河南大附中2027届化学九上期末综合测试模拟试题含解析

河南大附中2027届化学九上期末综合测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列替换能达到预期目的是()A．测定空气中氧气含量的实验中，用木炭代替红磷也能得到同样的结论B．铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替C．实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸D．图书、档案着火，使用二氧化碳灭火器也可使用水基型灭火器2．下列有关溶解、溶液的说法中不正确的是()A．用汽油、洗涤剂都能洗去油污，但前者是溶解后者是乳化B．从5%的蔗糖溶液中取出1滴，这1滴溶液的浓度仍为5%C．盐酸、氢氧化钠溶液都能导电，是因为溶液中都有自由移动的离子D．不饱和的石灰水通过再加溶质、蒸发溶剂或降低温度可成为饱和溶液3．中国是核电大国核电站中的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是A．钚是金属元素 B．钚的化学符号是PuC．钚元素的质子数是94 D．钚的相对原子质量为244g4．下列在日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是A．水受热沸腾、酒精燃烧B．汽油挥发、铁铸成锅C．食物腐败、动植物呼吸D．瓷碗破碎、钢铁生锈5．维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素C的说法中错误的是A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C．维生素C的相对分子质量为174D．维生素C中氢元素的质量分数为6．几种作物适宜生长的pH范围如下:作物茶树水稻薄荷马玲薯pH范围5.0~5.56.0~7.07.0~8.04.8~5.5取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略显红色,则该土壤最不适宜种植的作物是()A．茶树 B．薄荷 C．马玲薯 D．水稻7．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO28．下列说法不正确的是A．C、CO、H2的化学性质相似，都具有可燃性和还原性B．金刚石和石墨物理性质差异很大，因为碳原子的排列方式不同C．不能用钢丝球经常用力擦洗铝制炊具D．鱼类能够在水中生活，证明氧气易溶于水9．物质的下列性质中,属于化学性质的是A．可燃性 B．状态 C．气味 D．硬度10．下列各组转化中，不能一步实现的组合是A．H2O2H2OH2 B．CaCO3CaOCaCl2C．KClO3O2Fe2O3 D．CH4COCO211．切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，从分子性质的角度解释，这是利用（）A．分子很小 B．分子在不断地运动C．分子之间有间隔 D．分子可以再分12．铝热焊是铁轨焊接的常用方法，其化学原理是：，该反应属于基本反应类型中的A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应13．水是生命之源。下列有关水的说法中，正确的是A．生活污水未经处理就排放B．过滤或加热均能使硬水转化为软水C．可用肥皂水来区分硬水和软水D．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水14．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．15．氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是()A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据下图实验装置，回答下列问题。

