教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【综合卷】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙2.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。A.N极和S极

B.S极和N极

C.无法判断3.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（

）。A.

B.

C.4.磁铁的同极靠近会相互（

），异极靠近会相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不确定5.作为一名小学生，我们应该每天（

）。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食6.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃二.填空题(共6题，共44分)1.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。4.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。5.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。6.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。三.判断题(共6题，共12分)1.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（

）2.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）3.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（

）4.四肢可以分为上肢和下肢。（

）5.皮肤是人体器官之一。（

）6.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共11分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。六.综合题(共4题，共24分)1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.2.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。①躯干；②颈；③头部；④四肢3.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（

）。A.平着放

B.立着放

C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（

）。A.铜

B.塑料

C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（

）。A.东

B.北

C.南4.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。参考答案一.选择题1.B；C2.B3.C4.B；A

5.A6.C二.填空题1.感觉器官2.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉3.婴儿期；青年期；老年期

4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较5.全身；头部；内脏；躯干；四肢6.感觉器官三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形