教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（模拟题）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列对皮肤的描述中，不正确的是（

）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小

B.可以感受外界冷热，维持体温

C.保护内部器官2.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（

）A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度3.下列不利于我们健康成长的习惯是（

）。A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃

B.勤洗澡、勤换衣

C.经常参加体育锻炼4.下列物品中，用到磁铁的是（

）。A.陶瓷碗

B水壶

C.冰箱5.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉6.大脑接受了来自（

）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵二.填空题(共6题，共28分)1.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。2.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。3.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。5.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。6.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。三.判断题(共6题，共12分)1.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（

）2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（

）3.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（

）4.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（

）5.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（

）6.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共2题，共10分)1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。2.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？六.综合题(共4题，共20分)1.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头

②易拉罐

③回形针

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夹

⑦螺丝钉

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩铁钉能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）。2.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。A.大脑

B.皮肤

C.眼睛3.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明；②性别：男③年龄：7岁；④年级：二年级⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克错的是第（

）条，这条的数据可能是（

）。4.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.C6.A二.填空题1.被测量2.生物3.感觉器官4.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼5.米6.眼；耳；舌；鼻；皮肤三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就