教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【a卷】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（

）。A.使二胡发出不同的声音

B.获得更大的音高

C.阻止琴弦振动发音2.在呼吸过程中，（

）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。A.心脏

B.肺

C.膈肌3.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（

）。A.加大面积

B.增大耳郭收集更多的声波

C.美观、好看4.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（

）；皮筋越松，声音越低。A.越高

B.越低

C.不变5.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（

）。A.空气不能传声

B.声音传播与空气无关

C.空气能传声6.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（

）。A.蛋白质、糖类、水

B.蛋白质、糖类、维生素

C.蛋白质、糖类、脂肪二.填空题(共6题，共14分)1.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（

）的作用。2.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（

）摩擦力。3.物体在振动时也会引起它周围（

）的振动，并通过这些（

）把声音从一个地方传播到另一个地方。4.深吸一口气，吹响一个哨子。（

）大的人，吹响哨子的时间会比较长一些。5.（

）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。6.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向运动。三.判断题(共6题，共12分)1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（

）2.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（

）3.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（

）4.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。（

）

5.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（

）6.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。水果、蔬菜

食盐

米饭

瘦肉、牛奶

糖类

蛋白质

维生素

矿物质五.简答题(共2题，共10分)1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）六.材料题(共1题，共6分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？七.综合题(共4题，共31分)1.填图题。2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。①茄子

②猪肉

③大米

④西红柿

⑤带鱼3.认识声音的高低强弱。（1）认识声音的强弱（2）声音的高低变化4.如下图所示，小丽家有两个房间，她经常坐在自己家的A位置学习，但外面大街上的声音常常影响她学习，她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”，无效的办法后面的括号里画“×”。（1）位置不变，把窗户关上。（

）（2）位置不变，把门1关上。（

）（3）位置不变，把门2关上。（

）（4）把位置从A移到C，其他不变。（

）（5）把位置从A移到B，关上门1。（

）（6）把位置从A移到C，关上门1和门2。（

）参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.C

6.C二.填空题1.重力2.增大3.物质；物质4.肺活量5.空气6.相反三.判断题1.×2.√3.×4.√

5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。六.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