教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【达标题】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（

）。A.篮球撞击在篮板上被弹回

B.用力揉面团，面团形状发生变化

C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞2.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（

）。A.撞击声太小，人耳无法听到

B.月球表面没有空气，声音无法传播

C.月球受到撞击时不产生振动3.人体吸气时，（

）。A.胸腔扩张，腹部收缩

B.胸腔收缩，腹部扩张

C.胸腔和腹部都扩张4.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（

）。A.音叉－水－水槽－人耳

B.音叉－水槽－人耳

C.音叉－空气－人耳5.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。A.蓝色

B.黑色

C.棕色6.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（

）。A.鼻腔→肺→气管

B.鼻腔→气管→肺

C.气管→鼻腔→肺二.填空题(共6题，共16分)1.肺活量是身体发育是否（

）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（

）

的人，吹响哨子的时间会比较长一些。2.（

）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。

3.运动会（

）我们的呼吸次数。4.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（

）它。5.不“（

）”不“（

）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。6.可以用（

）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。三.判断题(共6题，共12分)1.风声是自然界发出的声音。（

）2.弹簧测力计的单位是克和千克。（

）

3.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（

）4.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（

）5.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（

）6.我们听到的声音有的强有的弱。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

机器上添加机油

鞋底花纹

旱冰鞋

轮胎上绑上链条

滚珠轴

减小摩擦力

增大摩擦力五.简答题(共2题，共10分)1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）六.材料题(共1题，共6分)1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（

）；物体振动得越慢，发出的声音就越（

）；同时还说明声音是由物体（

）而产生的。七.综合题(共4题，共35分)1.请写出呼吸器官各部分的名称。①（

）

②（

）③（

）

④（

）⑤（

）

⑥（

）2.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？3.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？（1）实验猜想：（

）。（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（

）。（3）实验结论：弹簧形变大小与（

）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。4.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。从上面的数据中，我发现（

）每分钟呼吸次数是最少的，（

）每分钟呼吸次数是最多的。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.B二.填空题1.健康；大2.呼气

3.增加4.减小5.偏食；挑食6.排水三.判断题1.√2.×

3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。2.荤素搭配、粗细粮搭配、多种