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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共18分)1.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺
B.软尺
C.卡尺
D.折叠尺2.下面哪个箭头最长?(
)A.
B.
C.
D.
3.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(
)。A.卷尺
B.体重秤
C.温度计4.要测出水桶一圈的长度,选择(
)来测量更方便。A.小棒
B.测量纸带
C.小立方体5.纸蛙跳得最远的是(
)。A.小红
B.小明
C.小丽6.在测量物体的长度时,我们一般要测量(
)次。A.1
B.2
C.3二.填空题(共6题,共28分)1.使用纸带和尺子测量,(
)测量的结果更精确。2.—拃通常指(
)指尖和(
)指尖之间最长的距离。3.我们生活中常见的尺子的名称。4.(
)是世界通用的同一标准的测量工具。5.测量需要让作为标准单位的物体(
)相连,需要选定(
)点和(
)点。6.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(
)刻度;标记线的间距(
);标记线(
)出现;都有(
)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)三.判断题(共6题,共12分)1.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(
)2.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(
)3.卷尺可以用来测量三围。(
)4.预测能帮我们节省测量时间。(
)5.测量时要按照一定的方法进行。(
)6.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。
6个
差一点2根
3块半五.简答题(共2题,共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?六.综合题(共3题,共16分)1.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!桌子的宽度:桌子的高度:2.用做好的纸带测量下列物品的长度。铅笔:回形针:小刀:纸带:铅笔大约有(
)个□长;回形针大约有(
)个□长;小刀大约有(
)个□长。3.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。排序:(
)参考答案一.选择题1.B;D;A;C2.C3.A4.B5.B6.C二.填空题1.尺子
2.大拇指;中指
3.卡尺;折叠尺;测距车4.尺子
5.首尾;起;终
6.0;相等;重复;数字三.判断题1.×
2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.这是因为小明和爸爸的手的大
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