2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案【b卷】

2024年部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（

）。

①工业的发展带来水体和空气污染

②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高，加大了抗菌、抗病毒难度

③高大建筑物的出现，一旦出现灾难事故，损失严重

④威力巨大的核武器，危害难以估量

⑤克隆技术的进步，使得某些遗传性疾病有望得到根治

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤

2.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖3.国际和平日是（

）。A.9月7日B.9月21日C.5月8日D.9月3日4.20世纪前50年发生过（

）次世界大战，给人类造成了巨大创伤。A.一B.两C.三5.上海的东方图书馆毁于（

）的炮火之下。

A.苏联人

B.日本人

C.美国人

D.德国人

6.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（

）。①尊重他人就要以损害自己利益为代价

②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度推已及人A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④二.填空题(共6题，共26分)1.学会和谐相处、尊重他人的（

），是宽容的（

）。

2.我们要学会在公共场所兼顾他人的（

），尊重他人的（

）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

3.国家之间应当互相（

）彼此的（

）、（

）和（

）。4.清洁能源包括（

）、（

）、（

）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。5.（

）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。

6.尊重自己与接受他人批评是（

）的。三.判断题(共6题，共12分)1.老师教的东西去反思是否掌握了。（

）2.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（

）

3.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（

）4.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。（

）5.每次别人提出意见，总有很多理由为自己辩护，这是“过度维护自己”。（

）6.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼

率船队七次下西洋郑和

提出“日心说”达尔文

提出了“进化论”爱迪生

成功研制出耐用的白炽灯泡，五.简答题(共4题，共26分)1.你的科学梦是什么？你准备怎样实现它？2.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊？

3.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。4.你参加过哪些科普活动？有哪些收获？六.材料题(共1题，共8分)1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？七.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（

）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（

）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（

）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。参考答案一.选择题1.A

2.B3.B4.B5.B

6.C二.填空题1.不同；必修课

2.利益；权利

3.尊重；文化；制度；价值观4.太阳能；风能；水能5.“汉谟拉比法典”

6.不矛盾三.判断题1.√2.√

3.√4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.提示：科学梦必须具有创新意义，怎么实现科学梦言之有理即可。2.互联网方便了我们的生活，我们可以通过互联网进行购物、就医；互联网拓展了我们空间，通过互联网我们可以认识更多的朋友；互联网也存在着一定的不足，长期上网会影响我们的视力，影响我们的健康，互联网使有不当还会导致我们人身或财产遭到侵害。3.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大部分都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。4.科普活动有：看科技展览

听科技讲座

智能机器人比赛等。

收获：了解了许多科技知识；开拓了科技视野；激发了爱科学的兴趣等。六.材料题1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他