教科版三年级上册科学期末测试卷含答案（黄金题型）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.地球的表面约有（

）覆盖着水。A.51%

B.61%

C.71%2.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”是一句气象谚语，主要描述的是（

）。A.风和雨的关系

B.风和云的关系

C.雨和云的关系3.某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（

）。A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数

B.读数时视线和液柱顶端保持齐平

C.示数稳定后再读数4.我们要穿上雨衣去上学可能遇到了（

）。A.大风

B.大雨

C.大雾5.周末早晨，小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味，这是因为（

）。A.空气有质量

B.空气被压缩

C.空气会流动6.气温计测量出来数据的单位是（

）。A.千克

B.摄氏度

C.毫米二.填空题(共6题，共22分)1.水是我们身边最常见的（

）。它没有固定的（

），但有一定的（

）。2.我们打的伞被风吹得向西歪斜，这时的风是（

）。3.如图所示，用一个注射器抽进一些空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，活塞向下移动了。这说明空气可以被（

）。4.写出下面四个温度计的读数。（

）

（

）

（

）

（

）5.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了（

）。6.（

）的变化引起了水的三态变化。三.判断题(共6题，共12分)1.空气不可扩张。（

）2.我们应该关心天气的变化。（

）

3.人呼吸时，主要吸收的是空气中的氧气。

（

）4.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（

）

5.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（

）6.石头和沙是固体，空气是气体。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

电风扇

轮胎

热气球

孔明灯会流动

可以压缩

热空气比冷空气轻五.简答题(共2题，共10分)1.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。2.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？六.综合题(共4题，共33分)1.填空题。2.实验说明空气可以被压缩，压缩空气有弹性。小明用注射器进行如图操作，数据记录如下。1.从表中我们可以发现：注射器内的物体的（

）发生了变化，当向下压活塞时物体被（

）了，此时松手会发现活塞（

）。2.如果这种物质是空气和水中的一种，我认为它是（

），因为（

）。3.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（

）。A.空气很难被压缩

B.空气可以被压缩

C.空气可以被压缩到0毫升3.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压），1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。1.空气是一种（

）气体。A.单一

B.混合

C.只含有氧气和二氧化碳2.燃烧现象的发生主要借助空气中的（

）。A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳3.据科学家估算，整个地球的大气质量，差不多占地球总质量的（

）。4.空气中含量最多的是（

）气。4.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（

）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。实验过程：（1）大小相同的杯中加入（

）的水，并标出水的（

）。（相同，不同，长度，高度）（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。（3）把它们放到（

）和（

）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。

参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.C6.B二.填空题1.液体；形状；体积2.东风3.压缩4.25℃；-22℃；-2℃；38℃5.云6.温度三.判断题1.×2.√

3.√4.√

5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.空气是由颗粒组成的，这些颗粒是有质量的。打进的空气越多，空气颗粒就越多，质量就越大。2.空气都沿着小洞跑了出去，杯子里没有空气占据，所以水进了来，杯子就被水浸湿了。六.综合题1.水的特点：液