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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共16分)1.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(
)。A.用鼻子闻一闻
B.用手摸一摸,捏一捏
C.用眼睛看一看
D.用耳朵听一听2.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(
)。A.眼
B.耳
C.舌3.磁铁的同极靠近会相互(
),异极靠近会相互(
)。A.吸引
B.排斥
C.不确定4.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。A.一
B.二
C.三5.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“(
)”表示;指北的磁极叫北极,用“(
)”表示。A.N
B.M
C.S
D.W6.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(
)。A.肌肉
B.血液
C.空气二.填空题(共6题,共24分)1.人与其他(
)一样,也会经历由出生到死亡的过程。2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(
)岁到(
)岁之间每年的变化速度加快。从(
)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。3.同时运用多种感官,能够更加(
)(准确/不准确)地比较出物体的差异。4.测量物体时,直尺必须紧靠(
)的物体。5.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我们的感觉器官,具有学习的功能。6.感觉器官的(
)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。三.判断题(共6题,共12分)1.从现在到毕业,身高、体重都会发生变化。(
)2.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。(
)3.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。(
)4.头发剪短后可以再生长。(
)5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(
)6.反应速度是与生俱来的,不能改变。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
扩音器
磁悬浮列车
磁条卡
磁带
相互作用
记录信息
振动发声
耳机
冰箱贴
硬盘
指南针五.简答题(共2题,共14分)1.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?2.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。六.综合题(共4题,共25分)1.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑
B.皮肤
C.眼睛2.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。A.2
B.4
C.82.指南针刻度盘上的南方用字母()表示A.N
B.S
C.W3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。A.东
B.南
C.北4.如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。A.会
B.不会
C.不一定3.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干;②颈;③头部;④四肢4.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
①
②
③
④1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()A.①
B.②
C.③
D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。A.①
B.②
C.③
D.④3.上面四种水果中,口感最硬的是()A.①
B.②
C.③
D.④参考答案一.选择题1.D2.C3.B;A
4.C5.C;A
6.A二.填空题1.生物2.10;12;143.准确4.被测量5.眼;耳;舌;鼻;皮肤6.综合运用三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我
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