2024年四川省自贡市中考语文试卷附答案

2024年四川省自贡市中考语文试卷一、语言知识与运用（20分）1．（3分）下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A．呐喊（nà）荣膺（yīn）哗众取宠（huá） B．憋闷（biē）惆怅（chàng）不屑置辩（xuè） C．侍候（sì）夹袄（jiá）栩栩如生（xǔ） D．驾驭（yù）诡谲（jué）两肋插刀（lèi）2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．哄笑旷远异想天开取义成仁 B．捷报惋惜心旷神怡人情事故 C．涉猎寂寥无精打彩吹毛求疵 D．谚语苍芒味同嚼蜡喃喃自语3．（3分）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．无论是对自然、社会的赞颂，还是对理想的追求、信念的坚守，都可用诗歌表达。 B．在这个多元化的时代，青少年应学会接受不同的观点，而不是拘泥于自我的认知。 C．不求甚解的态度在工作中会导致失误，只有深入地了解问题才能更好地解决问题。 D．城里新建了多个“口袋公园”，即使浮光掠影，也给广大市民留下了深刻的印象。4．（3分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．神舟十八号载人飞船是我国载人航天工程的第32次飞行任务，计划于2024年10月下旬返回东风着陆场。 B．十五年后，在2008年汶川地震中获救的“敬礼娃娃”郎铮，通过自己的不懈努力，收到了北大录取通知书。 C．2024年春节黄金周，自贡中华彩灯大世界共接待游客近45万余人次，成为全省门票收入排名第一的景区。 D．随着数字技术的迭代发展，让一批又一批的新农人正“跳回农门”，成为了推进乡村全面振兴的重要力量。5．（8分）班级将举行“生物学与文学”跨学科学习活动，请按要求完成下面任务。（1）【知识储备】请根据图1，概括扩写的基本要求。（2）【知识运用】请按照图1中“说明性文章”的扩写方法，完成下面一段说明文字的扩写任务，为活动主题发言做准备。要求：①【甲】【乙】两处任选一处扩写，至少使用一种说明方法；③语言简明、连贯，【甲】。同时为人类文学创作提供源泉，【乙】。认真观察动物，仔细领略其奥秘，会使人获益匪浅。二、现代文阅读（37分）(一)实用类文本阅读(本题共1小题，10分)6．（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。材料一ㅤㅤ自贡盐业始于东汉章帝时，今富顺县城关镇出现富义盐井。北周武帝时今贡井区的大公井闻名于世，与改名为富世盐井的富义盐井并著称于蜀。经隋唐两代发展，自贡盐产量约占全川十分之一。北宋庆历年间，卓简井问世，井盐开采由人力挖掘转变为机械凿井，生产力极大提高，富顺县岁煮盐增至117万多斤。明嘉靖18年至33年（1539﹣1554），自流井被开发，天然气用于制盐。道光年间，年产量增至3000万公斤。此时，盐井井深增加。道光十五年（1835），燊海井钻至1001.42米（1853），太平天国运动兴起，淮盐不能入楚，盐课收入锐减，军饷困难。为解决困难，使自贡盐业步入鼎盛时期，年产量近20万吨，自贡成为四川井盐业的中心，被称为盐都。（摘编自《自贡市志》）材料二ㅤㅤ自贡井盐因品质卓越而闻名遐迩，井盐原料均采自千米以下侏罗纪地质年代地层中，富含各类天然矿物元素，更纯净，品质好。据记载，历代盐工先后钻井13000多口，有的井深达1000米，等于凿穿了400多座珠穆朗玛峰。清道光十五年（1835）钻出的深达千米的柴海井，揭开了这块三叠纪嘉陵江石灰岩地层沉默2亿年的惊人秘密：全球最优秀的自贡黑卤水，“含有27种微量元素和40余种常量元素”（摘编自《自贡井盐——2000年的开采2亿年的沉淀》，光明网2023年9月14日）材料三ㅤㅤ第二次“川盐济楚”发生在抗日战争时期。1937年，沿海一带相继沦陷，海盐生产备受破坏，并提出“增加产量首先从富荣两场着手”，要求自贡盐场年产食盐增加300万担，国民政府在1939年9月1日，划出富顺县第五区和荣县第二区的产盐区，建立自贡市。1937至1945年八年间，自贡盐场生产食盐将近两百万吨，上交盐税21亿。（摘编自“百度百科”）（1）下列关于自贡盐业历史的相关理解，不正确的一项是A.自贡的采卤制盐史，可上溯到东汉章帝时期，经历代发展B.自贡井盐的开采技术，在北宋时期实现了由人力挖掘向机械凿井的重大转变。C.明朝嘉靖时期天然气被用于制盐，卤水伴天然气制盐的卓筒井至今还在使用。D.自贡两次以盐“济楚”，既满足了战时军需民用，又促进了自贡盐业的发展。