（1）仪器a的名称是________。（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是____（填装置序号，下同），不选择装置E收集二氧化碳的原因是______。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是___，所选用的收集装置是E或__。（4）主要的实验步骤有：①加热②装药品并固定试管③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是______。（用序号表示）三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）将10g锌粒加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后锌粒有剩余，称得烧杯内物质的总质量为109.8g试计算：（1）生成氢气的质量是_____。（2）同时生成氯化锌的质量是_____。18．（8分）今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气。先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g202020生成氢气的质量g0.080.080.04试计算：（1）共制得氢气_____g。（2）反应中消耗的锌粒的质量。_____（写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氧气和二氧化碳是两种常见的气体。（一）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。（1）仪器B的名称是_______；（2）组装整套装置时，可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和_______；（3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有_______。（二）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，该反应中固体总质量随时间变化如图所示，反应结束后，生成氯化钾的质量是_______g；图中P点对应固体成分为_______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能造成装置中明显压强减小，不能达到预期的实验目的，错误；B、做铁丝在氧气中燃烧实验时，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂，集气瓶底要放细沙隔离，也可放少量水吸收高温生成物热量，防止炸裂，正确；C、如果用稀硫酸和大理石或石灰石反应，有关化学方程式为：CaCO3+H2SO4（稀）═CaSO4+H2O+CO2↑，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应停止，错误；D、图书馆中图书着火用液态二氧化碳灭火，不能用能产生水的灭火器来灭火，避免将图书损坏，错误。故选B。2、D【解析】A、用汽油能洗去油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理；洗涤剂能洗去油污，利用的是乳化原理，选项正确；B、溶液具有均一性，从5%的蔗糖溶液中取出1滴，这1滴溶液的浓度仍为5%，选项正确；C、酸、碱、盐的溶液能导电，是因为溶液中存在自由移动的离子，选项正确；D、不饱和的石灰水通过再加溶质、蒸发溶剂或升温可成为饱和溶液，选项错误，故选D。3、D【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钚，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钚的化学符号是Pu，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为94，表示原子序数为94；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钚元素的质子数是94，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为244，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选D。4、C【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、水受热沸腾是物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，B、汽油挥发是分子运动，铁铸成锅只是物质形状的改变，没有生成新的物质，都属于物理变化，错误，C、食物腐败、动植物呼吸，都生成了新的物质，属于化学变化，正确，D、瓷碗破碎只是物质形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误，故选C考点：化学变化和物理变化的判别5、C【详解】A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为：：：1：12，故选项说法正确。B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的，故选项说法正确。C、维生素C的相对分子质量为，故选项说法错误。D、维生素C中氢元素的质量分数为，故选项说法正确。故选C。6、B【详解】取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略显红色说明土壤呈酸性，薄荷在碱性土壤生成，在酸性土壤最不适宜，故选：B。7、B【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。D、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：B。本题主要考查元素符号、化学式等化学符号的意义，元素符号表示一种元素和一个原子，化学式表示一种物质，并记住特例方可正确解答。8、D【详解】A、C、CO、H2都能在空气（或氧气）中燃烧，也都可以还原氧化铜、氧化铁等金属氧化物，所以它们的的化学性质相似，都具有可燃性和还原性。故A不符合题意；B、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但是碳原子的排列方式不同，使得它们的物理性质差异很大。故B不符合题意；C、金属铝极易与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜覆盖在铝制品的表面，从而阻止内部的铝继续被氧化，如果用钢丝球用力擦洗铝制炊具，会破坏表面的氧化膜，起不到保护作用，铝制品会继续被腐蚀。故C不符合题意；D、鱼类能够在水中生活，证明水中溶解了氧气，无法证明氧气易溶于水，氧气是不易溶于水的。故D符合题意。故选D。9、A【解析】A、可燃性需要通过化学变化中表现出来，属于化学性质，正确；B、熔点不需要通过化学变化就可表现出来，属于物理性质，错误；C、颜色不需要通过化学变化就可表现出来，属于物理性质，错误；D、硬度不需要通过化学变化就可表现出来，属于物理性质，错误。故选A。点睛：物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。10、C【详解】A、过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，不符合题意；B、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙和水，不符合题意；C、氯酸钾能在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不是氧化铁，符合题意；D、甲烷不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，不符合题意。故选C。11、B【分析】切洋葱时人会流眼泪，是因为洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇分子不断地运动，向四周扩散，使人会流眼泪。【详解】A、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子的大小无关，选项A错误；B、由于分子是在不断地运动，这是造成切洋葱时人会流眼泪的主要原因，选项B正确；C、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪的主要原因与分子之间有间隔无关，选项C错误；D、由分子的性质可知，切洋葱时人会流眼泪，发生的是物理变化，分子没有改变，选项D错误。故选B。12、C【详解】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应叫复分解反应。是置换反应。故选C。13、C【详解】A、生活污水未经处理就排放，会造成水污染，不符合题意；B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能使硬水转化为软水，不符合题意；C、可用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，符合题意；D、活性炭只能吸附水中的色素和异味，不能使海水淡化，不符合题意。故选C。14、B【详解】纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质；

所含微粒

微粒种类

物质种类

纯净物或混合物

A

1

1

纯净物

B

3

3

混合物

C

1

1

纯净物

D

1

1

纯净物

点评：物质是由微粒构成的，根据微粒的种类可判断物质的种类。15、C【详解】A、空气中的氧气与水中溶解的氧气是同一种物质，化学性质同样活泼，故A正确；B、工业上可以利用空气中氧气和氮气的沸点不同，控制温度分离液态空气法制取氧气，故B正确；C、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故C错误；D、氧气能供给呼吸，它和体内葡萄糖等物质反应，释放能量，维持生命活动，故D正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、酒精灯B二氧化碳能溶于水且能够和水反应C③②①④⑥⑤【详解】（1）由图示可知仪器a是酒精灯；（2）实验室制取二氧化碳不需要加热，因此选用的发生装置是B，不能采用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水且能够和水反应；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是，氧气难溶于水，同时密度比空气大，因此可采用排水法或是向上排空气法收集氧气，因此所选用的收集装置是E或C；（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），因此顺序为③②①