代（）A.农业的发展 B.手工业的兴盛 C.文化的昌盛 D.商业贸易的繁荣19.“靖康年（1127年）的奇耻，尚未洗雪。臣子愤恨，何时才能泯灭。我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。”（摘自岳飞《满江红·写怀》的白话译文）这里的“靖康年的奇耻”指的是A.岳飞统领的岳家军郾城大败B.南宋君主满足现状偏安江南C.阿骨打攻打辽军使其摔跟头D.金军攻破东京使之北宋灭亡20.“长天飞沙壮士血在狂号，原野飞花壮士怀抱冷傲，一代天骄千秋知我名号……”这是电视剧《成吉思汗》的主题歌。下列史实中与“一代天骄”有关的是（）A.统一蒙古 B.建立元朝 C.开凿运河 D.灭亡南宋21.它是中国历史上版图最大的时期，对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治：它对边疆的管理更多地呈现出与内地一体化的趋向。材料描述的是（）A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝22.忽必烈在《中统建元用》中称：“稽列圣之洪规，讲前代制定制。法《春秋》之正始。体大《易》之乾元。”材料体现了他A.放弃蒙古民族文化 B.推动蒙古文明融入中原文化C.实行民族歧视政策 D.参照中原文化创立元初体制23.会制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。下图年代尺上标注的是中国历史上3个王朝建立的时间。关于这3个王朝相同之处的表述，正确的是A.都结束了长期分裂并完成统一B.都是少数民族建立的政权C.都对儒家学说进行了打压D.都是二世而亡的短命王朝24.“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《过零丁洋》白话译文）1278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时A.蒙古正和南宋结盟夹击金朝 B.南宋与元朝的对峙局面形成C.忽必烈即将把都城定于大都 D.元军已经攻占南宋都城临安25.某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是（）契丹货币北宋纸币铜版拓片忽必烈像元朝交通路线图A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放时代C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固与发展第Ⅱ卷（非选择题47分）三、非选择题：本题共3题，第26题16分，第27题16分，第28题15分，共47分。26.鉴于往事，资于治道阅读材料，回答问题。【地方管理】材料一：①郡县制度②刺史制度③三省六部制④分大都督府为五军都督府⑤行省制度⑥取消中书省，设“三司”⑦派文臣担任各地州县的长官【人才选拔】材料二：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》【治国之道】材料三：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。——摘编自人教版七年级《中国历史》下册【安邦之策】材料四：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……——摘编自人教版七年级《中国历史》下册材料五：（1）从材料一中，找出表格中秦朝、宋朝、元朝中央对地方管理的制度或措施，将序号填入表格。朝代秦朝宋朝元朝制度或措施（2）材料二中的“选官制度”指的是什么？该制度创立于哪个朝代？唐太宗时期如何完善该制度？（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出“盛世”和“鼎盛”局面在历史上被称为什么？（4）材料四反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极影响？（5）依据材料五并结合所学知识，将上图中的A、B部分补充完整。27.我国是一个统一多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。古代的统治者在处理民族关系上为我们留下了许多经验。阅读材料，回答问题。材料一：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》

图片一《步辇图》

材料二：北宋初年，宋辽互有征战。1004年，宋辽缔结“C”。宋每年给辽绢20万匹，银10万两。西夏建立后，多次进攻北宋。1044年，宋夏议和，宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、西夏和议以后，恢复了经济文化交流。

图片二金、南宋、西夏形势图（1142年）

材料三：原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙古、畏兀儿等族，长期杂居相处、互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。——摘编自人教版《中国历史》第二册

图片三元朝疆域图（局部）

（1）根据材料一指出盛唐时期唐朝和边疆民族关系的发展属于第几种模式？结合所学知识，回答唐朝时处理民族关系的“成熟办法”是什么？图片一的画面中描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，其中松赞干布是当时哪个民族的赞普？唐太宗同意将哪位公主嫁给他？（2）材料二反映宋朝民族关系有何特点？请将材料二中C处补充完整。依据图片二并结合所学知识回答宋金议和中双方划定的分界线。（3）依据材料三并结合所学知识回答，“唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人”来到中国是因为唐朝实行什么样的政策？材料三中的“新的民族”是什么民族？观察图片三结合所学知识，回答元朝为了促进国家统一，加强对新疆、西藏、澎湖和琉球（今台湾）地区所采取的管辖措施。28.经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。【农业发展】材料一：材料二：历代引进新作物简表（部分）新作物核桃、葡萄、石榴D玉米、甘薯、马铃薯引进时期汉代宋朝明朝原产地西域越南南美洲【商业繁荣】材料三：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”——孟元老在《东京梦华录》卷三材料四：朝代南方北方人口占全国人口比例人口占全国人口比例唐朝天宝年间（742~756）2080万40%3120万60%北宋元丰年间（1078~1085）5500万65.5%2900万34.5%【外贸发达】材料