（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是A.燊海井是世界最深的盐井，其所创顿钻凿井技术开创了西方顿钻钻井法的先河。B.自贡井盐都使用的黑卤水，含丰富微量元素和常量元素，被誉为地球生命之水。C.自贡井盐产量随着制盐技术革新不断增加，抗战时期，产量已占全国十分之一。D.自贡盐业发展的历史，展现了盐都人民的勤劳与智慧，蕴蓄着深厚的家国情怀。（3）请结合材料内容，简要概括自贡被誉为“千年盐都”的原因。（二）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）7．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。如何用一句话叫响一座城杜铭ㅤㅤ巍峨的自然风光、繁华的都市景观、厚重的人文传统等视频画面伴随音乐依次展现，精致唯美。画面定格处，旁白道出一句朗朗上口的城市广告语：“大美青海”“好客山东”“七彩云南”……直击观众心灵深处，奔赴诗与远方。【甲】ㅤㅤ如今，各地在不遗余力地塑造城市形象的同时，都喜欢推出一句广告语ㅤㅤ“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”在唐代大诗人李白的千古名句“带货”之下，两个城市都成了网红，堪称神来之笔。ㅤㅤ明代著名旅行家徐霞客在《漫游黄山仙境》中写道：“薄海内外之名山，无如徽之黄山。”从此民间流传“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法。作为“驴友”鼻祖，想必美景非同寻常，怎能不游？【乙】ㅤㅤ当然，古代文人墨客用一句诗文借景抒怀，更多是对名山大川等一些具体景物有感而发，值得今人借鉴。ㅤㅤ现代意义上的城市广告语，更多是为了城市形象宣传推广的需要而创作，目的性更强，而是更加注重从整体高度去策划。ㅤㅤ2003年，著名导演张艺谋执导的城市形象宣传片《成都，一座来了就不想离开的城市），迅速为其他地方效仿借鉴，短片主题也成了人们耳熟能详的成都广告语。ㅤㅤ作为历史文化名城，成都的文旅资源何其丰富：武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址等等景点数不胜数，三国历史、美食文化、川剧艺术等精彩纷呈。若是将某一标签单独拎出来，既难以全面反映成都的多姿多彩，也不免落了俗套【丙】ㅤㅤ当下，很多城市都在焦虑，如何通过文旅产业的“破圈”效应进一步为城市转型发展赋能，往往与这个城市的气质高度契合，产生的影响力也难以估量。ㅤㅤ炎炎夏日，很多人都会被“爽爽的贵阳”诱惑，纷纷前来寻觅这难得的清凉。“地无三尺平，贵州逐渐意识到，“天无三日睛”的凉臭气候也是一种资源优势，助力贵州文旅脱颖而出。【丁】“一句话叫响一座城”。你的家乡，找到属于自己的广告语了吗？（1）下列对文章观点的相关理解，不正确的一项是A.城市广告语需搭配精致唯美的视频画面，以呈现美的城市风景。B.古代文人的诗文文采斐然、匠心独运，可作城市广告语的借鉴。C.城市广告语应该从城市整体的高度进行策划，以展现城市形象。D.城市广告语需与这座城市的气质高度契合，从而发挥其影响力。（2）通过列举典型事例，能具体有力地论证作者观点，增强说服力。将下面的事例放回到文章相应的位置ㅤㅤ类似的还有“好客山东”。齐鲁大地，既有岱宗之雄伟，又有大海之辽阔，不如一句“好客山东”以概之，如同豪爽的山东大汉真诚地发出邀约A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.成都、贵阳等地为城市形象宣传而创作的现代城市广告语，具有较强的目的性。B.在塑造城市形象时，各地文旅都需要推出一句响亮的城市广告语才能“破圈”。C.城市广告语可以展示城市风采、吸引外地游客，起到带动地方经济发展的作用。D.文章以问句结尾，引发读者思考，激发读者参与家乡宣传与推广的主人翁意识。（三）文学类文本阅读（本题共1小题，18分）8．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。百战百胜刘白羽ㅤㅤ战斗结束了。在附近一丛丛树林内的村庄里，王海清走在部队最前头。他一声不响听着背后战士们热情的纷纷谈论，笑声——他打过无数次胜仗，但，只有这一次，他感受了真正的胜利的愉快，他赶紧伸手抹去了。村庄里充满一种和平的气氛，战争如同黑色旋风似的旋卷过去了。西下阳光把村边树林、田野照得通红，鸡在悠然的啼着，老乡们从村外牵回自己的牲口。王海清脸也不揩一把，在战士群中挤着，最后在一家贫穷的农民房间里，火光熊熊照着他们的脸，他们注意力集中的在听中间一个抱着枪的战士讲什么那战士慢吞吞的说：“你记住！