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文档简介

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.关于沉溺网络游戏,下列说法不正确的是(

)。A.限定上网时间 B.寻求健康的智力开发游戏C.让家长监督 D.玩游戏就是放松,放松完了再做作业2.爸爸妈妈都上班去了,小美一个人在家,下列做法错误的是(

)。A.把房间打扫干净B.看几小时动画片C.帮奶奶给花草浇水3.以下哪种情形隐藏着广告(

)。A.四(2)班教室的墙上,张贴着某眼镜店赠送的视力表B.在校运动会上,四(1)班的几个小伙伴不约而同买了一个牌子的薯条C.在大型会展中,参观者都自带了各自喜欢的饮料4.班与班之间,应该是(

)。A.互相取长补短B.互相尊重C.要在竞争中一定取胜5.下列不是广告的“秘密招数”的是(

)。A.简单重复

B.名人代言

C.利用从众心理

D.利用偶然心理6.班规制定出来之后(

)。A.就可以放在一边了B.就不用管了C.要严格执行D.没事了二.填空题(共6题,共22分)1.我们的生活离不开塑料,我们必须(

)地、有(

)地使用塑料制品,只有这样,才能(

)塑料垃圾的产生。2.没有规矩,(

)。国有国法,校有校纪,班有(

)。3.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(

),而且在动手做的过程中,还会有许多(

)呢!4.每条班规都应由(

)通过。5.尊重自然,爱护生态和(

)是我们的共同责任。

6.互联网世界纷繁复杂,不仅要学会(

)自己,同时,在网络世界里,我们还要做到不(

)别人。三.判断题(共6题,共12分)1.农药只会污染水体、作物,不会污染大气、土壤。(

)2.家庭用电量越大,碳排放量也就越大。(

)3.我经常扫地既锻炼了动手能力,又为家人带来了干净的空间。

4.在学校里,每个班都有自己的特点,要互相学习,共同进步。

)5.名人代言的广告都可信。(

6.一次性物品方便快捷,可以经常使用。(

)四.连线题(共1题,共2分)1.垃圾分类我会连。可回收垃圾

废纸箱厨余垃圾

废电池有害垃圾

过期药品食物残余易拉罐五.填表题(共1题,共6分)1.根据你平时上网的情况,在空白处打“√”或填写数字。你觉得你上网的时间多吗?结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间,并谈一谈通过上网你有哪些收获。六.简答题(共5题,共21分)1.生活中垃圾有哪些危害?(至少两条)2.做家务有很多小妙招,把你知道的小妙招分享一下。3.父母工作的辛苦体现在哪儿呢?请你列举三点。4.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢?5.回顾一下自己班的班规内容,把能遵守的都罗列出来。(至少3条)七.辨析题(共1题,共6分)1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。你的看法是什么?八.材料题(共1题,共8分)1.生活情景再现:爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?九.综合题(共1题,共8分)1.请你给设计班徽的步骤排序。(

)选定体现主题词的象征图案和颜色。(

)把选定的图案有机地组合起来。(

)写上解说词。(

)确定能体现班级奋斗目标的主题词。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.D6.C二.填空题1.合理;节制;减少2.不成方圆;班规

3.负担;收获4.大家表决5.保护环境

6.保护;伤害三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.五.填表题1.1小时以下;我上网是在家里学习网络课程,一次是40分钟,在网上我可以和教师进行实时交流,能更好的学习知识。(答案符合题意即可)六.简答题1.侵占地表、污染环境、传播疾病2.刷白色运动鞋时,可以用卫生纸包好后阴干,能防止白鞋变黄。3.每天早出晚归;既得工作还得照顾自己;星期天也一直忙碌,根本休息不下来。

4.自己料理自己的生活、掌握一定的安全知识、认真学习科学文化知识、爱护自己的身体和健康。5.不迟到;按时交作业;上课认真听讲;独立完成作业和试卷;团结同学;相互帮助。七.辨析题1.我同意观点一,因为班级的情况每天都在变化,所以班规也应该根据实际情况

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