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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列图片中的文字体现宽容的是(
)。A.
B.
C.
2.以下哪一句是关于反思的名言警句?(
)A.人无信不立B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?C.位卑未敢忘忧国3.“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要(
)。A.自尊自信,自立自强B.放眼世界,志存高远C.宽容待人,与人为善D.明辨是非,为人正直4.世界环境日为每年几月几日?(
)。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日5.对“君子和而不同”理解正确的一项是(
)。A.这句话出自《老子子路》B.这句话的意思是:君子在与他人交往时不能和谐的在一起C.这句话的意思是:君子合在一起做不同的事D.这句话的意思是:君子在与他人相处时能和谐的融洽的相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云6.当同学小林不小心把我的笔弄坏了,正确的做法是(
)。A.原谅同学的错误,不斤斤计较B.一直生闷气,不理睬C.和同学大吵一架D.辱骂同学,和他断交二.填空题(共6题,共24分)1.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(
)和废物的(
)。2.反思(
)都能进行。
3.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(
)、(
)的抗灾精神。4.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(
)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(
)、团结互助的抗灾精神。5.近百年来,随着(
)的增长和人类(
)的增加,地球越来越(
)。6.保护(
)是每个人应尽的义务,让我们(
)把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。三.判断题(共6题,共12分)1.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(
)
2.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(
)3.张萌人送外号“老好人”,对犯错误的同学也不好意思批评指正。(
)
4.反思很难,进行不下去的时候,可以放弃。(
)5.一件事情上,若尊重了自己,就不能尊重别人。(
)6.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.连线题(把环境问题与危害连接起来)冰川融化海平面上升
环境污染工厂排放的废气天然气开采过度
资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大
生态破坏五.简答题(共4题,共35分)1.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?2.面对灾难,我们应该有怎样的精神?3.什么是循环经济?4.除了曾子,你还知道哪些善于反思的名人或身边的人?请你简单介绍一下他自我反思的事例。六.材料题(共1题,共6分)1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)七.综合题(共1题,共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?(2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)参考答案一.选择题1.A
2.B3.C4.D5.D
6.A二.填空题1.循环利用;高效回收2.时时
3.不屈不挠;团结互助4.自然灾害;不屈不挠5.人口;需求;不堪重负6.环境;行动起来三.判断题1.√
2.√3.×
4.√
5.×6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)节约用水、用电。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行尽量乘坐公共交通工具。(4)植树造林,保护环境。(5)垃圾分类,促进资源循环利用。2.(1)面对灾难,我们应该有不屈不挠的精神,坚强面对灾难不被打倒。(2)面对灾难,我们应该有团结互助的精神,一方有难、八方支援,共同应对灾难。(3)面对灾难,我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。4.我国近代文学家鲁迅先生就善于反思自己,有一次上学迟到了,他就反思了自己的过错,并在课桌上刻了一个“早”字,来提醒自己要早早地来到学校学习,从此以后就没有迟到过。六.材料题1.(1)6月5日。(2)①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖,海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观,污染环境,危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。(3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是:①宣传垃圾分类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施,从我做起,节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木,不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.(
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