——火线上，你就往前，愈往前跑得快就能活下来，子弹打你的机会就愈少，敌人要打死你，你就活了……”这人是李百海，他眉飞色舞，任何人都没注意他，大家都陶醉在战后的谈话里。他笑了ㅤㅤ第三天，他到营部，营长脸上漾着微笑，诚恳的说：ㅤㅤ“你看！报纸上奖励你们有勇敢有战术。”ㅤㅤ回到连部以后，他与指导员研究了一番，把李百海的战场动作报告给团部了。经过战士们的讨论，当了班长。ㅤㅤ一九四七年冬季，冰天雪地里，经过几次残酷作战。营长升了团长，指导员因为合作得非常好，升了教导员了。不过两年多，王海清已经成为一个熟练的指挥员了——他带出一个非常出色的连队，这连队有勇猛素质，总愿意掌握这个营，在紧要关头，他总没忘记沙山子那一次血的教训，因此每次战斗以后，进行严格的检讨，把每一个战士的伤亡都提到战术原则高度，夜晚，王海清望望教导员，他说：“把他们弄醒吧！”“弄醒！？——打了一天仗太疲劳了，让他们睡睡吧。”王海清坚持说：“可是天一亮也许又打上啦，战士就少受些苦……”检讨完了后，他按着嘴打了个呵欠，他的眼珠红了，他却走了出去。ㅤㅤ屋外不知何时落了雨，雨点打湿了他。这时整个村庄寂静无声，在一棵树下，他看清，立刻想起这战士是两个月前从后方补充来的，因为白天他自己就在突击连的位置上，于是笑着谈起来：ㅤㅤ“你是松江省的阿城人吗？好，现在你是个好战士了，这回ㅤㅤ战士坦然回答：“不坏，这不是我还在站岗吗？我打死了三个……”ㅤㅤ“对，你冲上去，十分勇敢，是不是？——你冲上去，你活了，可是你通过麦子地，动作还不够好，你应该迷惑敌人——让敌人瞄准了第一枪，第二枪又找不到你了。”那战士严肃的听着营长的指示，笑了。突然王海清问：ㅤㅤ“你们排长是哪个？”ㅤㅤ“李百海。”ㅤㅤ“哦——排的，二排有好作风，有勇敢传统……李百海怎么样？”“跟着排长没亏吃。”ㅤㅤ王海清笑了。ㅤㅤ等不到天亮，营长跟一个哨兵关于战术动作的谈话就流传开了，战士们热心的讨论起来，咱们打个更漂亮的仗。”ㅤㅤ当那满纸歪歪扭扭战士笔迹的信拿到教导员手里时，王海清问：ㅤㅤ“他们说什么？”ㅤㅤ“他们打上劲儿了。”ㅤㅤ“因为他们知道打仗并不一定就非死，倒是打死敌人。”ㅤㅤ教导员沉思一下抬起头：“对，从前我常想，我们为什么就这样能打胜仗，我们的进步是大的，我们从每次血的教训里学得东西，用不到你拿枪托子到火线上去擂了。”ㅤㅤ王海清兴奋的说：“沙山子以后，我一次也没擂过，现在更用不到我擂了。”（有删节）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析，不正确的一项是A.开篇写王海清“一声不响听着”等一系列行为，表现了他打胜仗后的愉快和自傲。B.小说没有对战争场面进行直接描写，而是聚焦于描写战斗后的反思等，视角独特。C.“一九四七年”“血的教训”等词语表明，小说创作背景是残酷的解放战争时期。D.小说塑造了王海清、李百海、哨兵等形象，表现了人民军队在战争中成长的主题。（2）小说多处运用前后照应的写法，请从文中找出一例并简要分析其表达效果。（3）按要求完成下面两题。①村庄里充满一种和平的气氛，战争如同黑色旋风似的旋卷过去了。（揣摩句子的含义）②他按着嘴打了个呵欠，他的眼珠红了，他却走了出去。（从描写角度分析人物形象）（4）魏巍在《谁是最可爱的人》一文中写到“我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲”，王海清带领的部队也是“这样的英雄”。请结合小说内容，说说这支英雄部队能“百战百胜”的原因三、古代诗文阅读（27分）(一)文言文阅读(本题共1小题，15分)9．（15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。ㅤㅤ【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”ㅤㅤ公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。ㅤㅤ既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，三而竭。彼竭我盈，故克之，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，故逐之。”ㅤㅤ【乙】时太原失守，官两河者率托故不行。泽曰：“食禄而避难，不可也。即日单骑就道①经敌骑躁蹦之余，人民逃徙，帮廪枵然②。泽至，缮城壁，浚隍池，募义勇，始为固守不移之计。ㅤㅤ泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，退却数十余里。泽计敌十倍于我合一战而却势必复来使悉其铁骑夜数吾军，则危矣。