教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【能力提升】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。A.一

B.二

C.三2.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（

）。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因3.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.4.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（

）。A.

B.

C.5.磁铁的同极靠近会相互（

），异极靠近会相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不确定6.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵二.填空题(共6题，共24分)1.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。2.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。3.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。4.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。5.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。6.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。三.判断题(共6题，共12分)1.准确测量长度，需要借助测量仪器。（

）2.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）3.“抓尺子"游戏中，我们只用到了手。（

）4.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（

）5.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（

）6.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起

有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品

不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共2题，共10分)1.怎样检测物品中是否有磁铁？2.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。六.综合题(共4题，共23分)1.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。2.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.3.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2

B.4

C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.N

B.S

C.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东

B.南

C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会

B.不会

C.不一定4.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（

）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B；A

6.B二.填空题1.庞大；瘦小；眼睛2.综合运用3.全身；头部；内脏；躯干；四肢4.感觉器官5.感觉器官6.准确三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