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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共18分)1.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(
)。A.卷尺
B.体重秤
C.温度计2.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(
)A.是世界通用的
B.有等距离的刻度
C.不可以弯曲
D.以上都不是3.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺
B.软尺
C.卡尺
D.折叠尺4.花瓣从多到少的排序是(
)。(1)
(2)
(3)
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)5.甲和乙比较,(
)。A.甲比乙长
B.甲比乙短
C.甲和乙一样长6.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(
)块橡皮。A.6
B.8
C.17二.填空题(共6题,共30分)1.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(
)、(
)再(
)进行比较。2.一拃是指(
)和(
)之间的距离。3.测量纸带的优点有:(
)、(
)、(
)。4.除了手以外,我们还可以利用(
)、(
)、(
)、(
)等来帮助测量。5.使用纸带和尺子测量,(
)测量的结果更精确。6.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(
)点和(
)点。三.判断题(共6题,共12分)1.用手测量最准确。(
)2.软尺可以测量身高。(
)3.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(
)4.我们可以用拃来测量长度。(
)5.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(
)6.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。五.简答题(共2题,共10分)1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?六.综合题(共3题,共19分)1.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。纸蛙跳了(
)格。每次跳跃后至少要测量(
)次。3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。1.用橡皮测量数学书的长度,需要(
)块橡皮。2.用小棒测量数学书的长度,需要(
)根小棒3.用橡皮测量的结果,(
)与用小棒测量的结果进行比较。A.能
B.不能4.测量长的物体,用(
)比较方便。A.橡皮
B.小棒参考答案一.选择题1.A2.B3.B;D;A;C4.C5.B6.C二.填空题1.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
2.拇指;中指
3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
4.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
5.尺子
6.起点;终点三.判断题1.×2.√3.√
4.√5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.纸带和尺子的材质不同;
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