部编版五年级上册道德与法治期末测试卷完整答案

部编版五年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.黄土高原盛产（

）。A.水稻

B.谷子2.下列不能提高人格修养的是（

）。A.诚实守信 B.崇尚气节 C.斤斤计较 D.尊老爱幼3.课余生活可能给我们带来的收获有（

）。①开阔视野②提高动手能力③学会合作④培养创新意识A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④4.交流中产生分歧时，我们可以（

）。A.大声地与别人争吵

B.坦诚地向对方提出意见

C.怒目而视5.近几年，每年都有很多台胞到祖国大陆各地探亲，这说明了台湾与祖国大陆密切的关系（

）。A.历史关系

B.血缘关系

C.地缘关系

D.文化关系6.作为高年级的学生，你认为你的课余生活应该（

）。A.自主选择B.由爸爸妈妈决定C.听老师的安排二.填空题(共6题，共20分)1.面对班级协商中出现的问题和要求，我们还可以通过向（

）以及相关专业机构的人员请教等多种途径（

）。2.在自主选择中，我们需要听取（

）的意见，也要遵从（

）的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。3.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的（

）权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。4.课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、（

）、陶冶情操，促进（

）。5.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试试，但是绝对不能去尝试对我们（

）的行为。6.2015年，（

）成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家，她带领她的团队研制出了抗疟疾的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.不同地区人们的生产生活有很大的差异。

（

）2.李东认为自己年龄小，课余生活由他的爸爸妈妈决定。（

）3.孙思邈研制出抗疟疾的青蒿素。（

）4.对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。（

）5.算盘是日本人发明的一种计算工具，制作简单，使用方便。

（

）6.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：“国家推广普通话，推行简化字”。（

）四.连线题(共1题，共7分)1.将下列名人与他们对应的发明连起来。祖冲之

地动仪张衡

活字印刷术毕昇

本草纲目屠呦呦

甘石星表华佗

圆周率计算李时珍

麻沸散甘德、石申

青蒿素五.填表题(共1题，共9分)1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。六.简答题(共5题，共29分)1.举例说明你了解的中华传统美德。2.如果你出去旅游，如何用自己的行动爱护自然，爱护文化遗产，爱护祖国的一草一木，写一份自己的旅游文明公约？3.秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，请你提出一个可行的方案。4.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？

5.军军在电视上看到被做成跳跳糖的毒品，他很好奇，自言自语着想要尝试一下，这个所谓的“跳跳糖”吃起来是什么味道，对于军军的这种想法，你想对军军说些什么？七.辨析题(共1题，共5分)1.阅读下面材料，并简要回答问题。

资料1林宇住在东北农村。虽然冬天天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。

资料2秦川的爸爸小时候住在黄土高原的窑洞里。窑洞就地取材，并且冬暖夏凉，是当地人们传统的民居。

资料3陈海生家住在闽江江畔，世代以捕鱼为生，是名副其实的水上人家。从上面的资料中，你从中体会到了什么？八.材料题(共1题，共4分)1.茶马古道茶马古道是指存在于中国西南地区，以茶叶等生活用品为主要商品，以马为主要运输工具的商贸通道。茶马古道源于古代西南边疆的茶马互市（内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换）。历史上，马帮沿着坎坷崎岖的驿道，源源不断地为藏区驮去茶、糖、盐等生活必需品，再从藏区换回马匹、牛羊和皮毛等内地汉族人民需要的物品。除了促进经济上的交流，茶马古道还促进了各民族在文化上的不断交融。比如，傣族的凤尾竹传到西藏地区，使得藏族乐器弦子的旋律中也透出了凤尾竹的韵味。通过阅读上面的资料，说说茶马古道的作用是什么。九.综合题(共2题，共20分)1.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，那么我们合理规划课余生活要注意什么呢？说一说你的课余生活是什么呢，又有哪些意义呢？2.周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“（

）”（“我、你”选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部（

）；第二部（

）；第三部（

），这样就会更加有利于解决矛盾。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.B6.A二.填空题1.老师；协商解决2.父母；自己3.选举4.开发潜能；自我发展5.有危害6.屠呦呦；青蒿素三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.填表题1.吸烟；喝酒；毒品；抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝洒会导致大脑功能发生变化，神经发育受盟，影响认知和行为能力的健康发展；吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来；增强防范意识；远离对我们产生危害的地方；要学会拒绝和求助六.简答题1.天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；厚德载物、达济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；“以天下为己任”的社会理想；“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等。2.1.维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。2.遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。3.保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。3.利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如下：

1.欣赏秋天的美景。2.分小组，举行辨认各种农作物的比赛。3.参加秋收活动，体验干农活的艰辛与丰收的喜悦。（答案不唯一）4.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。

5.答题要点：要劝说军军即使是充满好奇也不要去尝试毒品，对我们身体有危害的行为不要去做。（学生回答的有道理即可）七.辨析题1.从中我体会到了“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大差异。随着时代的发展，不同地区的交往越来越多，这就需要人们不断增加了解，相互尊重彼此的生活习俗。八.材料题1.作为西南地区的重要通道，茶马古道推动了我国西南边疆经济和文化的发展，促进了各民族之间的交流与合作，维护了边疆的政治稳定和民族团结。九.综合题1.①合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。②为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，同时还可以请家长或长辈