教科版小学四年级下册科学期末测试卷及答案（历年真题）

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.家用洗衣机工作时，所需的电来自(

)。A.发电厂B.干电池C.纽扣电池2.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗，断面粗糙，晶莹润泽，结构紧密，较软，且有不同的颜色。这块岩石是（

）。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩3.下列电器，一般使用电池做电源的是(

)。A.电冰箱B.日光灯C.电视遥控器4.凤仙花适宜的生存环境是（

）。A.向阳湿润B.黑暗潮湿C.黑暗干燥5.下图是小明种植凤仙花的图片，顺序正确的是（

）。A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.①④⑤③②D.①⑤④③②6.如果发现有人触电，我们应该(

)。A.用手把人拉开B.用木棒把电线挑开C.用铁棒把电线挑开二.填空题(共6题，共34分)1.电路连接有(

)和(

)的两种方法，家庭照明电路是用(

)的方法连接的。2.土壤的形成是一个极其漫长的过程，土壤是由（

）、下层土、（

）和基岩构成的。

3.要想知道矿物的硬度，我们可以采用（

）、（

）等去刻划矿物，判断其硬度。

4.干电池的金属铜帽端是(

)，另一端是(

)。当导线直接与电池的正、负极(

)，而没有经过小灯泡时，就会造成(

)。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间(

)，甚至可能(

)。所以在实验中，要避免出现(

)。5.点亮一个小灯泡，我们需要的实验材料除了小灯泡外还有(

)和(

)。6.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）

2.不管是高压电还是低压电，只要我们不直接碰触到就不会发生危险。(

)3.植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（

）

4.导体都是金属。(

)5.在一个电路中，小灯泡的灯丝有电流流过，小灯泡就会亮。(

)6.电压的形成是因为电荷的流动。(

)四.连线题(共1题，共8分)1.将下列物品与导电性能用线连接起来。塑料尺

导体

铁钉橡胶手套

银手镯钢钥匙

绝缘体

干木头回形针

玻璃杯五.简答题(共2题，共8分)1.在生活中，我们使用电器用电时应注意哪些？2.小明连接电路时，发现小灯泡没有亮。他认为一定是小灯泡坏了。你赞同他的说法吗？说明你的理由。六.综合题(共4题，共34分)1.突如其来的新冠肺炎疫情，成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日，温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄，为抗疫献出一份力量。番茄富含营养，深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。（1）他对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以（

）解剖番茄花。A.直接用手B.使用镊子C.直接用手或使用镊子（2）小明按从外到内的顺序对番茄花的四个部分进行排序正确的是（

）。A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊（3）小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉，使（

）上的花粉落到雌蕊的（

）上端。只有完成传粉，植物的花才能发育成（

）。（4）番茄果实汁多味美，小明认为番茄种子最有可能是依靠（

）到远方的。A.动物传播B.水力传播C.风力传播D.弹力传播2.小科和小研进行“比较两种不同电路连接的实验”，电路连接如图所示，其中电池均为新电池，每只小灯泡的规格相同，丙图为电路检测器，所有导线均完好。（1）图乙中两灯是（

）联。（2）开关闭合后，发现甲图中的两灯均不发光，乙图中的两灯均发光。就甲图故障原因，他们提出以下猜想。猜想1：可能是接线处松了，没有连上；猜想2：可能是开关接触不良，没有连上；猜想3：（

）。（3）小科想用电路检测器寻找故障，使用电路检测器前，应先检查电路检测器是否正常，其操作是（

）。（4）小科检查电路后，排除了猜想1。接着他根据猜想2进行检测，取下甲图中的电池，当a、b两个检测头接触E、F接线柱时，若（

），则猜想2正确。（5）故障排除后，四只灯泡均发光，则灯泡L1与灯泡L3亮度比较，（

）更亮。3.岩石可以供我们欣赏吗？答案是肯定的。四（2）班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品，尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。（1）他在游玩的过程中发现了下列行为，你认为可取的是（

）。A．游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石B．游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外C．游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面巾纸扔在垃圾桶内（2）馆内陈列的岩石表面的反光能力是指岩石的（

）。A．透明度 B．光泽 C．反射（3）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。在实验室中，他先将三块岩石进行编号。在观察1号岩石时发现：它的外表是红色的，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色的。根据他描述的现象，我们应选（

）作为参考依据。A．红色 B．樱红色 C．没有可参考的颜色（4）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。他还用指甲、铜钥匙和小刀刻画三块岩石，发现3号岩石只能用小刀刻画出痕迹，3号岩石硬度可描述为（

）。A．较软 B．较硬 C．硬（5）小聪在奇石馆的岩石加工处向师傅要了三块不知名的岩石准备带回学校实验室探究。除了上述观察方法外，我们在观察某块岩石时不可以采用下列（

）观察方法。A．闻一闻 B．敲一敲 C．尝一尝4.画图题：按要求用导线把下面的元件连接成电路。（1）一个开关控制两盏灯。（2）每盏灯都有单独的开关。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.B二.填空题1.串联；并联；并联2.表层土；基岩碎屑

3.指甲；铜钥匙（小刀）

4.正极；负极；相连；短路；发热变烫；爆炸；短路5.导线；电池6.空气三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.不要使用金属碰电，手湿不能触碰电源；不能使用湿布擦灯具、开关等电器用具；不要赤手赤脚去修理或移动家中带电线或电器；正确使用电源线，不得乱拉、乱接电线。2.电池没电了，小灯泡坏了，开关接触不良，导线断了等都会导致小灯泡不亮，对应的解决方法是更换新电池、更换新