乃暮徙其军。金人夜至，得空营，自是惮泽，不敢复出兵。（节选自《宋史•宗泽传》）【注】①磁：磁州。②帮廪枵然：国库与粮仓空虚。（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.肉食者鄙鄙：目光短浅。B.战则请从从：跟随。C.今日进退等死等：等待。D.使悉其铁骑夜袭吾军使：假使。（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.泽计敌众十倍/于我今一战/而却势必复来/B.泽计敌众十倍于我/今一战而却/势必复来/C.泽计敌众十倍于我/今一战而却势/必复来/D.泽计敌众十倍/于我今一战而却/势必复来/（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.曹刿注重民心的作用，当庄公表示处理政事“必以情”之后，他认为可以一战了。B.宗泽为官勇敢多智，他单枪匹马夺回失守的太原城，又多措并举制定了固守之策。C.曹刿与宗泽都看重士气的重要性，宗泽在必死之境中激发了士卒以一当百的勇气。D.曹刿与宗泽在国家危难时挺身而出，与“肉食者”和“官两河者”形成鲜明对比。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。②泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，6分）10．（6分）阅读下面一首清诗，完成下列各题。山雨何绍基短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披①。新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。【注】①离披：零乱的样子。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首联写诗人头戴斗笠穿行于山中，“宜”字写出了“野行”的愉悦。B.“溪云”句与“山雨欲来风满楼”都写山雨将至，而景象全然不同。C.颈联写雨中行，“任”字以马喻人，表现了诗人遇雨的从容与泰然。D.这首诗从多角度着笔写山雨，情感真切自然，具有独特的审美情趣。（2）请展开想象，用自己的话描述诗歌尾联所描写的雨后景象。（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）11．（6分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）知之者不如好之者，。（《论语•雍也》）（2），万钟于我何加焉！（《孟子•告子上》）（3），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（4），一览众山小。（杜甫《望岳》）（5）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（6）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）四、名著阅读（6分）12．（6分）你的语文老师即将接任新初一年级的班主任，为引导新同学明确“奋斗”的重要意义，邀请你到班级做一次主题演讲。请结合初中必读名著演讲结构内容要点名著举例与演讲重点奋斗之意义青春因奋斗而精彩。①奋斗之方法②《艾青诗选》：艾青在坚定的革命理想指引下，通过《向太阳》《火把》等诗歌，表达对于争取胜利的不懈追求。《骆驼祥子》：刚进城的祥子，是因为“有一辆自己的车”的梦想在支撑着他努力奋斗。2.意志是奋斗的关键。③3.实践是奋斗的路径。《简•爱》：简•爱意外获得丰厚的遗产，坚持与圣约翰兄妹平分，以实际行动体现了她对独立人格的执着追求。奋斗之号召砥砺前行，不负青春。\五、作文（60分）13．（60分）阅读以下材料，根据要求作文。ㅤㅤ党的十八大报告将友善作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛围ㅤㅤ古认曾言，“吉人语善，视善ㅤㅤ请结合你的生活经历，以“友善”为话题写一篇文章，抒写你的人生感悟。ㅤㅤ要求：①结合材料内容及含意完成写作任务；②选好角度，确定立意，标题自拟；③不得套作；④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；⑤卷面整施；⑥不少于600字，最多写满格。

1．D。2．A。3．D。4．B。5．（1）同体裁文章扩写时，要特别注意文章内容要忠于原文，要忠于原文的主旨，增加对人物。对于说明性文章，补充材料，丰富对说明对象的介绍，要忠于原文的观